2018-2019年重慶市永川區(qū)上游小學(xué)校三年級上冊科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案

2018-2019年重慶市永川區(qū)上游小學(xué)校三年級上冊科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案班級_ 座號_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對號入座（選擇題）1 我們要進(jìn)行科學(xué)研究，首先要學(xué)會（ ）A.提出問題 B.作出假設(shè) C.尋找證據(jù) D.得出結(jié)論2 蝸牛通常在夜間活動，給蝸牛喂食的時間一般是（ ）A早上B中午C傍晚3 秋天，我們能觀察到的植物的變化是（ ）。A有許多落葉B種子發(fā)芽C樹下長滿小草4 液體和固體相比，下列說法正確的是（ ）。A液體都沒有顏色，固體都有顏色B液體沒有質(zhì)量，固體有質(zhì)量C液體沒有固定形狀，固體有固定形狀5 螞蟻不會把窩建在（ ）。 A.樹上B.水中C.泥土里6 觀察大樹應(yīng)該按照（ ）的順序進(jìn)行。 A.從整體到局部，從里到外B.從局部到整體，從遠(yuǎn)到近C.從整體到局部，從遠(yuǎn)到近7 把幾種紙分別對著光亮看一看，這是在比較紙的（ ） A.光滑程度B.結(jié)實程度C.軟硬程度D.透明程度8 液體具有的共同點是（ ）。 A.透明B.會流動C.沒有顏色9 下列說法不合理的是（ ）。 A.我們周圍很多地方都有空氣B.水中也有空氣，所以魚能生存C.冬天頭蒙在被窩里睡覺會感覺空氣很清新10下面（ ）的含水量最大。 A.B.C.D.11在水里，魚的嘴巴一直是一張一合的，這是魚在（ ）。 A.呼吸B.喝水C.吃東西12向氣球中吹氣，氣球會越來越大，這說明空氣（ ）。A.有重量B.占據(jù)空間C.沒有一定體積13下列各圖中，杯子里裝的是水，靜止后不可能出現(xiàn)的是（ ）。 A.B.C.14觀察完小動物后，我們可把它（ ）。 A.弄死B.養(yǎng)起來C.放回原來生活的地方15螞蟻的身體結(jié)構(gòu)分為頭部、胸部、腹部三部分，身上長有足、眼睛和觸角，螞蟻的足長在螞蟻的（ ）。 A.頭部B.胸部C.腹部二、想一想，填一填（填空題）16植物在不斷地_，有些_比較明顯，有些_不太明顯。17對于食品，有時人們?yōu)榱四撤N特殊的需要或方便常常做成_。 18_質(zhì)地松軟，吸水力強(qiáng)，適合于水墨書寫、繪畫和印刷用，如中國的宣紙。 19體重100千克的成年人體內(nèi)，含水約_千克。20我們知道樹是_植物，草是_植物。21吹肥皂泡；觀察樹枝搖動；用扇子扇風(fēng)；觀察煙的流動；觀察旗子的飄動。都可以證明空氣的_。 22下圖這個儀器叫_。它可以測量液體的體積，單位是升或_。23我們做過的類似科學(xué)家的活動有：_、_、_、看自己的影子、看電視機(jī)里有什么等。 24蚯蚓生活在_的土壤中，主要以泥土中的有機(jī)物為食。蚯蚓能改良土壤，使土壤結(jié)構(gòu)_。 25食鹽、堿面、味精、醋、醬油、食用油等是我們家庭廚房里常用的物品，這些物品中屬于固體的是_，屬于液體的是_。 三、我是小法官（判斷對錯，對的打“”錯的打“”）26通常情況下，不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是相同的。（ ）27到了秋天，我們可以觀察到很多植物的變化，比如鳳仙花發(fā)芽了。（ ）28所有的植物生長都需要土壤、陽光、水分和空氣。（ ）29我們身邊的物品大多數(shù)是用多種材料制成的。（ ）30紙是由纖維構(gòu)成的。（ ）31夏天雷雨過后，蚯蚓會從地下爬出來透氣。（ ）32植物也是有生命的，一棵大樹也會經(jīng)歷生長、衰老和死亡的過程。（ ）33記錄樹葉形狀，我們可以用畫、拓印等方法。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34眼、耳、鼻、舌、手是人體的重要感覺器官，它們?nèi)绾畏止さ?？?物體的冷熱、輕重、粗細(xì)鼻 體的氣味舌 聲音的大小、高低、強(qiáng)弱手 食物的味道眼 物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近35將下列物體與其對應(yīng)的種類用線連接起來。書本 牛奶 木塊 橡皮 飲用水液體 氣體 固體空氣 石頭 樹葉 鉛筆 醋五、綜合題（實驗題、解答題）36觀察水生植物的相同點是什么？ 37為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗。實驗時，他用量筒和天平分別測出甲（或乙）液體在不同體積時的重量。下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的重量跟體積的比值。（1）分析上表中的實驗l與2（2與3或1與3）或?qū)嶒?與5（5與6或4與6）的體積及重量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納出的結(jié)論是_。 （2）分析上表中實驗次序_，可歸納出的結(jié)論是相同體積的甲、乙兩種液體，它們的重量不相同。 （3）分析上表中甲、乙兩種液體的重量和體積之間的關(guān)系，可以歸納出的結(jié)論是_ 38現(xiàn)在有兩杯水，因為兩個杯子的高矮和粗細(xì)不同，所以無法直接判斷出兩杯水的多少。小明從實驗室里取來了一