學校副校長個人工作述職報告.doc

學校副校長個人工作述職報告 幾年來在各級領導的關心下在全體教師的支持下我能較好地履行崗位職責認真做好所分管的各項工作下面我就幾年來本人的思想表現(xiàn)以及主要的工作情況向各位老師匯報如下： 一、加強學習提高自身素質 在教育不斷改革創(chuàng)新的今天只有加強學習才能適應新世紀教育改革發(fā)展需要因此學習成為我生活的一部分堅持學習各方面的知識使讀書、思考成為我生命中的不可缺少的習慣我總是在工作之余抽出時間關心時事政治學習教育法規(guī)、教育管理理論和教育教學理論我在參加“教育管理”學習畢業(yè)之后還積極參加西南大學遠程本科的學習通過學習使自己的觀念得以更新業(yè)務知識不斷豐富管理水平不斷提升 二、廉潔自律發(fā)揮表率作用 我始終以敬業(yè)不息為信念以領導就是服務為宗旨把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則做到自重、自警、自律多謀事、不謀人、開展“陽光行動”遵紀守法廉潔自律時刻以師德規(guī)范要求自己以黨員標準對照自己凡是要求教師遵守的規(guī)章制度我首先模范遵守凡是我職責范圍內的工作我都主動帶頭做好充分發(fā)揮模范帶頭作用 體育課是教、學、練三者之間的統(tǒng)一俗話說：施教之功貴在引導教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)只有教師正確而巧妙的引導才能在學生的學習中起到“引爆”作用實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一獲得教學最佳效果因此在體育教學中我能結合學生的年齡特征有針對性地進行教學充分調動學生的學習興趣提高體育運動技能培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質在每一節(jié)體育課中我都能充分動腦筋、想辦法將教材進行分段教學每段之間都是遞進關系同時考慮到學生身體素質的差異按能力分組教學因人而異是每位學生各需所求各揮其能各展其才從而使學生科學地鍛煉身體并健康地成長其次我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)這樣可以使學生盡快的學好技術形成技能使體育教師真正實現(xiàn)精講多練為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎同時我在教學中特別重視學生的思想教育利用體育教材的特點結合具體內容向學生進行思想教育培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等這樣使我的體育課科學有序、有聲有色效果很好另外我還不斷和其他的體育老師進行教育教學的研究活動以提高自己的教學水平和教育科研的能力尤其是對自己的徒弟更是關心從教學方案的設計課堂教學流程的藝術化以及教學經驗的總結總是本著互相學習共同研究的態(tài)度做好帶徒培師工作如今所帶的徒弟也取得了豐碩的教育教學成果 三、嚴慈相濟強化內部管理 幾年來本人先后擔任過團支部書記、總務主任、副校長在管理工作中狠抓建章立制強化學校的內部管理不斷完善制度建設努力加強過程管理在對待學校的每項工作中我都認真思考、精心安排使各項工作得以真正落實對于學校各條線的工作我從來沒分過你我凡是需要我做的事情我就主動去做盡一份我的力量我覺得學校就是一個家庭我們每個成員都應去關心它愛護它所以我在會議上和在實際工作中努力用我的語言及實際行動來營造這種氛圍 在管理工作中制度化管理是非常必要的我深深體會到：一個學校僅僅靠制度來管理還是不夠的單純的制度化管理容易使自己的管理僵化影響學校的生氣和活力甚至影響學校成員之間的創(chuàng)造力和凝聚力因此我在加強制度管理的同時還輔之“情感”管理在管理工作中做到“寬嚴有致恩威并重張馳有度”不斷加強民主建設及時采納教職工對我分管工作的合理化建議以及對我本人的批評這樣讓我更好地去做好各項工作 四、綜合治理確保校園安全 1、增強安全意識提高防護能力努力創(chuàng)建平安校園 按照教育局建設平安校園的文件精神確定安全工作是我校所有工作中的重中之重為了使我分管的安全工作規(guī)范化、制度化成為“平安校園”我想方設法在工作中進行包干到位組織層層簽訂安全責任書,；各班級制訂班級安全公約；學校食堂是師生生活最重要的場所為了加強食品衛(wèi)生、消防安全工作制訂了食品衛(wèi)生安全管理制度、食堂學生用餐規(guī)定、在制訂各種安全制度的同時師生們學到了很多安全常識增強了安全意識學校被評為“平安校園” 2、抓好校產使用規(guī)范用物管理 在校產使用與管理上精心安排合理調配確保各場室用物及時到位重視對校園的巡視對棄置的用物及時收拾歸口存放發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時安排有關人員維修同時規(guī)范用物管理對領用、借出、歸還等要求相關部門實行驗收清點登記對存用物經常清理歸類、整齊擺放并落實好防潮、防塵、防腐措施 3、健全學校衛(wèi)生制度美化校園環(huán)境 學校加強衛(wèi)生教育扎實做好兩操兩課一活動的工作并結合實際情況做好學生各種疾病的免疫和防治讓學生有一個健康的體魄在衛(wèi)生工作上健全了各項衛(wèi)生制度定期進行大掃除一周一大掃天天有小掃為師生的生活、學習創(chuàng)造一個美好的環(huán)境認真做好常見病及傳染病的防治工作開展衛(wèi)生宣傳有效地提高師生的保健意識確保師生的身心健康協(xié)同教導處、大隊部等部門利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動同時要求總務處加大日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,同時協(xié)同行政值日老師、學生值日干部等相關人員,扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時記載,對存在問題及時指出限時糾正 回顧幾年來的工作本人也取得了一些成績參加了江都市教育科學“十五”規(guī)劃課題體育特長生的培養(yǎng)研究的研究工作現(xiàn)已高質量地結題本人的兩篇論文發(fā)表在揚州市教師進修上一篇論文獲得江蘇省三等獎一篇論文獲得揚州市二等獎；兩篇論文獲得江都市三等獎；自己所主抓的學校體育工作也取得了豐碩的成果：參加江都市小學生田競運動會9x、9x、20xx年連續(xù)三年位居全市前三名打破三項江都市記錄一名運動員獲得國家三級運動員稱號在擔任團支部工作期間我校團支部連續(xù)四年獲得江都市先進團支部本人也連續(xù)