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部編版語(yǔ)文二年級(jí)全真上學(xué)期期末(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習(xí)。(共30分)1. 給加下劃線的字選擇正確讀音。粗糙 _(zo co) 竄出_(cun cun) 教誨 _(hu hu)堤岸_(dt) 扇風(fēng) _(shn shn) 盡管_(jn jn)磨坊_(mm) 掃帚_(so so)2. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_補(bǔ)牢 萬(wàn)里_ 哈哈_花草_ 五顏_ 視而_3. 給加下劃線的字選擇正確讀音。遮掩 _(yn yn)咨詢_(z zh)的確_(de d)貝類 _(li ni)草坪 _(pn png) 似的_(s sh)可憐 _(lin lin) 抹布_(m m)4. 讀拼音,寫詞語(yǔ)。lio tinsh jnyun zco zyu x_shng dinci jinwn nunp lofn f_5. 讀句子,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ),注意書寫規(guī)范、美觀。 一個(gè)孩子如果y chn_地認(rèn)為jin kng_沒有游戲重要,他就會(huì)zo t_自己的身體,熬夜玩游戲,最終傷害gn zng_。6. 我會(huì)照樣子變新字再組詞。(仔細(xì)看例題)例:甘-甜(香甜)水-_ -_例:值-直(一直)團(tuán)-_ 簡(jiǎn)-_例:股-沒(沒有)課-_ 蛙-_7. 給加下劃線的字的正確讀音。富饒 _(ro ro) 瑰麗_(gu gu)海參 _(shn cn) 祖輩 _(bi fi)建設(shè) _(s sh) 劃水_(hu hu)8. 選擇正確的解釋。迫:A.逼,威脅B.接近,靠近C.緊,急時(shí)間緊迫,容不得你猶豫了。_敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。_賣火柴的小女孩饑寒交迫,凍死在街頭。_9. 拼一拼,寫一寫。zhn xinsh wqng lngsn b_gn kuizh chuntin ychng gn_10. 給劃線的字選擇正確的讀音。扎 _(z zh zh)針 無(wú)能為 _(wi wi)力百發(fā)百中_(f f) 骨 _(g g)髓即 _(j j)使 紀(jì)昌 _(j j)聚 _(j j)精會(huì)神二、綜合練習(xí)題。(共30分)1. 比一比,看誰(shuí)寫得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑2. 看誰(shuí)能最快捉到自己的伙伴,趕快坐到田字格中。3. 抄寫,我能把字寫漂亮藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽(yáng)下,雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。4. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。滿 晚 數(shù)5. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。波 邊 陽(yáng)6. 讀讀寫寫。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動(dòng)_7. 描一描,寫一寫,并口頭組詞。 8. 把下面部首相同的字寫到一起。筆 迎 節(jié) 遠(yuǎn) 芽 塊 笑 坡9. 描一描,寫一寫,并口頭組詞。 10. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。步 落 覺三、閱讀理解題。(共20分)1. 閱讀下文,回答問題。春的消息 風(fēng),搖綠了樹的枝條,水,漂白了鴨的羽毛,盼望了整整一個(gè)冬天,看,春天已經(jīng)來到! 讓我們換上春裝,像小鳥換上新的羽毛,飛過樹林,飛上山岡,去聆聽春天的歡笑。 看到第一只蝴蝶飛,它牽引著我的雙腳;我高興地捕捉住它,又愛憐地把它放掉。 看到第一朵雛(ch)菊開放,我會(huì)禁不住欣喜地雀躍,小花朵,你還認(rèn)得我嗎?你看我又長(zhǎng)高了多少! 走累了,我就躺在田野上,頭頂有明麗的太陽(yáng)照耀。是誰(shuí)搔(so)癢(yng)了我的面頰(ji)?啊,身邊又鉆出嫩綠的小草(1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。盼望_欣喜_(2)短文的第2自然段用了兩個(gè)“飛”字,表現(xiàn)出了( )(3)短文的題目是“春的消息”,請(qǐng)問“我”得到了哪些春的消息?(4)讀著讀著,我們的眼前好像浮現(xiàn)出春天的美景,我們要帶著_的感情來讀短文。( )2. 類文閱讀大海的呼吸大海會(huì)呼吸,是嗎?是的,它呼吸時(shí)威風(fēng)凜凜,令人生畏。你到海邊去看看:那海浪一起一伏地涌向岸邊,飛濺起朵朵浪花。要不了多少時(shí)間,原先你站立的那片沙灘就被海水浸沒,沙灘和岸石都不見了。幾小時(shí)以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下腳印的地方又顯露出來。海水這種按時(shí)漲落的現(xiàn)象,就是大海在有節(jié)奏地呼吸,而且天天如此,年年不變。它的名稱叫“潮汐”。海水永不停息地一漲一落,蘊(yùn)藏著巨大的能量。在錢塘江入??诟浇胖眠^裝滿12噸重石塊的鐵絲籠,可是在一次海潮后便消失得無(wú)影無(wú)蹤。能不能利用潮汐這匹烈馬呢?人們用實(shí)際行動(dòng)作出了肯定的回答。早在20世紀(jì),就建成了世界上第一座潮汐電站。有人做過計(jì)算,如果把地球上的潮汐都利用起來,每年可發(fā)電12400億度,相當(dāng)于110座葛洲壩水電站一年的總發(fā)電量。(1)將下面的“被”字句改為“把”字句。要不了多少時(shí)間,原先你站立的那片沙灘就被海水浸沒,沙灘和岸石都不見了。(2)本文運(yùn)用了_和_等說明方法。A.打比方B.下定義 C.做比較 D.列數(shù)字(3)填空。大海的“呼吸”叫_,大?!昂粑钡奶攸c(diǎn)是_。(4)為什么可以利用潮汐發(fā)電?(5)人們是怎么利用潮汐的?四、寫作題。(共20分)1.
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