【三下鄉(xiāng)】夢(mèng)想·夢(mèng)享—點(diǎn)亮追夢(mèng)的燈.doc

【三下鄉(xiāng)】夢(mèng)想夢(mèng)享點(diǎn)亮追夢(mèng)的燈 為啟發(fā)和引導(dǎo)農(nóng)村孩子關(guān)注內(nèi)心的夢(mèng)想，播下夢(mèng)想的種子，澆灌信念的甘霖，鼓舞學(xué)生勇敢尋夢(mèng)，追夢(mèng)。xx暑期三下鄉(xiāng)期間，公共管理學(xué)院“晨曦計(jì)劃”黨員先鋒服務(wù)隊(duì)在梅州豐順雙湖小學(xué)開展以“夢(mèng)想夢(mèng)享點(diǎn)亮追夢(mèng)的燈”為主題的師生夢(mèng)想交流分享會(huì)。 夢(mèng)想啟示錄，讓夢(mèng)萌芽 分享會(huì)在最初的夢(mèng)想的勵(lì)志歌聲中拉開帷幕，晨曦團(tuán)隊(duì)精心準(zhǔn)備了改編版的新龜兔賽跑和勵(lì)志歌曲蝸牛吸引孩子們的興趣，寓教于樂，由此引導(dǎo)學(xué)生思考自己的夢(mèng)想，樹立追求的目標(biāo)并為此勇往直前。 七彩的夢(mèng)想，未來的希望 為了引導(dǎo)孩子們從小樹立夢(mèng)想并為之努力，晨曦隊(duì)員也上臺(tái)為孩子們做追夢(mèng)心得分享。其中一位隊(duì)員鄒國良在分享中談到，他曾經(jīng)的夢(mèng)想就是考上華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，并介紹了華農(nóng)五湖四海一片林的美麗景色和百年華農(nóng)的歷史沉淀，在其中他受到過嘲笑和挫折，但堅(jiān)持不懈的信念讓他最終抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。孩子們聽得入迷了，也紛紛踴躍上臺(tái)分享自己的夢(mèng)想。 “我的理想是當(dāng)一名作家。四年級(jí)的時(shí)候，老師在課堂上表揚(yáng)了我寫的一篇作文，那次以后，想當(dāng)作家這個(gè)崇高的理想便在我心中萌發(fā)了。雖然我不否定當(dāng)時(shí)那么倉促地樹立的理想是錯(cuò)誤的，但至少現(xiàn)在我更多地意識(shí)到：一名優(yōu)秀的作家，其實(shí)并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章之后，那些犯錯(cuò)誤的人們都可以清醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無聊的人們都可以找到樂趣。”五年級(jí)的靦腆女孩羅文琦分享道，小小的夢(mèng)想贏得了大大的掌聲。 “我要當(dāng)警察”、“我要成為設(shè)計(jì)師”、“我要考上華南農(nóng)業(yè)大學(xué)”孩子們七彩的夢(mèng)想讓我們看到祖國未來的希望，看到“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)就在前方。 讓我們蕩起雙槳，朝著夢(mèng)想勇往直前 在聽過孩子們的夢(mèng)想之后，晨曦隊(duì)員林錦玲根據(jù)孩子們七彩的夢(mèng)想引導(dǎo)他們制定目標(biāo)和計(jì)劃，給他們介紹夢(mèng)想與目標(biāo)的區(qū)別和如何追夢(mèng)。最后，孩子們紛紛在“夢(mèng)想卡片”上寫下了自己的夢(mèng)想并簽上自己的名字，承諾自己將朝著夢(mèng)想勇往直前，不斷努力! 夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮前行的路。夢(mèng)想交流分享會(huì)關(guān)注的不僅是農(nóng)村孩子的夢(mèng)想，更是對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)切。晨曦計(jì)劃團(tuán)隊(duì)希望通過自己的行動(dòng)讓更多的人關(guān)注農(nóng)村孩子，用愛和青春踐行“中國夢(mèng)”。 感動(dòng)于下鄉(xiāng)小伙伴舉行這樣一次別開生面的交流會(huì)，讓孩子們大聲講述屬于他們的夢(mèng)想。夢(mèng)想對(duì)于孩子們來說或許遙不可及，但是夢(mèng)想的存在，給予孩子們奮斗的動(dòng)力。在他們生活的貧瘠的黃土地上，孩子們的夢(mèng)想便是那兒最蒼翠的綠