王財(cái)貴《一場(chǎng)演講百年震撼》觀后感.doc

王財(cái)貴一場(chǎng)演講百年震撼觀后感 教育是一輩子的事，不是初中高中的事，更不是小學(xué)三四五六年級(jí)的事，我們要為孩子一輩子著想，所以作為一個(gè)教育工作者，大學(xué)訓(xùn)練四年，從初中程度開(kāi)始訓(xùn)練到大學(xué)畢業(yè)，跟我們大學(xué)畢業(yè)一樣高，甚至更高，因?yàn)樗约簳?huì)思考，科學(xué)要養(yǎng)成自己喜歡思考，自己愿意思考，而不是讓他逼迫他算很多我們的題目，算很深很難的題目，這是沒(méi)有意義的。心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)，凡是屬于認(rèn)知的科目都要認(rèn)知得非常清楚，假如他一知半解，你就要教下一個(gè)科目，下一個(gè)單元，那你就在殘害我們的孩子，怎樣辦?我們?nèi)绻軌蛱嵘膶W(xué)習(xí)的能力，能夠增進(jìn)他學(xué)習(xí)的智慧，那么雖然只在小學(xué)三四級(jí)五六年級(jí)，他照常算我們現(xiàn)在現(xiàn)在這么深、學(xué)我們現(xiàn)在這么深的數(shù)學(xué)，自然他都能夠輕而易舉。 因此我們只有兩個(gè)辦法，第一個(gè)辦法是降低我們的科學(xué)教材程度，適合兒童，讓他學(xué)得很高興，以至于培養(yǎng)思考的興趣，第二個(gè)辦法，從小就是提升他學(xué)習(xí)的能力，讓他也能夠應(yīng)付高度的數(shù)學(xué)教材，我們只有這兩個(gè)辦法，如果不采取這兩個(gè)辦法之中的任一個(gè)辦法，像現(xiàn)在我們的教育，那是殘害兒童的。因?yàn)槿祟惖奈幕删停祟惖闹腔鄱伎空Z(yǔ)文傳下來(lái)，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是比其他的學(xué)習(xí)還要更加的困難更加的深刻的。但是語(yǔ)文的學(xué)習(xí)老天爺老早就安排好了，語(yǔ)文是幾乎不要教就會(huì)的，誰(shuí)那么認(rèn)真教語(yǔ)文誰(shuí)就是笨老師，誰(shuí)就在害人。 我們要涵養(yǎng)我們的性情，要增長(zhǎng)智慧，提升眼界，增進(jìn)道德勇氣，都必須靠那些永恒的著作來(lái)啟發(fā)。我們不是跟著孔子走，乃是我們讀孔子的書(shū)來(lái)啟發(fā)我自己內(nèi)在的心靈。如果孔子講的話不是我內(nèi)在心靈要的東西，我可以不要孔子。我們是憑這樣的精神來(lái)讀書(shū)的。但是孔子講的話如果是千秋不朽呢?他還是新的，所以未曾老去，他還是有活力的，未曾死去。只要有人類，你就必須這樣做。不是孔子教我們這樣做，而是你自己本身就希望這么做。只是這些書(shū)再來(lái)喚醒你。所以經(jīng)典是喚醒人性的著作。不是來(lái)壓迫你，不是來(lái)宰制你，不是來(lái)奴役你，千萬(wàn)千萬(wàn)要認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，要不然我們就不能讀那些書(shū)了。 看后才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有如此多的好處。不僅讓你文采倍增、學(xué)會(huì)怎么做人、學(xué)會(huì)怎么做事而且樹(shù)立一個(gè)好的人生態(tài)度。我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧! 以下是我看過(guò)視頻后的感受，作為父母總想給自己孩子最好的：最有營(yíng)養(yǎng)、美味的食物;最舒適、美麗的衣裳;最幽雅的生活環(huán)境;去選者設(shè)施最好的校園等一切美好的東西，但這些都是外在或者說(shuō)只是物質(zhì)上的東西，家長(zhǎng)卻往往忽視對(duì)孩子心靈的培養(yǎng)，只要讓心靈茁壯成長(zhǎng)，根深葉茂。孩子長(zhǎng)大了才會(huì)樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀，才會(huì)擁有健康積極的人生。正所謂“維茲屏風(fēng)，出自幽谷，根深枝茂，號(hào)為喬木?！?那么我們應(yīng)該用什么去滋潤(rùn)和