高中物理 5.3 電感和電容對交變電流的影響預(yù)習(xí)案（無答案）新人教版選修3-2.doc_第1頁
高中物理 5.3 電感和電容對交變電流的影響預(yù)習(xí)案（無答案）新人教版選修3-2.doc_第2頁
高中物理 5.3 電感和電容對交變電流的影響預(yù)習(xí)案（無答案）新人教版選修3-2.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

電感和電容對交變電流的影響【教學(xué)目標(biāo)】1通過實(shí)驗(yàn)，體會并了解電感器和電容器對交變電流的阻礙和導(dǎo)通作用。2通過對電感和電容在電路中作用的簡單分析，了解感抗和容抗這兩個(gè)物理量。3通過分析，了解扼流圈的種類和作用；了解隔直電容器和高頻旁路電容器的作用。4通過分析比較電阻電路、電感電路和電容電路，深刻理解它們對交、直流的影響。5本節(jié)知識與生活、生產(chǎn)有著廣泛的聯(lián)系，有重要的實(shí)用價(jià)值?！绢A(yù)習(xí)任務(wù)】1閱讀教材“電感對交變電流的阻礙作用”內(nèi)容，思考下列問題：（1）知道：電感器對交流電有阻礙作用，其阻礙作用大小用感抗表示。（2）知道：感抗與哪些因素有關(guān)，并能定性說明它們之間的關(guān)系。2教材圖5.3-4中的演示實(shí)驗(yàn)將發(fā)生什么現(xiàn)象，說明了什么？3思考：對圖5.3-4中接交流電的電容器，若將其兩端用導(dǎo)線短接，發(fā)現(xiàn)燈泡變亮，又說明了什么？4閱讀教材“電流能通過電容器”內(nèi)容，思考下列問題：（1）知道：電容器對交流電有什么影響？（2）思考：交流電“通過”了電容器，引號的含義？（3）識記：容抗與哪些因素有關(guān)，并能定性說明它們之間的關(guān)系?！咀灾鳈z測】1電感器對交流電的阻礙作用的大小用 表示，線圈對交流電阻礙作用的大小與 和 有關(guān)。扼流圈分為兩類，一類是 這種扼流圈可以用來 ，另一類是 ，可以用來 。2當(dāng)電容器接到交流電源兩端時(shí)，電容器交替地進(jìn)行 和 ，電路中就有了電流，表現(xiàn)為交流 了電容器。電容器對交流電阻礙作用的大小用 表示，電容器對電流的阻礙作用大小與 和 因素有關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論