校園英語節(jié)活動(dòng)方案(精選多篇).doc

校園英語節(jié)活動(dòng)方案(精選多篇) 一、指導(dǎo)思想： 為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力，我校決定開展首屆“英語節(jié)”系列活動(dòng)。并借活動(dòng)的契機(jī)，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，分享英語成果，展示學(xué)生的英語才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開口講英語的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭使每個(gè)孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語、應(yīng)用英語、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂；讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語走近每個(gè)孩子，使他們想說，敢說、能說、樂說。 三、活動(dòng)主題： happyenglish，iloveyou!快樂英語，我愛你！ 四、活動(dòng)口號(hào)： happyenglish,happylife！快樂英語，快樂生活！ ibelieveicando！我相信我能行！ 讓英語節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日！ 讓每一個(gè)孩子在英語的世界里收獲快樂！ 五、組織機(jī)構(gòu)： 組長： 副組長： 策劃： 成員：全體英語老師、全體 六、活動(dòng)時(shí)間： xx年12月15日22日 七、活動(dòng)方案： a、氛圍創(chuàng)設(shè) （一）兒童英語歌曲欣賞 英語節(jié)期間，每天課間休息，校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動(dòng)聽的兒童英語歌曲。 負(fù)責(zé)人： 歌曲提供： （二）雙語教學(xué) 在英語節(jié)期間，35周歲以下的任課老師嘗試用簡單的英語組織教學(xué)，如課堂禮儀、師生問好，課堂等。先在前一周進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)會(huì)10句課堂用語。 負(fù)責(zé)人： （三）英語問好 在英語節(jié)期間，師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用英語交流。每天的值勤老師和督察隊(duì)員進(jìn)行巡視并督促學(xué)生。 負(fù)責(zé)人：當(dāng)天各值勤教師 （四）經(jīng)典兒童英語影視欣賞 英語節(jié)期間，組織各年級(jí)學(xué)生觀看適合兒童的經(jīng)典英語影視作品（純英語）。(一篇好范文帶來更多輕松)學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源。 負(fù)責(zé)人：各班班主任 片源提供： 時(shí)間：每天中午11：2011：40 b、活動(dòng)項(xiàng)目 （一）英語書寫比賽 參賽對(duì)象：三、四年級(jí)全體學(xué)生 比賽地點(diǎn)：各班教室 比賽時(shí)間：周一下午第一節(jié)課 比賽形式：三年級(jí)抄寫字母和單詞。四年級(jí)抄寫單詞和句子。內(nèi)容統(tǒng)一。 評(píng)委：三年級(jí) 四年級(jí) 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，并評(píng)選出個(gè)人“書寫之星”若干名。 （二）英語誦讀比賽 參賽對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生（每班2人） 比賽地點(diǎn)：階梯教室 比賽時(shí)間：周一下午第二節(jié)課 比賽內(nèi)容：1.書上課文朗讀2.課外材料朗讀 比賽形式：每位選手抽簽決定比賽順序，每人準(zhǔn)備5分鐘。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。 評(píng)委： （三）英語單詞接龍比賽 參賽對(duì)象：四六年級(jí)學(xué)生（每班選6人參加） 比賽時(shí)間：周二下午第二節(jié)課 比賽地點(diǎn)：階梯教室 比賽規(guī)則：以班級(jí)為單位，采用6人接力的方式，進(jìn)行單詞接龍。每人每次只準(zhǔn)寫一個(gè)單詞，要求所寫單詞的第一個(gè)字母和前一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母相同，寫完傳給后一個(gè)人，依此類推，最后一人寫完再傳給第一個(gè)人?？匆?guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組寫的單詞多。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：寫對(duì)一個(gè)單詞即得1分，其中拼錯(cuò)或重復(fù)的單詞不得分。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。 （四）英語打字比賽 參賽對(duì)象：三六年級(jí)學(xué)生（每班3人） 比賽時(shí)間：周四下午第二節(jié)課 比賽地點(diǎn)：電腦室 比賽形式：三年級(jí)打字母（小寫）。四六年級(jí)打一篇短文。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)速度、正確率評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。 （五）英語手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽 參賽對(duì)象：三六年級(jí)學(xué)生（每班15名不限） 具體要求：（1）學(xué)生自愿報(bào)名參加，直接上交作品（必須由學(xué)生獨(dú)立完成）。 （2）報(bào)紙大小為8k紙，主題為“圣誕節(jié)”。 （3）學(xué)生的班級(jí)、姓名一律寫在背面。 截止日期：周四放晚學(xué)前 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比，根據(jù)送交作品的80設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。 評(píng)委： （一）前期準(zhǔn)備工作 1.英語頭飾設(shè)計(jì) 全校每位學(xué)生設(shè)計(jì)制作一個(gè)自己喜愛的卡通英語頭飾，在開幕式時(shí)佩戴。 2.學(xué)唱英語節(jié)主題曲ifyouarehappy 由各班英語老師和班主任共同負(fù)責(zé)。 3.青年教師英語課堂用語培訓(xùn)(時(shí)間：12月8日中午) 4、各參賽項(xiàng)目的報(bào)名工作（12月11日之前） （二）英語節(jié)開幕式 時(shí)間：12月15日（星期一）早上 地點(diǎn)：大操場(chǎng) 開幕式程序： 1、校長致開幕詞，宣布開幕 2、教導(dǎo)介紹英語節(jié)內(nèi)容和參與方式 3、呼喊口號(hào)：“快樂英語，我愛你”（“happyenglish,iloveyou!”） 4、齊唱英語節(jié)主題曲：ifyouarehappy （三）各項(xiàng)比賽活動(dòng) （四）英語節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮 時(shí)間：12月22日（星期一）早上 地點(diǎn)：大操場(chǎng) 閉幕式程序： 1、校長宣布比賽結(jié)果。 2、校行政為單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 3、校長宣布各年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)名單。 （優(yōu)勝獎(jiǎng)評(píng)選方法：單項(xiàng)比賽中獲個(gè)人一等獎(jiǎng)的為自己所在班級(jí)加5分，二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加1分。團(tuán)體一等獎(jiǎng)的加10分；二等獎(jiǎng)加8分；三等獎(jiǎng)加5分。獲得“書寫之星”稱號(hào)的，另加3分。最后，各年級(jí)中得分最多的班級(jí)，即獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。） 4、校長為優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)錦旗。 馬橋鎮(zhèn)小學(xué)校園英語節(jié)活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力，并認(rèn)真落實(shí)縣教研室的“開展小學(xué)校園英語節(jié)的通知”精神，經(jīng)中心學(xué)校研究決定在我鎮(zhèn)小學(xué)開展“校園英語節(jié)”系列活動(dòng)。并以此為契機(jī)，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，展示學(xué)生的英語才能，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。 二、活動(dòng)目標(biāo)：充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭使每個(gè)孩子人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語、應(yīng)用英語、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂；讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語走近每個(gè)孩子，使他們想說，敢說、能說、樂說。 三、活動(dòng)主題：體驗(yàn)英語、感受成功、享受快樂 四、活動(dòng)口號(hào)： happyenglish,happylife！快樂英語，快樂生活！ibelieveicando！我相信我能行！ 讓英語節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日！ 讓每一個(gè)孩子在英語的世界里收獲快樂！ 五、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月8日11月8日 六、活動(dòng)方案： （一）組織領(lǐng)導(dǎo)：各小學(xué)要成立校園英語節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，重視英語節(jié)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，利用各種形式做好對(duì)廣大師生的宣傳發(fā)動(dòng)，迅速營造一個(gè)說英語用英語的良好氛圍。 （二）氛圍創(chuàng)設(shè)1、英語節(jié)期間，學(xué)校廣播站利用課間循環(huán)播放適宜小學(xué)生優(yōu)美動(dòng)聽的英文歌曲和chant篇目，教師要倡導(dǎo)學(xué)生去聽去模仿，形成一種大唱英語歌曲的氛圍。2、英語任課教師要熟悉基本的英語課堂教學(xué)用語，嘗試用英語組織教學(xué)，由淺入深，如課堂禮儀、師生問好，課堂評(píng)價(jià)等。3、在英語節(jié)期間，所有教師要盡可能多的學(xué)習(xí) 一些相關(guān)的英語口語，盡可能多進(jìn)行師生、生生之間英語交流問候。4、英語節(jié)期間，各校盡可能為學(xué)生提供合適的經(jīng)典英語影視作品（原生英語），并督促去觀看。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源。 （三）活動(dòng)項(xiàng)目為使校園英語節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩、扎實(shí)有效開展，各校除組織以下活動(dòng)以外，還要結(jié)合本校實(shí)際多開展相關(guān)的英語活動(dòng)。爭取以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，更好、更多的去實(shí)踐英語。 1、英語書寫比賽 參賽對(duì)象：四、五年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)要求：任課教師要利用課堂或課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)英語書寫的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生利用四線三格，進(jìn)而脫離四線三格能掌握字母的書寫位置，正確掌握手寫體的規(guī)則；可在班內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀書寫的展評(píng)。 活動(dòng)時(shí)間：10月8-15日 書寫內(nèi)容：四年級(jí)重點(diǎn)抄寫單詞和句子；五年級(jí)重點(diǎn)抄寫句子和短文或?qū)υ挕?比賽形式：指定內(nèi)容書寫、聽寫、默寫；自編故事或?qū)υ?。建議各校根據(jù)實(shí)際分年級(jí)進(jìn)行。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。 2、英語誦讀比賽 參賽對(duì)象：四、五年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)要求：任課教師指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的語音語調(diào)、表情等朗讀技巧；倡導(dǎo)學(xué)生或帶領(lǐng)學(xué)生多聽錄音，模仿錄音，培養(yǎng)學(xué)生的語感。充分利用小組的作用，生生互幫互帶，共同促進(jìn)。 活動(dòng)時(shí)間：10月11-19日 朗誦內(nèi)容：所學(xué)過的課本內(nèi)容朗讀；適當(dāng)補(bǔ)充小對(duì)話、短文等。比賽形式：限時(shí)間限內(nèi)容；自選內(nèi)容脫稿。建議各校根據(jù)實(shí)際分年級(jí)進(jìn)行。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。 3、英語單詞訓(xùn)練比賽 參賽對(duì)象：三、四、五年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)要求：任課教師教給學(xué)生正確的讀音；教會(huì)學(xué)生記憶單詞的方法；盡可能增大學(xué)生的單詞量；使學(xué)生能達(dá)到聽其音思其意的熟練程度。 內(nèi)容：三年級(jí)即所學(xué)單詞；四五年級(jí)即本冊(cè)單詞和以前所學(xué)單詞?；顒?dòng)時(shí)間：10月17-26日 比賽形式：單詞接龍；指定數(shù)目的單詞聽寫；英漢互譯等形式。建議各校根據(jù)實(shí)際分年級(jí)采取不同的形式進(jìn)行。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。 4、英語手抄報(bào)比賽 參賽對(duì)象：四-五年級(jí)學(xué)生 活動(dòng)要求：教師指導(dǎo)學(xué)生手抄報(bào)的書寫格式，選擇適當(dāng)主題和內(nèi)容，內(nèi)容要充實(shí)，可讀性強(qiáng)，圖文并茂；班級(jí)可舉行手抄報(bào)展評(píng)。 手抄報(bào)內(nèi)容：反映學(xué)生生活的小故事、對(duì)話、常識(shí)或者學(xué)習(xí)板塊?；顒?dòng)時(shí)間：10月17日-26日 比賽形式：指定作品的規(guī)格，可采取限時(shí)或不限時(shí)兩種形式；分年級(jí)進(jìn)行手抄報(bào)展評(píng) 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。 5、英語歌曲大比武 參賽對(duì)象：三、四、五年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)要求：教師指導(dǎo)學(xué)生掌握簡單的英語歌曲唱歌技巧-發(fā)音準(zhǔn)確，旋律正確；可帶領(lǐng)學(xué)生多聽錄音，拓展歌曲面；指導(dǎo)學(xué)生chant,培養(yǎng)學(xué)生的語感和英語興趣。 歌曲內(nèi)容：本年級(jí)課本中的所有歌曲和以前所學(xué)所有歌曲，教師可適當(dāng)增加適合本年級(jí)學(xué)生的英語歌曲以及chant的有關(guān)篇目。 活動(dòng)時(shí)間：英語節(jié)期間的預(yù)備鈴響后和10月23日-11月3日比賽形式：可以采取單人、小組、班級(jí)等不同形式的唱歌、chant比賽，內(nèi)容分指定和自選兩種。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。 6、英語情景劇表演 參賽對(duì)象：四、五年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)要求：教師指導(dǎo)學(xué)生理解對(duì)話并對(duì)其生活化，指導(dǎo)學(xué)生表演情景劇的技巧，進(jìn)而使學(xué)生用英語思維；盡可能多的采用聽、說、玩、演、做的形式，表現(xiàn)語言和綜合運(yùn)用語言的能力。 內(nèi)容：課本或所學(xué)過的對(duì)話；自編對(duì)話等形式 活動(dòng)時(shí)間：10月30日11月8日 比賽形式：組織學(xué)生表演情景劇，指定所演內(nèi)容和自選內(nèi)容兩種比賽 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。 注：活動(dòng)時(shí)間各校根據(jù)年級(jí)的不同情況可作調(diào)整。 （四）現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備 1、英語節(jié)開幕式時(shí)間-周一升國旗時(shí)間；開幕式程序-領(lǐng)導(dǎo)小組組長致開幕詞，宣布開幕；英語教研組長介紹英語節(jié)內(nèi)容和參與方式 2、英語節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮時(shí)間-大約11月8日9日；閉幕式程序-領(lǐng)導(dǎo)小組組長宣布比賽結(jié)果；為比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀；提出要求。 3、懸掛2-3幅有關(guān)英語節(jié)宣傳；出英語節(jié)主題的宣傳板、黑班報(bào)；校內(nèi)張貼英語節(jié)活動(dòng)內(nèi)容安排及有關(guān)活動(dòng)簡報(bào)；做好宣傳報(bào)道。 4、材料要求英語節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校要下發(fā)通知，通知中明確每項(xiàng)活動(dòng)的要求、內(nèi)容、組織實(shí)施者，并有相應(yīng)的過程記錄材料；學(xué)校檢查督促要行成檢查評(píng)價(jià)材料；所有材料在頁眉中注明xx學(xué)校第x屆校園英語節(jié)字樣。 馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校 xx.10 校園英語節(jié)活動(dòng)方案 另外 1、全校招募8名英語水平好的家長，下周三，到學(xué)校參加英語學(xué)科節(jié)的活動(dòng)。歡迎積極報(bào)名，支持一下學(xué)校工作。 2、麻煩大家，周末還要做一個(gè)孩子的英文胸牌，周一佩戴到校。將會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子3枚銀牌。 注： 1、上交方式與時(shí)間：5月22日之前，發(fā)到我的工作郵箱。 2、凡參與獲得班級(jí)銀牌5枚，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)銀牌5枚，最佳獎(jiǎng)金牌1枚。 一、指導(dǎo)思想： 為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，促進(jìn)學(xué)生更好的掌握英語知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生在生活中運(yùn)用英語的能力，我校將在五月份（第十五周）開展首屆校園英語節(jié)活動(dòng)。通過與中青外語學(xué)校聯(lián)合開展豐富多彩的英語專項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)英語的綜合運(yùn)用能力，樹立自覺學(xué)習(xí)英語的意識(shí)，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生有效的英語學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。 二、活動(dòng)口號(hào)： happyenglishhappylife 三：活動(dòng)時(shí)間：5月15日5月22日 其中我們參與的一項(xiàng)活動(dòng)是： “親子happy英語”dv分享活動(dòng) 要求： （1）學(xué)生和家長有條件的自愿參加； （2）形式不限：可以表演英文歌謠、英語小故事、英語對(duì)話，也可以表演短劇。 （3）圖像與聲音清晰、穩(wěn)定。 （4）時(shí)間：13分鐘 評(píng)選：學(xué)校將評(píng)選最佳獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，并選擇部分獲獎(jiǎng)作品在校園電視臺(tái)播放。 一、指導(dǎo)思想： 通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣和愛好，提高學(xué)生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的英語活動(dòng)為載體，營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語，用英語的快樂。今年的英語節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國”。師生們將以獨(dú)特的視點(diǎn)，全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風(fēng)情、英國名人、英國景觀和英國文學(xué)等。 二、活動(dòng)口號(hào): moreenglish,morefun.多些英語，多些快樂。 三、活動(dòng)時(shí)間： xx年4月6日-30日 四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：xx 成員：xx、各班班主任 特邀：音、體、美、電教老師等 英語節(jié)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。 五、具體活動(dòng)方案： 英語節(jié)開幕時(shí)間：xx年4月6日 地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng) 1.召開英語節(jié)動(dòng)員會(huì)，宣布活動(dòng)方案，布置具體工作。 2.宣傳英語節(jié)，鼓勵(lì)全校同學(xué)積極參與。 3.各年級(jí)布置、評(píng)選優(yōu)秀英語節(jié)作品。（英語任課老師） 六、英語節(jié)期間活動(dòng)： 本屆英語節(jié)主要有以下活動(dòng)： 1.技能之賽（如：學(xué)生英語書寫、寫作、卡片、小報(bào)等制作評(píng)比）； 2.文化之旅（如“英國文化知多少”知識(shí)競賽、英語習(xí)語講座、英語影片欣賞等）； 3.體驗(yàn)之行（如：英語歌曲、美文、劇本展演活動(dòng)、教師課堂展示活動(dòng)、聆聽專家講座等） 三大版塊活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)了興趣，增長了知識(shí)，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學(xué)們盡情享受著英語帶來的快樂。 活動(dòng)（一）：開幕式 4月6日：英語節(jié)開幕儀式 對(duì)象：全體學(xué)生 地點(diǎn)：外操場(chǎng)（若下雨，則在教室收看電視直播） 1.校長致開幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語節(jié)開幕及活動(dòng)內(nèi)容。 2.英語老師代表講話及宣布口號(hào)。（顧） 活動(dòng)（二）：英文書寫比賽 對(duì)象：3-6年級(jí)學(xué)生（每班挑選5名學(xué)生到四樓會(huì)議室參賽。） 內(nèi)容：比賽前由教師確定（王） 時(shí)間:4月14日 要求：書寫教科書上或課外閱讀內(nèi)容均可。三年級(jí)書寫字母和單詞；四年級(jí)書寫句子；五、六年級(jí)書寫對(duì)話或短文。 活動(dòng)（三）：英語歌曲、美文或劇本表演比賽 對(duì)象：2-6年級(jí)學(xué)生，全體英語教師 內(nèi)容：自定 時(shí)間：4月16日下午 要求：各班出一至三個(gè)節(jié)目，個(gè)人和團(tuán)體節(jié)目均可，代表本班級(jí)參賽，記團(tuán)體總分。 活動(dòng)（四）：英語賀卡制作比賽 對(duì)象：4-6年級(jí)全體學(xué)生（崔） 主題：mothersday/fathersday 時(shí)間：4月23日（每班挑選5張?jiān)O(shè)計(jì)好的賀卡晚前交英語組參評(píng)） 活動(dòng)（五）：英語手抄報(bào)比賽 活動(dòng)對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生（郁） 主題：自定 時(shí)間：4月23日（每班挑選5張優(yōu)秀的英語小報(bào)晚前交英語組參評(píng)） 要求：8k英語手抄報(bào)，可合作，要求內(nèi)容健康向上，以英語為主；版面整潔、美觀、版面四周留有一公分空白。必須是學(xué)生自己動(dòng)手制作的作品。 活動(dòng)（六）：英語比賽 活動(dòng)對(duì)象：5-6年級(jí)學(xué)生（施） 時(shí)間：4月23日（每班挑選四篇優(yōu)秀作文晚前交英語組參評(píng)。） 活動(dòng)（七）：英語動(dòng)畫片欣賞 活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生（全體英語教師及任課教師） 時(shí)間：4月13/16/23日下午第三課 活動(dòng)（八）：“英國知識(shí)知多少”知識(shí)競賽 活動(dòng)對(duì)象：4-6年級(jí)每班選擇5位學(xué)生（顧、楊、陳） 時(shí)間：4月15日中午 地點(diǎn)：四樓會(huì)議室 活動(dòng)（九）：英語習(xí)語電視講座 活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生（顧） 時(shí)間：4月13日下午第三課 地點(diǎn)：各個(gè)教室 活動(dòng)（十）：頒獎(jiǎng)儀式 參加對(duì)象：各單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)選手、各班學(xué)生代表和英語教師 時(shí)間：4月28日下午 地點(diǎn)：四樓會(huì)議室 八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法 1.各個(gè)人項(xiàng)目比賽選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。給每個(gè)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。 2.根據(jù)班級(jí)團(tuán)體總分，以年級(jí)為單位，評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。 九、其他 做好英語節(jié)期間各類資料收集與活動(dòng)總結(jié)工作?。ㄕ掌浵竦荣Y料） 小學(xué)校園英語節(jié)活動(dòng)方案【活動(dòng)方案】 xx-09-2014:12:50：互聯(lián)網(wǎng) 小學(xué)校園英語節(jié)活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想： 通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣和愛好，提高學(xué)生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的英語活動(dòng)為載體，營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語，用英語的快樂。今年的英語節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國”。師生們將以獨(dú)特的視點(diǎn)，全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風(fēng)情、英國名人、英國景觀和英國文學(xué)等。 二、活動(dòng)口號(hào): moreenglish,morefun.多些英語，多些快樂。 三、活動(dòng)時(shí)間： xx年4月6日-30日 四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：xx 成員：xx、各班班主任 特邀：音、體、美、電教老師等 英語節(jié)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。 五、具體活動(dòng)方案： 英語節(jié)開幕時(shí)間：xx年4月6日 地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng) 1.召開英語節(jié)動(dòng)員會(huì)，宣布活動(dòng)方案，布置具體工作。 2.宣傳英語節(jié)，鼓勵(lì)全校同學(xué)積極參與。 3.各年級(jí)布置、評(píng)選優(yōu)秀英語節(jié)作品。（英語任課老師） 六、英語節(jié)期間活動(dòng)： 本屆英語節(jié)主要有以下活動(dòng)： 1.技能之賽（如：學(xué)生英語書寫、寫作、卡片、小報(bào)等制作評(píng)比）； 2.文化之旅（如“英國文化知多少”知識(shí)競賽、英語習(xí)語講座、英語影片欣賞等）； 3.體驗(yàn)之行（如：英語歌曲、美文、劇本展演活動(dòng)、教師課堂展示活動(dòng)