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教學(xué)資料參考范本八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元3蠟燭同步練習(xí)無答案新版新人教版撰寫人:_時(shí) 間:_自讀目標(biāo):時(shí)間順序。二.了解環(huán)境描寫的作用(反襯)及人物描寫方法的選擇。試卷內(nèi)容:一.整體把握1. 根據(jù)課文思路,在右圖序號(hào)處填寫相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1) (2) (3) 2.第二部分文中反復(fù)寫到“炮火”,這是刻畫人物時(shí)采用的一種 的方法,突出了環(huán)境的危險(xiǎn),使老婦人 的行為更加感人。3.第三部分 次寫到老婦人的黑色打圍巾,這是運(yùn)用 來渲染的方法,渲染了肅穆的氣氛,表達(dá)了老婦人 的心情。4.為了更好地表現(xiàn)老婦人感人的形象,文章除了運(yùn)用渲染的方法,更主要的是對(duì)人物的 、 進(jìn)行了詳細(xì)的描寫。5.集中體現(xiàn)本文中心的段落是 。6.你認(rèn)為文中還有哪些內(nèi)容或?qū)懛ㄓ欣谕怀隼蠇D人的形象。 。1. 根據(jù)課文內(nèi)容,填寫下面的形象概括圖。(3)點(diǎn)燭驚訝尋尸軍 民 血 肉 情點(diǎn)燭(2)靠近發(fā)現(xiàn) 二.片段閱讀這時(shí)候,一個(gè)披著黑色大圍巾的高身材的老婦人走近來了。她默默地走過那些紅軍身邊,在墳旁跪下,從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來。這一支和墳上的快點(diǎn)完的那一支一模一樣,顯然是一對(duì)。老婦人蹲下身去拾起那蠟燭頭,把那新的一支點(diǎn)著,插在那老地方。她站起來的時(shí)候,行動(dòng)很困難,離她最近的紅軍士兵小心地把她扶了起來。即使在這個(gè)當(dāng)兒,老婦人也沒有說話,她不過 起眼睛來,朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼,十分莊嚴(yán)地對(duì)他們深深一鞠躬;然后,把她的黑色大圍巾拉直了,顫巍巍地走了。沒有再回過頭來,看一下那蠟燭和那些士兵。紅軍士兵們目送著她走遠(yuǎn)了。他們小聲地談?wù)撝坪跖麦@擾那 的空氣,他們穿過方場(chǎng),走過橋,趕上他們的連隊(duì),投入戰(zhàn)斗。在炮火燒焦了的土地上,在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間,那位南斯拉夫母親的惟一 的東西她的結(jié)婚的花燭還是明晃晃地點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年的墳頭。這一點(diǎn)火焰是不會(huì)熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著,正像一個(gè)母親的眼淚,正像一個(gè)兒子的英勇,那樣永垂不朽。1畫橫線部分應(yīng)填入的詞語(yǔ)最合適的的一項(xiàng)是( )A抬 肅穆 珍愛 B舉 嚴(yán)肅 珍愛C抬 嚴(yán)肅 可愛 D抬 肅穆 可愛2“這一支和墳上的快點(diǎn)完的那一支一模一樣,顯然是一對(duì)。老婦人蹲下身去拾起那蠟燭頭,把那新的一支點(diǎn)著,插在那老地方”,這一句與下文的 相呼應(yīng)。3“那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西”一句中,“惟一”一詞能否刪去?為什么?4文段中的“火焰”有著豐富的內(nèi)涵,請(qǐng)寫出它的象征意義。5文段中的老婦人始終沒有說一句話,豐富的內(nèi)心活動(dòng)都是通過她的動(dòng)作表現(xiàn)出來的。請(qǐng)從第段中找出運(yùn)用準(zhǔn)確的兩個(gè)動(dòng)詞 ;請(qǐng)從第段中找出運(yùn)用準(zhǔn)確的兩個(gè)形容詞 。 三.拓展閱讀一列火車緩緩地駛出柏林,車廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。在一節(jié)車廂里,坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵,坐在他身旁的是個(gè)身體瘦弱而多病的老婦人。顯然她在獨(dú)自沉思,旅客們聽到她在數(shù)著:,二,三聲音蓋過了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會(huì)兒,她又不時(shí)重復(fù)數(shù)起來。兩個(gè)小姑娘看到這種奇特的舉動(dòng),指手劃腳,不加思慮地笑起來。一個(gè)老頭狠狠地掃了她們一眼,隨即車廂里平靜了。一,二,三神志不清的老婦人重復(fù)數(shù)著。兩個(gè)小姑娘再次偷笑起來。這時(shí)那位灰白頭發(fā)的后備役老兵挺了挺身板,開口了。小姐,他說,當(dāng)我告訴你們這位可憐的婦人就是我的妻子時(shí),你們大概不會(huì)再笑了。我們剛剛失去了三個(gè)兒子,他們是在戰(zhàn)場(chǎng)上死去的?,F(xiàn)在輪到我自己上前線了。在我走之前,我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊?!車廂里一片寂靜,靜得可怕。1、文段寫老婦人多次重復(fù)數(shù)著“一、二、三”,其含意是指老婦人對(duì)_的痛苦訴說,也表現(xiàn)了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的_。(4分)2、文中對(duì)老婦人身體狀況作了怎樣的描寫?這描寫是為了揭示什么?(3

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