



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
18.1 能源利用與社會(huì)發(fā)展 教學(xué)目標(biāo)1.初步了解人類(lèi)發(fā)現(xiàn)、開(kāi)發(fā)、利用能源的歷史,能通過(guò)具體的事例,說(shuō)出能源與人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。2、通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。3、初步認(rèn)識(shí)科學(xué)及相關(guān)技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響,有將科學(xué)服務(wù)于人類(lèi)的展望。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性。2、不可再生能源和可再生能源的特點(diǎn)。 教具、器材能源圖片 課前準(zhǔn)備讓學(xué)生分組收集人類(lèi)利用能源資料(火的利用、化石能源利用、電能利用、核能) 教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間分配教師引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)點(diǎn)評(píng)一、新課引入 在廣袤無(wú)垠的太空里,有一顆蔚藍(lán)色的球形天體,這就是我們的地球,地球是現(xiàn)今人類(lèi)知道的唯一具有生命繁衍和高度文明發(fā)展的天體。隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的興盛、工業(yè)革命的興起,掌握了技術(shù)的人類(lèi)無(wú)節(jié)制的開(kāi)發(fā)著自然界的資源,導(dǎo)致環(huán)境不斷惡化,自二十世紀(jì)七十年代以來(lái),能源、人口、糧食、環(huán)境、資源已被列為困擾人類(lèi)的五大問(wèn)題,其中能源問(wèn)題至關(guān)重要。問(wèn):同學(xué)們知道生活中有哪些可以稱(chēng)為能源呢?什么是能源呢?總結(jié):凡是能提供能量的物質(zhì)資源都可以叫做能源。 舉例:電、煤炭、石油、天然氣、風(fēng)、水、陽(yáng)光等激發(fā)學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣,給予鼓勵(lì)二、能源發(fā)展歷史人類(lèi)社會(huì)前進(jìn)的每一步,都和能源息息相關(guān),可以說(shuō),人類(lèi)進(jìn)化發(fā)展的過(guò)程也是人類(lèi)開(kāi)發(fā)的、利用能源的歷史。接下來(lái)我們沿著能源的軌跡來(lái)看一看人類(lèi)文明進(jìn)步歷程!課前老師已經(jīng)讓大家分組收集資料了,下面我們結(jié)合書(shū)本分小組匯報(bào)討論人類(lèi)發(fā)現(xiàn)開(kāi)發(fā)利用能源的歷史。、火的利用提出問(wèn)題:原始人鉆木取火伴隨能量轉(zhuǎn)換嗎?在摩擦取火的一段漫長(zhǎng)歲月里人類(lèi)又逐步學(xué)會(huì)了使用畜力、風(fēng)力驅(qū)動(dòng)車(chē)船,也取得進(jìn)步,伴隨什么能量轉(zhuǎn)換?、化石能源的利用蒸汽機(jī)是人類(lèi)利用能量的新的里程碑,引入恩格斯的話(huà)。提出問(wèn)題:我們前面學(xué)過(guò)蒸汽機(jī)和內(nèi)燃機(jī),它們伴隨什么能量轉(zhuǎn)化?結(jié):人類(lèi)利用能源的過(guò)程,離不開(kāi)能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程、電能的利用問(wèn):我們現(xiàn)在日常生活中使用最多的是化石能源嗎?那么又是什么能源呢?請(qǐng)第三組收集電能的利用歷史的同學(xué)作介紹(選代表,下面同學(xué)可補(bǔ)充)標(biāo)志:人類(lèi)進(jìn)入文明時(shí)代。生活中有哪些利用電能的機(jī)器?(舉例)結(jié):各種機(jī)器可以看成能量轉(zhuǎn)換器,都伴隨能量轉(zhuǎn)換。、核能的利用翻開(kāi)書(shū)本頁(yè),閱讀段。第一組:開(kāi)始利用能源,掌握人工取火的方法。(加些有關(guān)人工取火的故事)討論回答:有,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。答:機(jī)械能內(nèi)部相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程第二組:整合資料,討論講解這時(shí)期人類(lèi)利用化石能源的各種新型熱機(jī)和有關(guān)事例?;卮饐?wèn)題:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。答:不是,是電能。第三組介紹收集的資料:、伏打發(fā)明電池、年丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)。、年,英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流。思考討論問(wèn)題:這些歷史都實(shí)現(xiàn)了哪些能量轉(zhuǎn)換?第四組同學(xué)整理資料討論核能發(fā)電的先進(jìn)技術(shù)和優(yōu)勢(shì)注意引導(dǎo)學(xué)生從能量角度分析能源利用!充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)地位教師可做適當(dāng)補(bǔ)充書(shū)本第二節(jié)對(duì)核能作詳解三、能源的分類(lèi)為了研究和描述方便,也為了交流和實(shí)際使用方便,人們對(duì)能源進(jìn)行了分類(lèi)。請(qǐng)閱讀課本回答下列問(wèn)題:()能源可以怎樣分類(lèi)?各舉例()結(jié)合實(shí)例說(shuō)出可再生能源和不可再生能源的特點(diǎn)?閱讀課本生活物理與社會(huì)培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力四、世紀(jì)能源趨勢(shì)這一堂課開(kāi)始我們提到能源問(wèn)題已被列為困擾人類(lèi)的五大問(wèn)題之一。目前作為人類(lèi)主要能源的化石能源以及煤和石油轉(zhuǎn)化而來(lái)的電能是取之求盡用之求竭的不可再生能源。開(kāi)采越多,留給子孫后代就越少。分組討論:面對(duì)這種現(xiàn)狀,我們有什么好的解決辦法?暢談體會(huì):可以發(fā)展新能源,盡量利用可再生能源等鼓勵(lì)學(xué)生善于發(fā)揮自己的想象力,五、教學(xué)小結(jié)下面我們一起來(lái)小結(jié)一下我們這堂課的所學(xué)的知識(shí)。讓學(xué)生回答:這堂課學(xué)到了哪些知識(shí)?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)總結(jié)六、作業(yè)、課后第一題、你認(rèn)為風(fēng)能、太陽(yáng)能、核能以及你想到的能源,哪些可以作為今后的理想能源?3、調(diào)查自己家庭目前的能源使用狀況和能源使用的變遷,必須說(shuō)明是那幾種能源,每種能源的特點(diǎn)和類(lèi)別板書(shū)一、能源發(fā)展歷史 (1)火的利用 機(jī)械能內(nèi)能 (2)化石能源的利用 內(nèi)能轉(zhuǎn)-機(jī)械能。 (3)電能的利用 電能-機(jī)械能 (4)核能的發(fā)現(xiàn) 二、能源的分類(lèi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高效證明教育記錄可追溯性與合規(guī)性研究
- 多模態(tài)生物技術(shù)與行業(yè)深度融合展望
- 廣告制作過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與項(xiàng)目管理技巧的分享
- 2025至2030中國(guó)脂肪酸乙氧基化物行業(yè)市場(chǎng)占有率及投資前景評(píng)估規(guī)劃報(bào)告
- 新時(shí)代藥物制劑技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用研究
- 2025至2030中國(guó)育亨賓行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)美藤果油行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)細(xì)胞培養(yǎng)基行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)線(xiàn)路板行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展前景與投資報(bào)告
- 人工智能在能源管理中的應(yīng)用
- 2023中國(guó)專(zhuān)利獎(jiǎng)申報(bào)實(shí)務(wù)
- 常見(jiàn)骨關(guān)節(jié)疾病的評(píng)定技術(shù)-肩關(guān)節(jié)周?chē)椎脑u(píng)定技術(shù)(康復(fù)評(píng)定技術(shù)課件)
- 益海嘉里(盤(pán)錦)糧油工業(yè)有限公司稻殼鍋爐可研報(bào)告
- JGJ106-2014 建筑基樁檢測(cè)技術(shù)規(guī)范
- 2023年中國(guó)石化河北石家莊石油分公司社會(huì)招聘20人筆試模擬試題及答案解析
- 太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 醫(yī)務(wù)科崗前培訓(xùn)
- 共青團(tuán)團(tuán)課主題班會(huì)課件PPT模板PPT
- GB/T 8685-2008紡織品維護(hù)標(biāo)簽規(guī)范符號(hào)法
- 合成氨行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
- 2022年徐聞縣(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘筆試試題及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論