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暑期實(shí)踐報(bào)告的心得 今年暑假我參加了自己組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然一天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦但我從中鍛煉了自己并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西也通過一天的實(shí)踐使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì) 那么社會(huì)實(shí)踐究竟呢? 理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的根本原則大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐了解社會(huì)、認(rèn)識國情增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)鍛煉毅力、培養(yǎng)品格對于加深對鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的重要作用對于培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義 炎炎夏日列日當(dāng)頭正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存同時(shí)也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)在實(shí)踐中增長見識鍛煉自己的才干培養(yǎng)自己的韌性更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)想通過社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距所在 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的中學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流思想碰撞出了新的火花從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西汲取了豐富的營養(yǎng)理解了“從群眾中來到群眾中去”的真正涵義認(rèn)識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來才是青年成長成才的正確之路 “艱辛知人生實(shí)踐長才干”通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我逐步了解了社會(huì)開闊了視野增長了才干并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置發(fā)現(xiàn)了自己的不足對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力作為一名高二學(xué)生即將走上社會(huì)更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識社會(huì)、適應(yīng)社會(huì) “紙上得來終覺淺絕知此事要躬行”社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)尤其是我們學(xué)生只重視理論學(xué)習(xí)忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想 社會(huì)實(shí)踐的總體要求是:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)認(rèn)真貫徹以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀全面貫徹黨的教育方針遵循學(xué)生成長規(guī)律和教育規(guī)律以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容以形式多樣的活動(dòng)為載體以穩(wěn)定的實(shí)踐基地為依托以建立長效機(jī)制為保障引導(dǎo)走出校門、深入基層、深入群眾、深入實(shí)際開展教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀努力成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人 社會(huì)實(shí)踐的工作原則是:(1)堅(jiān)持育人為本牢固樹立實(shí)踐育人的思想把提高思想政治素質(zhì)作為首要任務(wù)(2)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際提高社會(huì)實(shí)踐的針對性實(shí)效性和吸引力感染力(3)堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合集中與分散相結(jié)合確保每一個(gè)學(xué)生都能參加社會(huì)實(shí)踐確保思想政治教育貫穿于社會(huì)實(shí)踐的全過程(4)堅(jiān)持受教育、長才干、做貢獻(xiàn)保證社會(huì)實(shí)踐長期健康發(fā)展(5)堅(jiān)持整合資源調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面積極性努力形成全社會(huì)支持學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面 哲學(xué)上的社會(huì)實(shí)踐是講人類認(rèn)識世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和即全人類、大多數(shù)人從事的各種活動(dòng)包括認(rèn)識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等當(dāng)然重點(diǎn)是為求生存進(jìn)而為求發(fā)展的改造世界的活動(dòng)其中尤以物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為最基本的但階級社會(huì)中階級斗爭的實(shí)踐給與人們的影響尤為深刻在無階級的社會(huì)里人們之間的各種交往與聯(lián)系關(guān)系也會(huì)給人們較深刻的影響隨著社會(huì)的進(jìn)步物質(zhì)生產(chǎn)的活動(dòng)在向高級階段進(jìn)軍過程中又分化出科學(xué)實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)三者形成了兩兩成對的新的又統(tǒng)一又對立的矛盾關(guān)系推動(dòng)著人類社會(huì)的發(fā)展所有這些活動(dòng)都是人類全體或絕大多數(shù)參加的這種活動(dòng)的總和就是社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐是人類發(fā)現(xiàn)真理、運(yùn)用真理、驗(yàn)證真理、發(fā)展真理的基礎(chǔ)但發(fā)現(xiàn)新的真理不能單單只有社會(huì)實(shí)踐還必須在此基礎(chǔ)上與辯證思考相接合 通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平通過實(shí)踐原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償加深了對基本原理的理解和消化 再次使我的理論知識與實(shí)踐緊密結(jié)合起來課本的知識是沒有生命的但如果將它很好的應(yīng)用到實(shí)際生活中它就會(huì)揮發(fā)出無窮的力量散發(fā)出生命的光彩因此我意識到了學(xué)以致用的重要性發(fā)揮自己的長處在最需要我們的地方發(fā)光發(fā)熱 最后在身心和身體上得到了鍛煉在炎炎的烈日下我們沒有懼怕還是按日程安排將各項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)向前推進(jìn)很明顯我們已經(jīng)適應(yīng)艱苦的環(huán)境我們敢挑戰(zhàn)自

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