小學(xué)優(yōu)秀作文：我與書的故事.doc

小學(xué)優(yōu)秀作文：我與書的故事 我與書的故事 五年級韓佳怡 書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;書，是那炎熱夏日里的一縷涼爽的清風(fēng);書是那純香的美酒，讓人回味無窮。我愛看書，我愿伴我心愛的書共同成長。 時間倒轉(zhuǎn)，思緒回飄。三年級時我迷上了看書，一有空，我便捧著一本書津津有味地看起來。我仿佛來到法國巴黎，聆聽圣母院最虔誠的鐘聲;我仿佛來到保爾柯察金身邊觸摸他鋼鐵般的身軀;我仿佛與魯濱遜一起漂流到孤島上 看到書，我便如癡如醉，忘記了時間，忘記了一切，因?yàn)榭磿疫€發(fā)生過不少有趣的事呢!一次我正認(rèn)真地看著三國演義，可媽媽卻讓我做作業(yè)，我再三懇求，但媽媽就是不讓，沒辦法，我垂頭喪氣地走回去做作業(yè)了?？晌以絹碓讲幌胱隽?，連32都寫成了23，把一些簡單的題目都做錯了。心思都在三國演義里。算了，不做了，還是看書吧!說看就看，我拿起書，看了起來。當(dāng)看到“桃園三結(jié)義”時，我為他們兄弟三個鼓起掌來;當(dāng)看到“草船借箭”時，我對諸葛亮起了敬佩之情;當(dāng)看到關(guān)羽失荊州時，深深的失落感不禁涌上心頭。我似乎就是那個小兵，拿著鉛筆當(dāng)沖鋒槍，與張飛奮勇殺敵。這時，媽媽走進(jìn)來，大聲吼我，啊!原來還有鑼鼓聲為我們鼓舞士氣呀!我還沉浸在書中。媽媽把我的書搶了回去，我這才回過神來，原來在我身邊的不是大將“曹操”而是老媽呀!媽媽被我的行為驚呆了，我倆一下子笑了出來。 看書還讓我吃了不少苦頭。媽媽要去燒飯了，可是鹽沒有了。他看見正在看書的我就決定讓我去買。媽媽對我說：“給你十塊錢幫我去買包鹽?！蔽译S口應(yīng)了一句，便回去看書了，媽媽對我大吼：“還不快去!”我馬上飛快地跑去，要買什么?一袋味精?不管了，買好好交差“你買了什么?我要的是鹽不是味精啊!”媽媽無奈地對我說。我只好又出去買了鹽。 終身書為侶，我愿伴我心愛的書成長! 教師點(diǎn)評：不用修改，不用潤筆，一氣呵成。文脈情，文思佳，文筆妙，好! 我的讀書經(jīng)歷 四年級張序 像泉水流進(jìn)山谷，像蜂蝶飛過花叢，每每回憶起我讀書的經(jīng)歷，許多往事就像潮水一般涌上心頭。 在我上小學(xué)之前，并不怎么閱讀書籍。但是幼兒園畢業(yè)時，老師送給我一本木偶奇遇記和新華字典。從此，我的閱讀之門就被打開了。上小學(xué)后，媽媽就開始給我買書了。 但是，我當(dāng)時年級不大，理解能力不強(qiáng)。因此，我看書時經(jīng)常囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。由于我看書的速度總是比較快，因此家里的書很快就被我讀完了。 隨著年紀(jì)的增加，作業(yè)越來越多，每天要做到很晚才能做完。因此，我?guī)缀鯖]什么時間可以閱讀。我在睡覺前讀書，但迎面而來的卻是媽媽滔滔不絕的教導(dǎo)，當(dāng)我還是不肯乖乖睡覺時，媽媽便嚴(yán)厲呵斥，強(qiáng)令我睡覺。時間長了，我又心生一計：先躺一個小時，等爸爸媽媽上床睡覺時，我便偷偷拿出袖珍手電筒和一本書，把自己捂在被子里，津津有味地讀起書來。但是突然，我隱約感覺被子外亮如白晝。我悄悄把頭探出被子一看，媽媽正怒目圓瞪地看著我。結(jié)果從此，我再也不敢竊讀了。 后來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識增加了不少，做作業(yè)快了許多，因此我又有了一定的閱讀時間。而正好，爸爸要轉(zhuǎn)業(yè)了，為了面試時能取得好成績，他正在刻苦攻讀各類書籍。而我也以此為由，陪他讀了很長時間的書。 上次中秋節(jié)，老師要求我們寫一篇關(guān)于中秋的作文。同學(xué)們都千篇一律地寫：中秋到了，月亮似個大玉盤，掛在天上。我心想：這樣寫太沒意思了，我要想出一句更好的!于是，我依靠優(yōu)美的語言，得到了五顆星，還被當(dāng)作范文，在全班誦讀。而我之所以能夠取得這樣的成績，和課外積累的好詞好句是密