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文檔簡介
銀行工作心得體會:淺談嚴格管理與員工關愛的協(xié)調關系 以“新”管理,用“心”關愛 淺談嚴格管理與員工關愛的協(xié)調關系(客戶服務部胡瓊) 自xx年進入武漢中心,5年來,我與同事們一起經(jīng)歷了中心的“起步、發(fā)展、提升、爭創(chuàng)、跨越、創(chuàng)新”,一起見證了“它”的茁壯成長與日益壯大,全方位的人文管理理念,將不同崗位、不曾交流的我們,彼此緊密的聯(lián)系在一起,大家心往一處“想”,勁往一處“使”,在這五年的共同成長和經(jīng)歷中,讓每一位員工都有著相同的感受: 在這里,“你”始終保持著“活到學、學到老,堅持學習、學以致用,開拓創(chuàng)新、不斷提升”的自我成長理念; 在這里,“我”始終感受著“情為員工所系、利為員工所謀、權為員工所用”的人文管理理念; 在這里,“它”始終堅持著“識人者興,用人者旺,育人者遠”的人才培養(yǎng)理念。 xx年上半年工作總結會議,讓我感觸很深,石主任提出的處理好“六大關系”的要求,讓我在學習與領悟的同時,更要去思考如何落實;5年來,感謝中心領導對我的培養(yǎng),讓我在不同的崗位得到了鍛煉,作為現(xiàn)場總控,如何正確處理好嚴格管理與員工關愛的關系,是我工作中重點思考的問題,下面就自己的思考,淺談幾點感悟。 一、“新”思維,從認清“兩者”的管理關系來開始 管理“人性化”不是“任性化”,人性化管理必須建立在嚴格管理的基礎上,以嚴格的制度為前提和依據(jù)。嚴格管理的出發(fā)點,是關心和維護全體員工的根本利益,而在缺少管理基本原則、管理制度漏洞百出的情況下,是難以保證人性化管理正常實施的。人性化管理是以嚴格的規(guī)章制度為依據(jù),將“人性”融入管理,使每一名員工能夠在富有“人情味”的管理下工作,自覺遵守各項規(guī)章制度,使得每一項管理目標能夠順利的落到實處。 二、“新”觀念,從用“心”關愛與引導員工來著手 在武漢中心這個大家庭,領導強調的是人性化管理,同時也要求管理者正確處理好嚴格管理與員工關愛的關系,這兩者是相輔相成的,用“心”去關愛員工,正確引導員工,使其相互融合。 1.認識員工。作為客戶服務部現(xiàn)場總控,應該做到嚴格管理與員工關愛的有效融合。我們面對的是越來越多的90后,新生代的他們個性鮮明獨特、思維活躍,崇尚發(fā)展與展現(xiàn)自我,他們的需求是馬斯洛需求層次理論中的塔尖部分,即:尊重與自我實現(xiàn),因此可以用“藍斯登法則”進行管理,即做員工的朋友,而不是“父親”。當與員工面對面坐下談心談話時,不是以說教的形式,而是平等的交談與溝通,更多的是傾聽,用心去讀懂他們的思想,了解他們內心的需求。正如石主任所說:把他們當成自己的弟弟、妹妹一樣關愛,這正是體現(xiàn)了中心領導對員工的大關愛,體現(xiàn)了中心人性化管理。 2.了解員工。為全方位的了解員工個性特點和生活工作情況,客服部始終將員工管理作為日常管理工作的重點,堅持貫徹落實總行的“五重關愛”,中心的“六必談、四必訪”工作,創(chuàng)新開展的“心靈加油站”、個人戰(zhàn)略規(guī)劃、減壓等活動,無一不從員工的思想、成長、工作、健康和家庭,方方面面做好360度全方位的管理,讓員工感受“家”的溫暖。 3.關愛員工。沒有規(guī)矩不成方圓,嚴格管理也決不能放松,剛性的制度是實現(xiàn)人性化管理的基礎和前提。為規(guī)范工區(qū)現(xiàn)場管理,部門制定了更衣室管理辦法和工區(qū)降噪管理辦法,對各樓層更衣室和工區(qū)降噪的管理均進行了嚴格的要求,同時對違規(guī)行為制定了扣罰標準,經(jīng)過系列的管理措施,不僅很好的控制了更衣室隨意擺放物品和亂扔垃圾的現(xiàn)象,同時更衣室環(huán)境衛(wèi)生也得到較大改善,工區(qū)降噪取得了明顯效果。 4.員工回饋。正是這些全方位的“人性化”管理,員工們才能把中心當成自己的“第二個家”,當中心需要他們的時候,他們會義無反顧。在6、7月份中心力保接通率的大形勢下,他們犧牲休息時間,爭先恐后到中心加班補線,如:有的員工連上10個小時不休息、有的員工上完夜班后的第二天仍主動到中心來加班補線,這些可愛的員工們用自己的青春譜寫了一曲曲動人的95533之歌。 三、“新”管理,從強化團隊凝聚力來巧抓 后臺管理團隊作為一線員工的有力支持,其作用是為能更好地服務一線員工、客戶和托管行而建立的,因此要充分發(fā)揮他們的價值,發(fā)揮“蟻群效應”。 1.處理好團隊關系。作為一名業(yè)務支持團隊負責人,首要職責就是做好團隊的“指揮棒”,讓團隊成員的思想始終與總行、中心的指導思想保持一致,帶領團隊成員群策群力。其次就是做好團隊的“粘合劑”。在團隊中營造相互信任的組織氛圍,建立長期有效的溝通機制。目前我根據(jù)團隊人員各自特點和優(yōu)勢把團隊分成2個小組,培養(yǎng)團隊內部良性競爭與團結協(xié)作的氛圍,同時不定期地對團隊成員采取崗位輪換制,確保每位成員熟悉每個崗位,并采用“一分鐘管理”方法,高效處理團隊成員管理中存在的不足。 2.服務好一線員工。為更好地踐行黨的群眾路線教育實踐活動,提高團隊人員服務一線的服務意識,將團隊人員與小組捆綁一起,深入小組,實行“包干制”,并重點關注小組排名較后員工,合理利用部門內部通報的各項數(shù)據(jù),分析每位員工指標情況,制定跟蹤表按周對比指標,取得良好效果。 四、“新”感悟,從加強學習與不斷實踐來提升 曾經(jīng)聽過一個關于老鷹的故事,很感人:老鷹是世界上壽命最長的鳥類,它一生的年齡可達70歲,要活那么長的壽命,它在40歲時必須做出困難卻重要的決定,當老鷹活到40歲時,它的爪子開始老化,無法有效地抓住獵物,它的喙長得又長又彎,幾乎碰到胸膛,它的翅膀變得十分沉重,因為它的羽毛長得又濃又厚,使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇:等死,或經(jīng)過一個十分痛苦的更新過程。150天漫長的操練,它必須很努力地飛到山頂。在懸崖上筑巢,停留在那里,不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石,直到完全脫落,然后靜靜地等候新的喙長出來。它會用新長出的喙把指甲一根一根地拔出來。當新的指甲長出來后,它們便把羽毛一根一根地拔掉。5個月以后,新的羽毛長出來了,老鷹開始飛翔,重新再過30年的歲月! 在這個故事中,我看到了老鷹的勇敢。其置于死地而后生、浴火中追求涅磐的精神讓它們獲得了新的生命,而這都是打破游戲規(guī)則的結果。
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