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語文一年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)測試試題精選人教版(三套)目錄:語文一年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)測試試題精選人教版一語文一年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)混合人教版二語文一年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)突破人教版三- 1 -語文一年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)測試試題精選人教版一(時間:90分鐘)班級:_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習(xí)。(共40分)1. 選一選,填一填。(填序號)綠 數(shù)不清 紅沒花沒草 _的雨點兒_的花 _的地方_的草2. 讀拼音,寫字詞。 w wn _叔叔:“叔叔,xi y_了,能b n_的傘借給w_用用嗎?”3. 選字組詞。(填序號)詩 以 們_后 你_ 他_ 寫_歌 人_ 前_4. 寫出對應(yīng)的大小字母。D_ G_ E_b_ t_ r_5. 比一比,再組詞。晴_ 拔_ 捉_ 壁_ 泡_睛_ 撥_ 提_ 碧_ 炮_6. 我會讀拼音,寫詞語。老師jing早起chung練身t要經(jīng)chngpi皮球_曬太yng多yn動別著ling鄰j處要大fng_打招h要互xing小伙bn要來wngzu右道_要禮rng面微xio眼有g(shù)ungi助人手余xing_7. 選字組詞。(填序號)爸 巴 尾_ 阿_ 下_山 出 _去 大_ _頂8. 連線。敏而好學(xué)_ 行萬里路桃花潭水深千尺_(dá) 不恥下問芝麻開花_ 不及汪倫送我情早晨下雨當(dāng)日晴_ 節(jié)節(jié)高讀萬卷書_ 晚上下雨到天明9. 看拼音,寫字詞。w menho deho rnchng dun_的_短10. 先補(bǔ)充詞語,再選詞填空。凍得_ 熱得_ 急得_ 氣得_妹妹病得很厲害,爸爸又不在家,媽媽_。寒冬臘月,大雪紛飛,可憐的小女孩穿著單衣,_。二、綜合題。(共40分)1. 改正詞語中的錯別字。 改觀 寬敞 糟殃 平衡 導(dǎo)想開天摸仿 劇烈 顫動 關(guān)健 輕而易舉2. 規(guī)范書寫書寫提示:半包圍的字,要注意撇捺的舒展。三包圍的字要注意各部分寫得協(xié)調(diào),全包圍的字要注意國字框?qū)懙梅秸L?底 原 遞 巨 周 圍 國 圓 團(tuán)3. 聽寫。攀登 蜿蜒 旅游 補(bǔ)救 敏銳 燒毀 凱旋 貢獻(xiàn) 凝神 偵察4. 比一比,再寫一寫。bd_ li_ pq_mn_ zzh_ cch_ssh_ ft_5. 書寫大比拼。植 姿 趙 扁6. 比一比,寫一寫。bd_ mn_u_tf_7. 我能把字寫漂亮。 我 出 8. 我能寫一手漂亮的鉛筆字。 9. 描一描,寫一寫口 耳 10. 找出錯別字并改正。 我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女,她那輕漂的衣袖佛去了太陽的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒,卻棒起沉甸甸的果實奉獻(xiàn)人間。三、閱讀理解。(共20分)1. 閱讀下文,回答問題。脖子 長頸鹿一抬頭,摘下樹梢(sho)的紅果子,得意地說:“我的脖子特別長,這果子,你能摘到嗎?” 烏龜毫(ho)不示弱(ru),把腦袋縮(su)進(jìn)殼里,很快又伸了出來,說:“我的腦袋平時伸在外面,遇到危險就很快縮進(jìn)去,全靠脖子靈活?!彼U\懇地說:“我要用脖子拉車、犁地?!保?)用“_”畫出文中小動物的名稱。(2)圈出三種動物說話時樣子的詞語。(3)長頸鹿脖子的特點是_,烏龜脖子的特點是_。2. 閱讀下文,回答問題。 媽媽告訴我,沿著_的小路,就會走出天山。_的北京城,有一座_的天安門,廣場上的升旗儀式非常_。我對媽媽說,我多想去看看,我多想去看看!(1)選擇合適的詞語,填到橫線上。(填序號)雄偉 彎彎 壯觀 遙遠(yuǎn)媽媽告訴我,沿著_的小路,就會走出天山。_的北京城,有一座_的天安門,廣場上的升旗儀式非常_。(2)這段話是寫住在_的“我”想去北京城的_看升旗儀式。(3)用“_”畫出文段中的感嘆句。(4)你有什么愿望?也來寫一寫吧!我多想_!5 / 13語文一年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)混合人教版二(時間:90分鐘)班級:_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習(xí)。(共40分)1. 選字組詞。(填序號)詩 以 們_后 你_ 他_ 寫_歌 人_ 前_2. 給生字選擇正確的讀音。覺_(ju xu) 穿_(chun chn)快_(ki kui) 服_(f f)3. 看圖,補(bǔ)全音節(jié)。 4. 讀拼音,寫字詞。弟弟會z j_穿y_服了!5. 讀拼音,寫詞語。mng tin _,我要和tng xu_去爬山。6. 選出意思相反的詞。上_(中下) 前_(后右)左_(右后) 南_(東北)7. 查字典。我們在字典中用音序查字法查“機(jī)”字,先要找到大寫字母_,然后找到音節(jié)_,再到音節(jié)后面的頁碼中去找。8. 找出三拼音節(jié)的字。笑 著 金 貝 掛 活 娃 向 藍(lán)_9. 給下面漢字組成不同的詞語(沒有學(xué)過的字寫拼音)進(jìn) _ _風(fēng) _ _光 _ _10. 讀拼音,寫字詞。媽媽wn_:“你yu _沒yu _cng _草地上走過?”二、綜合題。(共40分)1. 讀一讀,寫一寫。i_u_y_w _2. 規(guī)范書寫書寫提示:注意部首的書寫規(guī)范,看誰寫得最漂亮!回 思 國 主 故 書 我 再 著 成3. 比一比,寫一寫。bd_ mn_u_tf_4. 比一比,寫一寫。手_可_巴_西_比_牙_我_心_5. 描一描,寫一寫一 四 下 6. 讀拼音,寫字詞。 7. 分別描出下列生字的第三筆。 8. 寫出帶有下列部首的字。 9. 規(guī)范書寫書寫提示:半包圍的字,要注意撇捺的舒展。三包圍的字要注意各部分寫得協(xié)調(diào),全包圍的字要注意國字框?qū)懙梅秸L?底 原 遞 巨 周 圍 國 圓 團(tuán)10. 比一比,寫一寫。y_w_y_三、閱讀理解。(共20分)1. 閱讀下文,回答問題。 解放以后,鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑,上面刻著:“吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席。”(1)“時刻”的意思是_。(填序號)總是 立刻(2)“挖井人”指的是_。(3)回憶課文,想一想,為什么鄉(xiāng)親們時刻想念毛主席?( )2. 開心閱讀。螞蟻和蜜蜂 人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩,甚至剛學(xué)會說話的孩子也唱著:“我們的生活比蜜甜” 螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著疑團(tuán):蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?媽蟻想來想去也想不通。 有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜,就抬頭氣呼呼地說:“喂,蜂兒,我問你一個問題?!?“啥問題?你說吧!”小蜜蜂說。 “你說我們螞蟻勤勞不勤勞?” “你們和我們一樣,整天忙個不停,當(dāng)然勤勞??!” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儯瑥膩聿环Q贊我們呢?” 小蜜蜂想了一會兒,笑著說:“這個問題嘛,我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己,我們的勤勞卻是為了人們” 螞蟻聽了,心服口服,從此再也不忌妒蜜蜂了。(1)文章第1自然段最后的省略號表示_,倒數(shù)第2自然段最后的省略號表示_。(2)從文中找出三個意思相近的詞,寫在橫線上。(3)這個故事告訴我們的道理是什么?( )只有一心為人們做出貢獻(xiàn)的人,才能受到人們的尊敬和稱贊。只有耐心地講清楚道理,才能解開別人的疑團(tuán)。只有認(rèn)識了自己,才能正確對待自己,正確對待別人。9 / 13語文一年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí)突破人教版三(時間:90分鐘)班級:_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習(xí)。(共40分)1. 復(fù)習(xí)填空。_回大_ _復(fù)蘇 柳綠_融化 _齊放 _爭鳴2. 照樣子,給下列各字加上偏旁變成新字。馬螞 _、_青_、_、_包_、_、_巴_、_、_3. 我會口頭組詞。日_ 水_ 山_ 田_月_ 火_ 石_ 禾_4. 看拼音,規(guī)范地寫詞語。shng ynjn ssh jinyn wish y_5. 選字填空。睛 情 晴 清 請例:眼(睛)_問 _水 _天 心_再 在放學(xué)了,大家_教室門口和老師說_見。6. 在橫線上寫出相應(yīng)的大寫字母。b_ q_ h_d_f_ n_ g_ r_7. 回憶課文內(nèi)容填空。小_蛙說:“荷_的歌_,小_蛙蹲_荷_,呱呱_放_歌唱。(荷葉圓圓)8. 讀一讀,填一填。通知7月2日8點鐘,請一(2)班全體同學(xué),到學(xué)校大門口集中照相。少先隊大隊部6月27日時間: _地點:_參加人:_ 事情:集中照相通知人: _通知時間: _9. 讀拼音,寫字詞。媽媽wn_:“你yu _沒yu _cng _草地上走過?”10. 看拼音寫字詞xu hujn qihun xioj zh_fi_機(jī)_常xng_名 高_(dá)xing故_同二、綜合題。(共40分)1. 聽寫。攀登 蜿蜒 旅游 補(bǔ)救 敏銳 燒毀 凱旋 貢獻(xiàn) 凝神 偵察2. 按要求描一描。 用紅筆描出“二”的第2筆,描出“三”中最短的一筆。描出“上”的第1筆。3. 比一比,看誰寫得最漂亮!z_ _c_ _s_ _4. 讀拼音,寫字詞。 5. 比一比,寫一寫。bd_ mn_u_tf_6. 看圖寫漢字。 _7. 比一比,再寫一寫。bd_ li_ pq_mn_ zzh_ cch_ssh_ ft_8. 寫一寫。 狂 排 鋪 票 蓋 寒 臂 假9. 正確、工整、美觀地抄寫下列漢字。近 跑 身 涼 香 間 網(wǎng) 到10. 書寫大比拼。植 姿 趙 扁三、閱讀理解。(共20分)1. 閱讀下文,回答問題。長河落日扁 落日為什么是扁的呢?這是光的折(zhsh)射現(xiàn)象在搗鬼。 不少人都有這樣的經(jīng)驗:把筷子插入一只盛水的杯子里,看起來筷子是折(zh sh)成兩段的。這就是光的折射現(xiàn)象。 在空氣中光線會不會曲折呢?也會。為什么呢?由于地心引力的關(guān)系,接近地球表面的地方大氣濃厚,越往高處空氣越稀薄(b bo)。這種差別并不大,所以我們通常覺察不到光線由此產(chǎn)生的曲折。但是,太陽落山時,陽光斜著通過大氣,距離很遠(yuǎn),產(chǎn)生的折射已經(jīng)可以使人明顯地感覺到。這種折射越貼近地面越強(qiáng)。落日的上端和下端光線曲折得不一樣,看起來就成扁的了。 光的折射現(xiàn)象給人們帶來的好處倒是實實在在的。三四百年來,利用這種現(xiàn)象設(shè)計制造的顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器,使人們看到了秋毫之微末、天體之宏大,大大地擴(kuò)展了我們的眼界,為發(fā)展人類文明做出了很大的貢獻(xiàn)。 看來,天天見到的落日之中還有一些道理呢!(1)給文中劃線字選擇正確讀音。折_(zh sh)射 折_(zh sh)成 稀薄_(b bo)(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。本文提到的兩種現(xiàn)象分別是_和_,都是光的_造成的。(3)通常說“長河落日圓”,可在
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