以學(xué)習(xí)的快樂為題作文.doc

以學(xué)習(xí)的快樂為題作文 導(dǎo)語：學(xué)習(xí)是快樂的學(xué)習(xí)是幸福的雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難但是只要努力解決這些困難后你將會(huì)感覺到無比的輕松與快樂歡迎閱讀 第一篇：學(xué)習(xí)的快樂 也許你覺得學(xué)習(xí)并不快樂但當(dāng)你在考試中取得好成績(jī)時(shí)你快樂?當(dāng)你被同學(xué)稱贊時(shí)被老師表揚(yáng)時(shí)你快樂?當(dāng)你付出了比別人更多的努力也取得了比別人更好的成績(jī)時(shí)你快樂?別以為學(xué)習(xí)是枯燥的乏味的當(dāng)你經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)得到了豐碩的果實(shí)時(shí)你就會(huì)覺得快樂了俗話說的“一分耕耘一分收獲”就是如此 在這之前我一向也認(rèn)為學(xué)習(xí)是乏味的枯燥的甚至有的時(shí)候就根本不想學(xué)習(xí)一心想著的就是玩電腦游戲一日在學(xué)校里我正奮筆疾書不料老師走了過來對(duì)我說：“你過來一下”一聽這句話我心里想：“老師找我什么事呢?不會(huì)是我又闖禍了吧我立刻變得神經(jīng)質(zhì)的緊張起來感覺身體上的每根毛發(fā)都豎了起來磨磨蹭蹭地到了老師辦公室老師給我一封信說：“你的信”我滿臉疑惑拆開信一看原來是我在征文比賽中獲獎(jiǎng)了我忍不住滿臉的興奮回到了教室獨(dú)自享受著獲獎(jiǎng)的喜悅?cè)缓笮睦锇蛋档募?lì)自己以后要繼續(xù)努力 同學(xué)們請(qǐng)想一想自己播下的種子經(jīng)過自己辛勤的培養(yǎng)自己快樂的享受豐碩的果實(shí)再把喜悅的心情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力然后再取得榮譽(yù)這樣循環(huán)何樂而不為呢所以學(xué)會(huì)快樂學(xué)習(xí)是取得好成績(jī)的一半是學(xué)習(xí)的真諦一定要牢牢的掌握它才能在人生的道路上邁出成功的第一步 第二篇：學(xué)習(xí)的快樂 孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂乎”孔子的這句話就是告訴我們學(xué)習(xí)是一件非?？鞓返氖聦W(xué)習(xí)對(duì)于我們中學(xué)生來說是一件非常重要的事但是一部分學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生樂一種厭倦感在他們看來學(xué)習(xí)是枯燥、乏味、痛苦的但是我覺得學(xué)習(xí)是一件非?？鞓返氖虑橐?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時(shí)解決掉一道難題你會(huì)覺得快樂;當(dāng)你與同學(xué)們討論、研究一個(gè)問題時(shí)你也會(huì)感覺到快樂 在十一假期的時(shí)候數(shù)學(xué)老師發(fā)了幾張?jiān)嚲碜屛覀兓丶易霎?dāng)拿到卷子時(shí)我眼睛掃了一遍覺得題有點(diǎn)簡(jiǎn)單于是我便對(duì)旁邊的同學(xué)說這幾張?jiān)嚲砦夷茏鋈珜?duì)同學(xué)都說我有點(diǎn)夸大回到家為了證明我的實(shí)力所以我就拿起筆進(jìn)入到做題的海洋中前幾張卷子的題的一個(gè)小時(shí)就一掃而光了可以說一路上一帆風(fēng)順正當(dāng)我得意高興的往前航行的時(shí)候一道難題突然難住了餓我就如一座冰山擋住了我的航線我左思右想常試了許多方法來解這道難題可是無論我用什么方法始終無法解出這道題心想反正就一道踢不會(huì)做上學(xué)后去問老師就行了可是又想起來對(duì)同學(xué)們的“承諾”我只好再拿起筆去認(rèn)真的思考那道題可是無論我想都無發(fā)解出來當(dāng)時(shí)心理非常著急我想了半天只好去查下資料我看完資料后茅塞頓開心中的靈感全部涌了出來不一會(huì)就把那道難題做了出來假期后試卷交上去看見老師在那道題上劃了一個(gè)大大的對(duì)勾時(shí)我心里的那個(gè)繩結(jié)總算完全解開了心里感到無比的輕松與快樂 學(xué)習(xí)是快樂的學(xué)習(xí)是幸福的雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難但是只要努力解決這些困難后你將會(huì)感覺到無比的輕松與快樂所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中去共同享受快樂 第三篇：學(xué)習(xí)的快樂 快樂?什么是快樂呢?她來無影去無蹤我拼命想要抓住她想我的生活充滿快樂可是我做不到她總是從我手中溜走不知何時(shí)再出現(xiàn)終于我漸漸悟出了一個(gè)快樂的秘訣：學(xué)習(xí)你可能會(huì)問：學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)有什么快樂的呀?我告訴你學(xué)習(xí)的快樂可多了去了 它會(huì)帶著我乘舟在知識(shí)的海洋里盡情遨游假如我放下船槳抬起頭來望一望便會(huì)了解許多美麗的風(fēng)景聆聽更多的自然之音暢游諸多的奧秘之河這時(shí)的我已經(jīng)被學(xué)習(xí)深深地吸引住了便會(huì)迫不及待地抓起雙槳用力劃想看到前面更美的風(fēng)景 當(dāng)我經(jīng)過千辛萬苦總算做出一道難題的時(shí)候;當(dāng)一個(gè)總弄不懂的問題我終于冥思苦想想出來的時(shí)候;當(dāng)我掌握了新知識(shí)的時(shí)候;當(dāng)我鞏固牢固了舊知識(shí)的時(shí)候這時(shí)的我心里十分欣喜這就是快樂的滋味吧合作中的學(xué)習(xí)你一言我一語其樂融融;競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)你出招我拆招緊張刺激;一個(gè)人的學(xué)習(xí)獨(dú)自面對(duì)各種挑戰(zhàn)獨(dú)立戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)難題享受一個(gè)人的成果不該快樂? 成績(jī)優(yōu)異可以沖刺更高的目標(biāo)應(yīng)該快樂;成績(jī)平平有更大的空間可以提升應(yīng)該快樂;即便是成績(jī)落后也會(huì)有極