語文S版四年級(jí)下冊(cè)課課練習(xí)題.doc

語文S版四年級(jí)下冊(cè)課課練習(xí)題一、比較字形，進(jìn)行組詞。摻（ ） 差（ ） 虛（ ） 滲（ ） 羞（ ）虔（ ） 澤（ ） 撩（ ） 川（ ） 擇（ ）燎（ ） 州（ ）二、寫出下列詞語的近義詞。素雅（ ） 光澤（ ） 虔誠（ ） 俊秀（ ）專注（ ） 茁壯（ ） 唯恐（ ） 生涯（ ）三、讀句子，選詞填空。1 注視 掃視老師走進(jìn)教室，（ ）了全班同學(xué)一眼，然后宣布“上課！”課堂上，幾十雙眼睛（ ）著老師。2 專注 凝注 看他那（ ）的樣子，我知道他被手中的書迷住了。我（ ）的目光落在小娟畫的荷花上。四、查字（詞）典，說說帶點(diǎn)詞語在句中表示的意思 1.她穿一身素雅的秋裝，顯得落落大方而又略帶羞澀。“落落大方”表示的意思是： 3我小心翼翼地把這些槐樹籽包起來，唯恐丟失一顆。“小心翼翼”表示的意思是： “唯恐”表示的意思是： 五、讀讀課文，簡要回答下列問題1“我”為什么要小心翼翼地把她交的并不多的槐樹籽包好呢？這說明了什么呢？_補(bǔ)充作業(yè)一、聽寫 二、解釋詞語小心翼翼： 羞澀： 三、概括課文主要內(nèi)容。 四、作者是抓住哪些方面描寫小女孩交樹種的過程？從中你體會(huì)到她是個(gè)怎樣的小姑娘？ 五、為什么那位小女孩兒交的樹種很少， “我”卻很感動(dòng)，心中充滿了溫暖？ 六、想象小女孩撿洋槐樹籽的情景，寫下來。 2 只揀兒童多處行一、看拼音，寫詞語。m sh hun chng qx yunlu ( ) ( ) ( ) ( )kng x shfng wij sh fi ( ) ( ) ( ) ( )wng shng shzhn ln mn yncng( ) ( ) ( ) ( )二、照樣子寫詞語。鬧嚷嚷：_、_、_、_、_ 嘰嘰呱呱：_、_、_、_、_三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1作者路過頤和園，看見_的孩子，于是想起了兩句詩：“_ ?！?春光，竟會(huì)這樣地_，這樣地_！它把一冬天蘊(yùn)藏的_、_，都_地釋放出來了！四、讀句子，完成填空，并用加點(diǎn)的詞語造句。1成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。 這句話把“頤和園”比作_，用“小天使”比喻_。從這句話中，2這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。 這句話用“噴花的飛泉”比喻_。這樣比喻的好處是 造句。 像 五、聯(lián)系課文內(nèi)容回答，為什么“只揀兒童多處行”，就能夠找到春天。 六、成語游藝宮。 有些成語兩兩相對(duì)，渾然天成，將它們擺在一起，恰成一副副對(duì)仗極妙的對(duì)聯(lián)，給人以啟迪和陶冶。例如：千山萬水五湖四海 看菜吃飯量體裁衣請(qǐng)你嘗試著將下列成語兩兩相對(duì)起來。愚公移山 狗仗人勢(shì)望梅止渴 良藥苦口忠言逆耳 狐假虎威 精衛(wèi)填海 畫餅充饑補(bǔ)充作業(yè)一、聽寫。 二、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。ji xi 這道題太難解（ ）了我使出了渾身的解（ ）數(shù)，仍然不知怎么才能做出來。三、解釋詞語。座無隙地： 忸怩： 四、概括課文主要內(nèi)容。 五、冰心奶奶為什么說“只揀兒童多處行是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的”？ 六、課文中對(duì)兒童的描寫表達(dá)了冰心怎樣的思想感情？ 3 釣魚一、選字組詞。姿（式勢(shì)） （釣鉤）魚爭（辯辨） （印映）象（競竟）然（劇據(jù)）烈二、寫近義詞。抵制（） 抉擇（） 爭辯（）急切（） 乞求（） 啟示（）三、請(qǐng)你聯(lián)系上下文展開想象，“我”在說下面每句話前心里是怎么想的。1.“爸爸！為什么？”我急切地問道。 2.“可是不會(huì)釣到這么大的魚了?！蔽掖舐暊庌q著，竟然哭出了聲。 四、讀下面的句子，然后用帶下劃線的關(guān)聯(lián)詞語造句。盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的語氣中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。 五、讀了這篇課文后你有什么感想？請(qǐng)你把想說的話寫下來。 補(bǔ)充作業(yè)一、聽寫。 二、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。 zhe zho 她穿著（ ）一件藍(lán)色上衣著（ ）急地走來。三、解釋詞語。沮喪： 抉擇： 四、概括課文主要內(nèi)容。 五、為什么父親堅(jiān)持讓我放掉大魚？ 六、釣魚這件事給了“我”怎樣的啟示？ 4 爺爺?shù)奶J笛一、比一比組詞。閘（） 睬（） 婉（ ） 碗（ ） 粘（ ） 間（） 踩（ ）腕（） 惋（） 沾（） 宛（ ） 顛（ ） 嘩（） 朧（ ）籠（） 蜿（） 巔（） 樺（ ） 眬（ ） 攏（）二、在括號(hào)里填上合適的詞。（ ）的小船悠揚(yáng)的（ ） （ ）的笛聲奇特的（ ）（ ）的海水柔嫩的（ ） （ ）的海風(fēng)柔和的（ ）三、按一定的順序把下列每組詞語排列起來。（1） 工具書 書字典小學(xué)生字典 （2） 杭州 中國 世界 湖南 湖南大學(xué) （3） 動(dòng)物 蒼蠅 生物 昆蟲 （4） 汽車 紅旗牌轎車 車 轎車 四 、選詞填空。充足的 清澈的 充沛的 清脆的充裕的 清幽的 （ ）精力 （ ） 環(huán)境 （ ）時(shí)間 （ ）泉水 （ ） 理由 （ ） 歌聲五、句子畫線部分換成哪個(gè)成語合適，在括號(hào)里選一個(gè)打上“”。 1河那邊是一眼望不到邊的非常遼闊的稻田。 （無邊無際 一望無際 一碧千里）2做事情要從實(shí)際出發(fā)，不能不切實(shí)際地追求過高的目標(biāo)。 （高瞻遠(yuǎn)矚 好高騖遠(yuǎn) 高不可攀） 3他一貫借別人的勢(shì)力嚇唬人，真令人討厭。 （橫行無忌 盛氣凌人 狐假虎威）4你不能把這件事看得無關(guān)緊要，不值得重視，要認(rèn)真把它做好。（無足輕重 漫不經(jīng)心 三心二意）六、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1.（ ）同學(xué)們信任你，你（ ）應(yīng)該勇敢地接受這份工作。2.（ ）你這次數(shù)學(xué)考試得了滿分，（ ）不能驕傲自滿。 3.這個(gè)星期天，我（ ）去圖書館看書，（ ）去電影院看電影。 4.這件好事（ ）李曉華做的，（ ）我的同學(xué)張曄做的。5.（ ）風(fēng)大雨大，河水暴漲，解放軍戰(zhàn)士（ ）不顧一切地?fù)尵热嗣竦纳?cái)產(chǎn)?！逼?、把說法正確的句子序號(hào)填在括號(hào)里。1“海邊的孩子，不沾點(diǎn)海水就長不結(jié)實(shí)”這句話含義是（）（1）海邊的孩子只有經(jīng)常在海中游泳，身體才會(huì)長得健壯。（2）海邊的孩子只有在大風(fēng)大浪中鍛煉，才會(huì)健康、茁壯地成長。（3）海邊的孩子因?yàn)榻?jīng)常沾水，所以肌肉特別發(fā)達(dá)。補(bǔ)充作業(yè)一、聽寫。 二、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音。m mi淹沒（ ） 沒（ ）有 沒（ ）過 吞沒（ ） 三、解釋詞語。搖撼： 情不自禁： 四、概括課文主要內(nèi)容。 五、 爺爺說“海邊的孩子，不沾點(diǎn)海水就長不結(jié)實(shí)” 你是怎樣理解這句話的。 六、爺爺?shù)奶J笛帶給強(qiáng)強(qiáng)的是什么？ 百花園一一、除課本上的外，寫三個(gè)表示“說”的意思的詞語。 、 、 二、填空補(bǔ)充詞語，再照樣子寫三個(gè)詞語。（ ）（ ）大方 滔滔（ ）（ ） 、 、 三、用不同的說法表達(dá)“這兒真靜”的意思。這兒真靜， 。這兒真靜， 。這兒真靜， 。四、補(bǔ)充古詩。晝出耘田夜績麻， ， ，也傍桑陰學(xué)種瓜。五、回憶詩歌，說說葡萄葉的夢(mèng)是什么？ 5 古詩三首一、比一比，再組詞。畔（ ）隔（ ）幕（ ）蹄（ ）伴（ ）融（ ）暮（ ）啼（ ）二、先解釋帶下劃線的字，再寫出詩句的意思。1.黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。蹊：_詩句意思： 2.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。還：_詩句意思： 三、默寫。寒食_泊船瓜洲_ 江畔獨(dú)步尋花_補(bǔ)充作業(yè)一、聽寫。 二、選擇加點(diǎn)字正確的讀音序號(hào)填空。 hun hi 借了別人的東西要及時(shí)還。（ ）上課了，他還沒有走進(jìn)教室。（ ）三、解釋詞語。花滿蹊： 照我還： 四、用自己的話說說下面詩句的意思。春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 五、默寫江畔獨(dú)步尋花，再默寫兩句自己搜集到的寫春天景色的詩句。 6 桂林山水一,看拼音,字詞語.lu tuo w xi ti shn pn dn pn zhn t w ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )b ln zhun ku fn lun xin wi q fn lu li( )( )( )二,比一比,再組詞.瑕( ) 綿( ) 巒( ) 駱( )蛇( ) 蘿( ) 泰( ) 障( ) 假( ) 棉( ) 戀( ) 格( )駝( ) 羅( ) 秦( ) 章( )三,多音字組詞.似sh( ) 卷jun( ) 倒do( ) 行xn( )s( ) jun( ) do( ) hn( )四,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~.( )的大海 ( )的翡翠 ( )的香山( )的畫卷 ( )的西湖 ( )的泰山( )的屏障 ( )的漓江五,選詞填空.觀賞 欣賞 觀看 觀察1,六一聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們津津有味地( )小琪表演的節(jié)目.2,路邊放的盆花,是供行人( )的,不能隨便采摘.3,( )了電影孔繁森,我的感觸很深.4,對(duì)事物( )得愈仔細(xì),就了解得愈全面.六,仿照例句,把下列句子補(bǔ)充完整.例:漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石.1,這個(gè)山洞里面真黑呀, .2,那座山上的蘑菇真多呀, .3,叔叔畫的畫真好呀, .七,按原文填空.這樣的山 這樣的水,這樣的水 這樣的山,再加上空中 ,山間 ,江上 ,讓你感到像是走進(jìn)了 ,真是 .八,閱讀課文解答下面的試題.1,根據(jù)意思在短文中找詞語.(1)高聳直立,形容山勢(shì)的險(xiǎn)峻.( )(2)形容山石突兀,重疊.( )(3)像屏風(fēng)那樣遮擋著的東西.( )2,填空.(1)漓江的水的特點(diǎn)是 , , ;桂林的山的特別是 , , .(2)課文1、2這兩段話運(yùn)用了 , 這兩種修辭手法.3,在是比喻句的后面打(1)漓江的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠.(2)桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來.(3)桂花林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝.4,照樣子,用加點(diǎn)詞語寫句子.一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝.像像像 補(bǔ)充作業(yè)一、聽寫。 二、解釋詞語。蕩漾： 危峰兀立： 三、概括課文的主要內(nèi)容。 四、桂林的山水有什么特點(diǎn)？ 五、仿寫：漓江的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動(dòng)。 7 走進(jìn)麗江一、聽寫。 二、解釋詞語。聞名遐邇： 色彩斑斕： 三、說說麗江的神奇美麗表現(xiàn)在哪些地方？為宣傳這里的旅游資源設(shè)計(jì)廣告詞。 四、聯(lián)系上下文說說它們?cè)谡n文中的作用。麗江最吸引人的，除里有“高原姑蘇”風(fēng)貌的古城外，就是白雪皚皚的玉龍雪山了。麗江還有許多迷人的景觀。 補(bǔ)充作業(yè)一、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的詞。（ ）的山川（ ）的城鎮(zhèn)（ ）的民俗（ ）的雪山（ ）的峽谷（ ）的湖泊（ ）的晚上（ ）的燈光（ ）的古樂二、查字典，解釋帶下劃線字的意思。奇觀（） 驚喜（）觀察（） 膽顫心驚（）三、選字填空。的地得著了過1.他們又來到（）靠近湖邊（）那條曲折（）小路。2.紅軍走（）最難過（）草地后，都輕輕（）舒（）一口氣。3.他高興（）跳（）起來。四、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。1.這次語文期中考試的作文題目是美麗的校園2.王艷問我李小佳的小學(xué)生作文你還給他沒有3.今年六一兒童節(jié)中央電視臺(tái)開始播映兒童系列劇小龍人五、把課文中你喜歡的句子摘抄下來。 8 五彩池一、拼讀音節(jié)，寫詞語shn q ci di tn yn ji w sn pn （ ） （ ） （ ） （ ）sh sn qi ln cn ln ch l mo shn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按下列要求回答1舀起來的“舀”字，用部首查字法應(yīng)查（ ）部。該字是（ ）畫，筆順是： 2一畝的“畝”字，用部首查字法應(yīng)查（ ）部。用音序查字法應(yīng)查的字母是（ ）。3昆侖山的“昆”字，部首的筆畫數(shù)是（ ）畫，余下部分是（ ）畫。該字的第五筆是（ ），第六筆是（ ）。三、根據(jù)意思寫詞語。1山勢(shì)高而險(xiǎn)。 （ ） 2高聳地立著。 （ ）3鋪開并向四周伸展。 （ ） 4漫布山野，形容很多。 （ ）四、把下面的句子補(bǔ)充完整，并回答問題。1水池大的面積不足（ ），水深不過一丈；小的像個(gè)（ ），水很淺，用?。?）就能觸到池底。2池邊是金黃色的石粉（ ）的，像一圈圈（ ），把大大小小的水池圍成各種不同的形狀，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的3有些水池的水還不止一種顏色，上層是（ ）色的，下層卻成了（ ）；左半邊是（ ）的，右半邊卻成了（ ）。問題：3句話主要抓住什么特點(diǎn)寫的？主要運(yùn)用了怎樣的寫法？ 五、課外趣題1把下面的句子，改寫成比喻句。（1）天氣非常熱。 （2）他特別著急。 補(bǔ)充作業(yè)一、聽寫。 二、解釋詞語。騰云駕霧： 瑰麗： 三、說說課文從哪些方面介紹五彩池的？你印象最深的是哪方面？ 四、按課文原話填空，想象描繪的景色。 無數(shù)的水池在（）的陽光下，閃耀著（）的光輝，好像是（）寶石。池邊是金黃色的石粉凝成的，像（），把大大小小的水池圍城各種不同的形狀，有像的（），有像（）的，有像（）的，有像（）的原來池底長著許多石筍，有的像（），有的像（），有的像（），有的像（）。 百花園二一、讀一讀，填一填。 ?。?） （ ）工 國（ ）qio （ ）壁 jn （ ）馬 j （ ）苦 刀（ ） 險(xiǎn)（ ） （ ）利二、填空補(bǔ)充詞語，再照樣子寫三個(gè)詞語。千（ ）萬（ ） 千（ ）萬（ ） 三、照例子，改句子。例：小河嘩嘩地向前流去。改：小河唱著歌向前奔去。 河畔的柳枝隨風(fēng)搖擺。改： 四、補(bǔ)充古詩。西塞山前 ， 鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣， 。五、寫寫你知道的自然文化遺產(chǎn)。 六、讀詩歌，說說春天給我們帶來了什么？在閱讀中，你能用心感受到什么？ 9、衛(wèi)星比武 衛(wèi)星比武開始了。銀幕上首先登場的是身插雙翅、形似大鵬的偵察衛(wèi)星。它舉起照相機(jī)， 地搜索軍事目標(biāo)，一會(huì)兒拍攝（ ）飛機(jī)、潛艇，一會(huì)兒拍攝隱蔽在樹林里的坦克、大炮。它 地說：“我能看到士兵在營房里走動(dòng)，人們?cè)跇潢幭滦?；還能從汽車的輪跡、戰(zhàn)馬的蹄印上，推算出部隊(duì)轉(zhuǎn)移的情況和指揮部所在的位置。” 剎那間，地球上空云層起伏，氣象衛(wèi)星扇動(dòng)著雙翼，慢悠悠地飛來。它取出紅外照相機(jī)，給地球拍了一張又一張?jiān)茍D，并將云圖編成電碼，迅速地發(fā)給地球。他還及時(shí)發(fā)出緊急信號(hào)，預(yù)告某 （ ） 地的臺(tái)風(fēng)或颶 （ ）風(fēng)就要來臨，讓大海中的輪船迅速駛進(jìn)港灣。氣象衛(wèi)星 地宣布：“只要有