2018-2019年重慶市巫山縣白云小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無(wú)答案

2018-2019年重慶市巫山縣白云小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無(wú)答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1 當(dāng)認(rèn)識(shí)我們還不了解的一種新液體時(shí)，以下做法不可取的是（ ）。 A.不隨便嘗B.隨便聞C.千萬(wàn)不能隨便聞，更不能隨便嘗 D可以先問(wèn)問(wèn)老師或大人2 以下觀察螞蟻的方法，比較好的是（ ）。 A.把螞蟻放在白紙上觀察B.把螞蟻放在透明的瓶子里觀察C.在一個(gè)裝有水的盆子里放一個(gè)白色瓶蓋，把螞蟻放在瓶蓋上觀察3 下列材料中適合做雨衣的是（ ）。 A.塑料B.木頭C.紙4 黃河水較清，泥沙較少的地段是（ ） A.上游B.中游C.下游D.沒(méi)有5 蝸牛和蚯蚓的相同點(diǎn)是（ ）。A.都是軟體動(dòng)物 B.都生活在潮濕的環(huán)境里 C.都可以鉆到地下生活6 下列對(duì)身體健康不利的是（ ） A.按時(shí)做眼保健操B.使用自己的衛(wèi)生用具C.遇到愛(ài)吃的東西要多吃7 蝸牛是（ ）后代A產(chǎn)卵繁殖B自體繁殖C無(wú)性繁殖D孢子繁殖8 下列說(shuō)法正確的是（ ）。A空氣很輕，可以用彈簧秤稱量出來(lái)B空氣的重量很小，但可以用天平稱量出來(lái)C空氣很輕，可以用桿秤稱量出來(lái)9 在觀察活動(dòng)中，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）。A保護(hù)小動(dòng)物棲息地原貌，保護(hù)它的生存環(huán)境。B觀察好的螞蟻、蝸牛只要把它們放到校園里就行了。C愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不傷害他們。10下列關(guān)于液體的描述不正確的是（ ）。 A.都會(huì)流動(dòng)B.都是透明的C.沒(méi)有固定的形狀11我知道下面（ ）植物會(huì)捕捉小昆蟲。 A.玫瑰B.豬籠草C.水花生12量筒的特點(diǎn)是筒壁上標(biāo)有刻度，測(cè)量單位一般是（ ）。A升B克C毫升13下列有關(guān)蝗蟲身體長(zhǎng)度的說(shuō)法中，正確的是（ ）。 A.從頭部的前端到翅膀的末端的長(zhǎng)度B.從頭部的前端到后肢的末端的長(zhǎng)度C.從頭部的前端到腹部的末端的長(zhǎng)度14在裝有空氣的袋上扎一個(gè)小孔，讓空氣吹在臉上，感到有氣流在吹，說(shuō)明空氣（ ）。A有重量B會(huì)流動(dòng)C沒(méi)有氣味15小明從10月開(kāi)始，對(duì)一棵銀杏樹做為期4個(gè)月的長(zhǎng)期觀察，用（ ）的辦法來(lái)觀察植物的變化最明顯的。（ ） A.測(cè)量樹干粗細(xì)B.數(shù)葉片的數(shù)量C.測(cè)量樹的高度二、想一想，填一填（填空題）16螞蟻是靠_來(lái)傳遞信息的。17我們的身體分為_(kāi)、_、_和_；軀干又分為_(kāi)和_；四肢分為_(kāi)和_。18我們每個(gè)同學(xué)都要積極參加_。 19_是世界上最早的人工合成纖維。 20_是一種保持和呈現(xiàn)信息的好形式。 21觀察中，我們記錄樹皮的方法是_。（填“畫簡(jiǎn)圖”或“拓印”） 22請(qǐng)寫出螞蟻和金魚有哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？ 相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：23動(dòng)物和植物都是有_的。24蚯蚓的身體是_色的，習(xí)慣生活在_的環(huán)境中。 251951年在遼寧省普蘭店泡子屯村的泥炭層里發(fā)現(xiàn)的_，距今已有一千年左右。三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”）26植物不會(huì)運(yùn)動(dòng)，所以沒(méi)有生命。（ ）27不同的材料有不同的特性，它決定了材料的用途。（ ）28樹葉隨著時(shí)間的變化而產(chǎn)生變化。（ ）29可以用手舉起量筒看刻度。（ ）30我們身邊的物品大多數(shù)是用多種材料制成的。（ ）31空氣看不見(jiàn)、摸不著，我們無(wú)法證明空氣的存在。（ ）32固體有固定形狀，液體沒(méi)有固定形狀。（ ）33實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的液體，我們可以用“嘗”的方法去判斷。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34連線_順?biāo)?A停_逆水船 B進(jìn)_靜水船 C退 35請(qǐng)你將左邊人的感覺(jué)器官，和右邊它們分別能感覺(jué)到的現(xiàn)象，用直線連接起來(lái)。眼睛 物體的冷熱、輕重、粗細(xì)耳朵 物體的香、臭鼻子 聲音的高低、強(qiáng)弱舌頭 食物的酸、甜、苦、辣手 物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36比較下圖兩個(gè)杯子里水的多少，看看誰(shuí)的比較方法多？（至少答出三種）37下面是某小組比較材料的硬度的記錄表，依據(jù)記錄回答問(wèn)題。比較材料硬度記錄表1從上面的劃痕情況可以發(fā)現(xiàn)：_的硬度最大。2將木頭、卡