


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
【如何制作昆蟲(chóng)標(biāo)本】昆蟲(chóng)標(biāo)本制作及鑒定技能大賽策劃書(shū) 【-個(gè)人簡(jiǎn)歷制作】 一、項(xiàng)目名稱 昆蟲(chóng)標(biāo)本制做、鑒定技能及分類知識(shí)競(jìng)賽 二、活動(dòng)主題 夯昆蟲(chóng)理論基礎(chǔ),升昆蟲(chóng)分類能力,品文化昆蟲(chóng)韻味,看奧妙昆蟲(chóng)世界 三、活動(dòng)組織單位 主辦單位:xx大學(xué)教務(wù)處,xx大學(xué)林學(xué)院 承辦單位:xx大學(xué)生態(tài)旅游與森林資源保護(hù)系,xx大學(xué)團(tuán)總支 協(xié)辦單位:xx大學(xué)農(nóng)學(xué)院團(tuán)總支 四、參賽對(duì)象 xx大學(xué)師生 五、實(shí)施時(shí)間 xx年10月-11月 六、目的與愿景 通過(guò)本次競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的興趣,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,鞏固昆蟲(chóng)形態(tài)學(xué)和分類學(xué)的理論知識(shí),提升昆蟲(chóng)標(biāo)本制做技能和昆蟲(chóng)鑒定識(shí)別能力。通過(guò)競(jìng)賽,發(fā)現(xiàn)一批熱愛(ài)昆蟲(chóng)專業(yè),具有較好的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力的學(xué)生,開(kāi)展針對(duì)性培養(yǎng),為他們?cè)谙嚓P(guān)專業(yè)進(jìn)一步深造或就業(yè)提供指導(dǎo)。昆蟲(chóng)是地球上種類最豐富的動(dòng)物類群,是繽紛多姿的大自然的重要構(gòu)建者,同時(shí),昆蟲(chóng)與人類的關(guān)系十分密切,通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng),增進(jìn)大家的對(duì)昆蟲(chóng)的了解,增強(qiáng)熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的竟識(shí)。 七、特色與創(chuàng)新 本次競(jìng)賽的主要內(nèi)容包括三個(gè)方面:1)昆蟲(chóng)標(biāo)本制做技能比賽,參賽者就昆蟲(chóng)針插標(biāo)本的規(guī)范、技巧、熟煉度,標(biāo)本整姿,蝴蝶標(biāo)本的展翅等進(jìn)行競(jìng)賽; 2)昆蟲(chóng)標(biāo)本鑒定比賽,考查參賽者對(duì)昆蟲(chóng)標(biāo)本鑒定方法、鑒定依據(jù)和相關(guān)形態(tài)特征的掌握情況和實(shí)際應(yīng)用的熟煉程度;3)昆蟲(chóng)分類知識(shí)競(jìng)賽,就昆蟲(chóng)分類原理、方法、昆蟲(chóng)分類系統(tǒng)、各級(jí)階元分類開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽;4)昆蟲(chóng)主題文化法動(dòng),為增加競(jìng)賽的趣味性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與積極性,擴(kuò)大競(jìng)賽的影響力,更好地實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽目的,在競(jìng)賽各環(huán)節(jié)安排昆蟲(chóng)攝影展、觀賞昆蟲(chóng)鑒賞、昆蟲(chóng)美食品嘗、昆蟲(chóng)化裝舞會(huì)等豐富多彩的昆蟲(chóng)文化活動(dòng)。 八、活動(dòng)安排 (一)宣傳 xx年10月開(kāi)始,通過(guò)網(wǎng)站、海報(bào)以及現(xiàn)場(chǎng)向全校同學(xué)宣傳。 (二)報(bào)名及參賽 報(bào)名方式:網(wǎng)上報(bào)名(發(fā)送團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人信息到指定郵箱,填寫(xiě)好參賽者姓名等信息);在活動(dòng)宣傳期間也可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。 參賽形式:個(gè)人或團(tuán)隊(duì) 注意事項(xiàng):發(fā)送至指定郵箱時(shí),需在郵件主題上注明參賽者的校區(qū)、姓名及聯(lián)系方式。 十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 1、由評(píng)委小組評(píng)分,綜合決賽選手各種表現(xiàn),由相關(guān)工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),最后依據(jù)分?jǐn)?shù)由高到低評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?宣傳方式: 1、網(wǎng)上通知 2、廣播宣傳 3、播放與昆蟲(chóng)有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師考試信息試題及答案
- 健康管理師考試行業(yè)動(dòng)態(tài)與學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整及試題答案
- 2025年公共營(yíng)養(yǎng)師考試考試結(jié)構(gòu)與重點(diǎn)分析試題及答案
- 2025年健康管理師學(xué)習(xí)資源分析試題及答案
- 會(huì)計(jì)師考試模擬題目提升分?jǐn)?shù)試題及答案
- 2024年初級(jí)藥師考試心理調(diào)適試題及答案
- 2025年稅務(wù)師考試學(xué)習(xí)節(jié)奏的調(diào)整與把控試題及答案
- 中小學(xué)教師資格筆試考試試題及答案的詳細(xì)解析
- 2024年系統(tǒng)規(guī)劃與管理師考試前景試題及答案分析
- 健康管理師考試應(yīng)試策略研究試題及答案
- 工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)及應(yīng)用高職全套教學(xué)課件
- 群眾文化活動(dòng)服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 10KV配電室倒閘操作票
- 急危重癥患者搶救制度-楊丞磊、公維彬
- 異想天開(kāi)的科學(xué)游戲
- 線性光耦隔離電路
- 進(jìn)貨單(標(biāo)準(zhǔn)模版)
- 內(nèi)科學(xué)泌尿系統(tǒng)疾病總論課件
- 法律文獻(xiàn)檢索
- 小學(xué)五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試試題
- 軍隊(duì)文職人員考試國(guó)防和軍隊(duì)知識(shí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論