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分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 初步認(rèn)識幾分之一，建立分?jǐn)?shù)的初步概念，會讀、寫幾分之一。 2. 借助直觀演示、操作、觀察、概括，等方法，引導(dǎo)同學(xué)們感受幾分之一的形成過程。能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。,你能折出一個正方形的. ？,折一折,把一個圓平均分成三份，每份是 它的（ ）,把一張長方形的紙對折，再對折， 把這張紙平均分成（ ）份，每份是 它的（ ）,4,將一條線段平均分成7份，每份是 它的（ ）,比一比,跟我學(xué)技巧:,同樣一個圖形，平均分的份數(shù)越多，每份就越少；分的份數(shù)越少，每份就越多。也就是說，分子相同時，分母越大，分?jǐn)?shù)越小，分母越小，分?jǐn)?shù)越大。,我能更細(xì)心（判斷題.）,（1）把一張紙分成三份，每份是這張紙的 。（ ） （2）2、 、 都是分?jǐn)?shù)。（ ） （3） 比 大。（ ） （4）分母越大，分?jǐn)?shù)越大。（ ）,看誰填得準(zhǔn),（1）把一個蘋果（ ）切成四瓣，每瓣是這個蘋果的（ ）分之（ ）,寫作（ ） （2）八分之一寫作（ ），六分之一寫作（ ）,平均,四,一,比較大小我最棒,作業(yè).：,課本第96頁練習(xí)二十二的第13題。,

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