部編版語文一年級混合上學(xué)期第四次月考.doc

部編版語文一年級混合上學(xué)期第四次月考（時(shí)間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共40分）1. 讀一讀,填一填。通知7月2日8點(diǎn)鐘,請一(2)班全體同學(xué),到學(xué)校大門口集中照相。少先隊(duì)大隊(duì)部6月27日時(shí)間: _地點(diǎn):_參加人：_ 事情:集中照相通知人: _通知時(shí)間: _2. 看拼音，寫字詞。zhng zib ziqin huw de_前_的3. 看圖，選字填空。 石 山 禾田 4. 照樣子，按要求組新字。 5. 比一比,再組詞。晴_ 拔_ 捉_ 壁_ 泡_睛_ 撥_ 提_ 碧_ 炮_6. 我會口頭組詞。日_ 水_ 山_ 田_月_ 火_ 石_ 禾_7. 用同音字組詞。y可_ _經(jīng) yn_為 _樂zi_見 現(xiàn)_ qng_草 _泉8. 給劃線的字選擇正確的讀音。臨走_(dá)（lng ln） 乘 _（chn chn）涼辛 _（xn xng）苦撥水_（b p） 曾經(jīng) _（jn jng） 假山_（ji ji）9. 照樣子，寫詞語。例：大 很大 小 很小白 很_長 很_好 很_10. 選字填空。 木 才媽媽，什么時(shí)候我們_能去看電影呢?妹妹在搭積_，我在看電視。二、綜合題。（共40分）1. 看拼音，寫詞語。 2. 比一比，寫一寫。手_可_巴_西_比_牙_我_心_3. 寫出帶有下列部首的字。 4. 寫出帶有下列部首的字。 5. 照樣子寫一寫。領(lǐng)_朋_船_朗_6. 看圖寫漢字。 _7. 按照筆順規(guī)則，寫好下面的字。從上到下：二云先橫后豎：十禾8. 看拼音寫詞語 9. 讀拼音，寫字詞。 10. 描一描，寫一寫口 耳 三、閱讀理解。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。大海的呼吸 大海會呼吸，是嗎？是的，它呼吸時(shí)威風(fēng)凜凜，令人生畏。你到海邊去看看：那海浪一起一伏地涌向岸邊，飛濺起朵朵浪花。要不了多少時(shí)間，原先你站立的那片沙灘就被海水浸沒，沙灘和岸石都不見了。幾小時(shí)以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下腳印的地方又顯露出來。海水這種按時(shí)漲落的現(xiàn)象，就是大海在有節(jié)奏地呼吸，而且天天如此，年年不變。它的名稱叫“潮汐”。海水永不停息地一漲一落，蘊(yùn)藏著巨大的能量。在錢塘江入?？诟浇胖眠^裝滿12噸重石塊的鐵絲籠，可是在一次海潮后便消失得無影無蹤。能不能利用潮汐這匹烈馬呢？人們用實(shí)際行動作出了肯定的回答。早在20世紀(jì)，就建成了世界上第一座潮汐電站。有人做過計(jì)算，如果把地球上的潮汐都利用起來，每年可發(fā)電12400億度，相當(dāng)于110座葛洲壩水電站一年的總發(fā)電量。（1）將下面的“被”字句改為“把”字句。要不了多少時(shí)間，原先你站立的那片沙灘就被海水浸沒，沙灘和岸石都不見了。（2）本文運(yùn)用了_和_等說明方法。A打比方B下定義C做比較D列數(shù)字（3）填空。大海的“呼吸”叫_，大?！昂粑钡奶攸c(diǎn)是_。（4）為什么可以利用潮汐發(fā)電？（5）人們是怎么利用潮汐的？2. 閱讀下文，回答問題。 解放以后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席?！保?）“時(shí)