2008年中考語文復(fù)習(xí)之記敘文閱讀篇2.doc

2008年中考語文復(fù)習(xí)之記敘文閱讀篇（二）【整理】安徽省明光市大郢中學(xué)孫發(fā)揚(yáng)與父親抬擔(dān)子王清銘很小的時(shí)候，家里生活十分艱難，我們幾個(gè)半大的孩子經(jīng)常被當(dāng)作“全勞力”使用。印象最深的是我與父親抬擔(dān)子。我個(gè)兒矮，走在前，父親個(gè)兒高，在后。擔(dān)子的繩子離父親的肩膀很近。我從小就肯吃苦耐勞，擔(dān)子可能不很重，但因?yàn)槲姨?，幾次下來，嫩小的肩被粗糙的扁?dān)壓出一塊血紅，血珠子快要淤出來。扁擔(dān)好像鋼板一樣硌得辣疼，我只好佝僂著，用上背部來支撐感覺越來越沉的重量。父親看到了，伸手將擔(dān)子的繩索又往他那邊一捋，我的腳步輕而快，而勞累一天的父親卻蹣跚起來。我對(duì)父親說，我能行。父親說：“小孩子的肩嫩，壓得太重，長大骨頭會(huì)變彎的?！辈恢挥X中長大了，父親在我眼中變矮了，讀書放假時(shí)給家里幫忙，我個(gè)兒高，走在后，父親個(gè)兒矮，在前。十多年過去了，生活的重?fù)?dān)早壓得父親有些佝僂，父親像我小時(shí)候一樣用上背部來支撐擔(dān)子的重量，看著父親吃力的樣子，我的心有點(diǎn)酸，但強(qiáng)忍著不讓眼淚盈出眼眶。父親一生最見不得眼淚。陽光下父親的背影不再是挺直著的，而是“縮”成一團(tuán)。上坡時(shí)我裝成漫不經(jīng)心地用手往我邊捋擔(dān)繩，將擔(dān)子的重量盡量往自己的肩上壓。這回父親沒有發(fā)覺，腳步邁得更穩(wěn)健了。我對(duì)父親說，你太累了，歇會(huì)兒。這回輪到父親用手背揩拭額頭沁出的汗說：“我能行?！闭f著他臉上的皺紋拉直了，露出一個(gè)表情平板的笑容。到達(dá)目的地后，父親才發(fā)現(xiàn)擔(dān)子后移了許多。他上下打量我一會(huì)兒，只輕輕地說一句，阿銘懂事了，那一天夜里，我的肩膀腫得老高，血淤成青色，疼得睡不著覺，但我不叫痛，因?yàn)槲艺娴亩铝?。工作以來回家的次?shù)少了，父子相對(duì)，沒有什么話可講，我極少談自己的境況，怕給他再增加心頭的負(fù)擔(dān)，父親除了勞動(dòng)還是勞動(dòng)，也沒有太多的閑話。好幾年過去了，父親的背越發(fā)佝僂。上星期回家?guī)透赣H打煤餅，天不熱，但他很快就大汗淋漓，脫掉外衣，父親的背再一次呈現(xiàn)于我的跟前。這是怎樣的一個(gè)背影啊，肩上的骨骼垂成兩個(gè)弧形，背部佝僂成一個(gè)前傾后拱的弧形，而腰部又有點(diǎn)前拱后傾。背部的肌肉有點(diǎn)松馳，原來我以為皺紋只長在人的臉上，現(xiàn)在才明白，老了的人，背部甚至軀體各部都會(huì)長起皺褶。我們兩人一起將袋裝的煤抬到埕場，父親在前，我在后，父子體高相差10多公分，擔(dān)子的重量傾向父親那邊。這一次我不再掩飾，用手直接將擔(dān)繩捋到我這邊。父親看在眼里，還是那句話，我能行。但他不再推讓了，畢竟是60多歲的人了。父親穩(wěn)健地走著，我心頭忽然涌起許多回憶，但很快就收住思想野馬的韁繩，現(xiàn)實(shí)的生活是實(shí)在的，就如這腳下的路，根本就無須抒情。我跟著父親穩(wěn)健地走著（威海市）15.閱讀全文，分析加點(diǎn)的三句我能行各表現(xiàn)了說話人怎樣的情感。（6分）16.第段劃線處，我為什么要裝成漫不經(jīng)心？（2分）17.第段從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)出父親已經(jīng)年邁蒼老？（4分）18.結(jié)合全文，說說文章結(jié)尾我跟著父親穩(wěn)健地走著包含哪些意味。（2分）19.文中說“現(xiàn)實(shí)是實(shí)在的，無須抒情”，而有人卻認(rèn)為“愛需要表達(dá)”，你是怎樣認(rèn)識(shí)的？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)例談?wù)勀愕目捶?。?分）參考答案15.“我”雖小，卻理解父親的辛勞，肩嫩不言痛，甘為父親分擔(dān)重負(fù)。父親雖日漸衰老，卻為了不讓“我”擔(dān)心他的身體及生活，不影響“我”的學(xué)業(yè)，年邁不言累，以此來寬慰兒子。父親雖已力不從心，但多年來呵護(hù)兒子、不輟勞作已稱為習(xí)慣。（意思對(duì)即可，每點(diǎn)2分，共6分）16.“裝成漫不經(jīng)心”這個(gè)細(xì)節(jié)表明“我”一是怕父親發(fā)現(xiàn)而阻止“我”將重?fù)?dān)往自己肩上壓，二是維護(hù)父親的自尊心而有意掩飾減輕父親肩上重?fù)?dān)的動(dòng)作。（意思對(duì)即可，每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分）17.直接描寫：佝僂成弧形，肌肉松弛的背影；畢竟60多歲了。間接描寫：天不熱，但很快就大汗淋漓（身體虛弱）；見“我”將擔(dān)繩捋到“我”這邊，不再推讓。（可不答直接描寫和間接描寫，每點(diǎn)1分，共4分）18.既指“我”跟著父親抬著擔(dān)子穩(wěn)穩(wěn)地走在現(xiàn)實(shí)的路上；也指“我”跟著父親的腳步堅(jiān)實(shí)地走在人生的道路上。（每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分）19.觀點(diǎn)明確1分，結(jié)合實(shí)例談理由2分，語言通順1分，共4分。那只天真的豹子朱耀華豹子向攝影師一步一步走過來，終于，它在離他幾米遠(yuǎn)的地方站住了。豹子用充滿敵意和懷疑的目光盯著他看了一會(huì)兒。那一會(huì)兒，攝影師的額上慢慢沁出了冷汗。攝影師保持著一種閑散的姿勢，兩腿盤坐在地土，表情平和，這樣使他看起來不具有攻擊性。當(dāng)然，他的內(nèi)心此刻充滿了緊張，還有一些掩飾不住的恐懼。他默默地對(duì)自己說：“沉住氣，沉住氣。”豹子又向前邁動(dòng)了，他的心提到了嗓子眼，但他依然保持著固有的姿勢，他的心中驀然升騰起一種壯烈的感覺。但這時(shí)，豹子轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，和他擦肩而過。成功了！攝影師心頭一陣狂喜。豹子終于可以接受自己了。為了達(dá)到這個(gè)目的，攝影師用了整整半年時(shí)間。半年前，攝影師只身來到這座原始森林。攝影師有一個(gè)宏大的計(jì)劃，就是拍攝一組動(dòng)物生活的真實(shí)鏡頭。他要求自己超越前人，能最大限度地和動(dòng)物親密接觸，哪怕是最兇猛的動(dòng)物。很快，他發(fā)現(xiàn)了豹子。他讓自己慢慢進(jìn)入了豹子的視野。開始，他駕著越野車，和豹子保持著若即若離的距離。有兩次，豹子對(duì)他展開了攻擊，它暴怒地拍打著堅(jiān)硬的車門。但是，最終，它無可奈何地走開了。兩個(gè)月以后，攝影師就試著開始走出那個(gè)車廂，用盡可能通俗的身體語言向豹子表達(dá)自己的善意。他和豹子之間的距離一步步縮小，然后，他和它有了最初的肌膚之親。豹子眼睛里的敵意已經(jīng)近于消失。接下來，是讓豹子熟悉攝影機(jī)，那個(gè)拉著長鏡頭的家伙很容易造成誤會(huì)，激惹它嗜血的獸性，因此，攝影師一直小心翼翼。半個(gè)月以后，他完全獲得了成功。他和豹子成了朋友，他可以摸著豹子的頭跟它說話，可以親手把好吃的食物送到豹子的嘴里，而豹子在歡欣之余，則喜歡翻滾著和他嬉戲一番。有時(shí)候，豹子還調(diào)皮地用嘴去“咬”攝影機(jī)的鏡頭。攝影師從容地拍攝著豹子生活的一切，包括它和母豹子的愛情，直到他預(yù)備的攝影膠片全部裝滿。他給人們帶回了一個(gè)嶄新的森林童話。悲劇發(fā)生在兩個(gè)星期之后。那天來了一個(gè)獵人。獵人是偷偷進(jìn)來的，因?yàn)樯掷镌缫衙髁罱贯鳙C。但是獵人需要錢。一張虎皮或豹皮都值上千塊錢。運(yùn)氣好的話，也許還能得到象牙之類。獵人一心抱著發(fā)財(cái)?shù)哪铑^，于是，他鋌而走險(xiǎn)。獵人是在毫無防備的時(shí)候遭遇豹子的。那天，他實(shí)在太疲倦了，靠著一棵大樹，竟睡著了。當(dāng)他被一陣輕微的簌簌聲弄醒的時(shí)候，他睜開眼，竟看見一只豹子近在咫尺！獵人立時(shí)毛孔噴張，腦袋里“轟”的一聲。槍就在他手邊，子彈早已上膛，但是那時(shí)，他完全呆住了。更不可思議的是，豹子竟挨著他蹲了下來。豹子望著他，那樣子充滿天真，仿佛是一個(gè)想聽故事的孩子。獵人以為是在做夢(mèng)，他悄悄使勁咬嘴唇，感到了疼痛?？謶种校灸艿刈プ×藰?，并且把槍管移向豹子的頭部。豹子沒有反應(yīng)，它懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，之后就用嘴去叨槍管。一聲驚天動(dòng)地的爆響。豹子的身子一下子飛了起來，同時(shí)，一朵血花在它的頭部燦爛地開放獵人很久都沒反應(yīng)過來，怎么打一只豹子比打一只兔子還容易？（濰紡市選自文學(xué)港，有刪節(jié)）13.第段中，攝影師的額上為什么“慢慢沁出了冷汗”？（2分）14.魯迅說：悲劇是將有價(jià)值的東西毀滅給人看。文章第自然段說“悲劇”發(fā)生在兩個(gè)星期后，作者為什么說豹子被打死是個(gè)悲劇。請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）15.作者在文中巧妙地運(yùn)用了伏筆，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行具體分析。（3分）16.悲劇能避免嗎？如果你有機(jī)會(huì)面對(duì)攝影師、獵人、豹子中的一個(gè)，你想對(duì)他（它）說些什么？（50字以內(nèi)）（3分）參考答案13.攝影師在和豹子的對(duì)視中，因?yàn)樾睦餂]底，又緊張又恐懼，因此頭上出冷汗。（2分。攝影師緊張1分，恐懼1分，意思對(duì)即可）14.攝影師經(jīng)過半年的努力才建立起難得的人豹互信的友情，豹子對(duì)人信任讓攝影師給人們帶回了一個(gè)嶄新的森林童話，但豹子對(duì)人的信任也讓它輕易送了命，因此說這是一場悲劇。（3分。豹子對(duì)人的信任讓攝影師給人們帶回童話1分，也讓它輕易送了命2分，意思對(duì)即可）15文章第段寫豹子和攝影師建立起互相信任后，喜歡翻滾著和他嘻戲，有時(shí)還調(diào)皮地用嘴去咬攝影機(jī)的鏡頭，文章第段寫豹子誤將獵人的槍管當(dāng)成攝影機(jī)鏡頭，才使獵人輕易得手。前面的伏筆和后面的照應(yīng)更突出了豹子對(duì)人信任而送命的悲劇，同時(shí)使文章更加精致、嚴(yán)密，更加具有震撼力。（3分。找出伏筆1分，寫出作用2分，意思對(duì)即可）16.略。（3分。考生選哪個(gè)對(duì)象都可以，答案必須是建議性的。言之成理即可酌情賦分）澆花張麗鈞陽臺(tái)上的雙色杜鵑開花了，終日里，妖嬈的紅色與雅潔的白色爭艷，靜靜的陽臺(tái)顯得喧嚷起來。媽媽提來噴壺，哼著歌兒給花澆水。她在看花兒的時(shí)候，眼里漾著笑，她相信花兒們能讀懂她這份好感，她還相信花兒會(huì)在她的笑容里開的更歡-她用清水、微笑和歌聲來澆花。兒子也學(xué)著媽媽的樣子，拎了噴壺來給花兒澆水呵，小小一個(gè)男孩子，竟也如此懂得憐香！一天，媽媽仔細(xì)端詳她的花兒，發(fā)現(xiàn)植株的旁側(cè)生著幾株株裝的雜草。她笑了，在心理對(duì)那雜草說：“幾天沒搭理你們，偷偷長這么高了？想跟我的杜鵑搶春光，你們的資質(zhì)查了點(diǎn)！”這樣想著，俯下身子，拔除了那雜草。兒子回到家來，興沖沖的拎了噴壺，又要給花兒澆水。但他跑到陽臺(tái)上，卻忍不住哭叫起來：“媽媽，媽媽，我的花兒哪里去了？”聽到哭鬧，媽媽一愣，心想莫非杜鵑插翅飛走了？帶她跑來，卻發(fā)現(xiàn)杜鵑舉著笑臉，開得好好的。媽媽于是說：“兒子，這花兒不是在這兒嗎？”兒子哭得更厲害了：“嗚嗚那是你的花兒！我的花兒沒有了！”媽媽見兒子絕望的指著原先長草的地方，頓時(shí)就明白了。說：“兒子，那哪兒是花呀？那時(shí)草，是妨礙花兒生長的草！媽媽把她拔掉了。”不想兒子卻說：“我天天叫我的花兒，它都開了兩朵了！嗚嗚”媽媽疑惑地把那幾株在草從垃圾桶里翻檢出來，發(fā)現(xiàn)那蔫蔫的叫不上來的植物確實(shí)開著兩朵比葉片顏色稍淺的綠色小花兒。媽媽心想：原來這樣不起眼的植物在孩子心中也是花兒，我怎么們有意識(shí)到呢？她的心溫柔的動(dòng)了一下，俯下身子抱起孩子。“對(duì)不起，媽媽不該拔掉你的花兒。兒子，你真可愛！媽媽要替這兩朵小小的花兒好好謝謝你，謝謝你眼里有他們，謝謝你一直為它們澆水；媽媽還要替媽媽的花兒謝謝你，因?yàn)槟阍跒槟愕幕▋簼菜臅r(shí)候，媽媽的花兒也占了光！”后來，媽媽驚訝的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上被忽略的花兒的真多！柳樹把自己的花兒編成一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的綠色小穗，楊樹用褐色的花兒模擬蟲子逗人，狗尾草的花兒就是毛茸茸的一條“狗尾”，連蒺藜都頂著柔軟精致的小花兒于春風(fēng)逗弄上帝愛他的花園，大概，他也會(huì)用清水、微笑和歌聲來澆花吧？并且，他會(huì)和孩子一樣，不會(huì)忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一株淺笑（陜西省選文，有改動(dòng)）、從文中提煉出媽媽對(duì)兒子的“花兒”的“稱謂”分別表明了媽媽對(duì)兒子的“花兒”怎樣的態(tài)度？完成下面表格。稱謂：態(tài)度：11.結(jié)合具體語境，說說下面句子中加點(diǎn)詞語的含義。（分）她在看花兒的時(shí)候，眼里漾著笑待她跑過來，卻發(fā)現(xiàn)杜鵑舉著笑臉，開得好好的。12.聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)第段中畫線語句“她的心溫柔的動(dòng)了一下”的理解。（分）13.文章開頭描寫杜鵑花盛開的景象，在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？（分）14.文章結(jié)尾，作者借上帝告訴我們一個(gè)什么道理？請(qǐng)簡要概括。（分）參考答案10.稱謂：雜草植物花兒態(tài)度：否定（忽視）認(rèn)可（接受）肯定（尊重）11.她在看花兒的時(shí)候，眼里漾著笑媽媽相信花兒能感受到自己的愛，并茁壯成長。待她跑過來，卻發(fā)現(xiàn)杜鵑舉著笑臉，開得好好的。杜鵑“舉著的笑臉”映襯出媽媽看到杜鵑花還在時(shí)的愉快心情。12.示例：她的心被孩子觸動(dòng)了。她理解了孩子的做法，體會(huì)到孩子對(duì)弱小生命的呵護(hù)。她明白了孩子在照顧自己心愛的花的同時(shí)也呵護(hù)了她的花。13.示例：渲染杜鵑花開的妖嬈，為媽媽專心澆杜鵑花、拔掉兒子的“花兒”作鋪墊。14.示例：我們每個(gè)人都應(yīng)該用愛心（微笑）和贊美（歌聲）特別是平等尊重的意識(shí)去對(duì)待一切生命。追思藤子京重修岳陽樓的這一年是公元一千零四十五年。3年前，藤子京還在西北的甘肅涇州當(dāng)知州。那是個(gè)邊關(guān)阻隔，動(dòng)亂無常的荒涼之地。這年9月，西夏大舉攻宋，寧夏定川寨一仗，打得昏天黑地，血肉橫飛。藤子京鎮(zhèn)守城池，手中兵卒無幾?！澳思r(nóng)民數(shù)千戎服乘城”，又“會(huì)范仲淹引番漢兵來援”。之后，他動(dòng)用公款犒勞邊關(guān)將士，祭奠英烈，撫恤遺屬。事隔一年，便有人彈劾(彈劾，擔(dān)任監(jiān)察職務(wù)的官員檢舉官吏曲罪狀)滕子京濫用公款，“其間數(shù)萬貫不明”。于是，“涇州過用公款案”鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。幸得歐陽修、范仲淹從中解釋，方未處刑，僅貶官而已。于是就有了“慶歷四年春，藤子京謫守巴陵郡”。藤子京是背著沉重的十字架來到巴陵岳陽的。岳陽這地方怎么就成了貶官們的鐘愛之地？上自屈原數(shù)起，涉足岳陽的各朝名家大都是仕途坎坷累有貶跡。無論“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”也好；“心曠神怡，寵辱偕忘”也好，只要貶官們踏上岳陽這塊土地，總是文思泉誦，佳作疊出。是洞庭山水撫慰了落魄的人生，還是人生的苦難打磨了岳陽的靈魂？這一撥撥朝廷的棄兒，將熱淚拋灑在岳陽樓頭的時(shí)候，巴陵的山捧著它，洞庭的波含著它，分明就鑄成了岳陽城頭一塊塊苦澀的磚石，從屈夫子一直壘砌到今天。那么藤子京為岳陽留下了什么呢？他留下了一座岳陽樓。那古樓上寫著“不以物喜”。他是不以物喜的。他在岳陽的3年，承前制，重修岳陽樓；崇教化，興建岳州學(xué)宮；治水患，擬筑偃虹堤。三年治政，成就三件大事，此君足矣！同朝史學(xué)家司馬光贊其在岳州“治為天下第一”。藤子京是完全有資本以物為喜的，他卻不能喜，負(fù)大才，為眾所嫉，他如何喜得!古樓上還寫著“不以己悲”。他又何嘗以己悲之？一個(gè)負(fù)罪的貶官，仕途的失意，人生的坎坷，要消沉當(dāng)可消沉，論哀怨亦可悲之而這位藤公卻“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”。他是不喜不悲，不艾不怨，上任一年便“政通人和，百廢具興”，于政治是如此的投入，于黎民是如此的體恤！此種襟懷，問誰領(lǐng)會(huì)得來！當(dāng)岳陽樓重修落成之日，藤子京也只是“痛飲一場，憑欄大慟(慟，大哭)十?dāng)?shù)聲而已”，可見其忍辱負(fù)重仍然勤于政績的慘淡心境。男兒有汨不輕彈，這“憑欄大慟十?dāng)?shù)聲”是何等的悲愴，何等的壯烈!岳陽樓是重新聳立起來了。設(shè)若沒有藤子京重修岳陽樓，何來此大觀？沒有藤子京修書求記范仲淹，有何來“先憂后樂”的岳陽樓記傳諸后世？范仲淹是“先憂后樂”精神的宣揚(yáng)者，藤子京何以不是這精神的踐行者？滕子京謫守岳州3年。于慶歷七年初調(diào)任蘇州，離開岳陽3個(gè)月之后不幸病逝于蘇州任所，時(shí)年56歲。宋史對(duì)他有這樣的評(píng)價(jià)：“宗諒（藤子京，名宗諒，字子京)尚氣，惆儻自任，好施與，及卒，無余財(cái)?！睙o余財(cái)呀！這便是一個(gè)受誣貶官的結(jié)局?？杀氖?，當(dāng)年彈劾藤子京的那個(gè)人，受命“審訊”此案，他的調(diào)查結(jié)果卻是“藤子京所用錢數(shù)分明，并無侵欺入己”。可憐藤子京們已是遍體鱗傷，欲哭無淚，小人卻在一旁暗自竊笑。范相藤公今安在？于是，讓我想起了刻在岳陽樓上的那半副楹聯(lián)：“范秀才，亦多事，數(shù)十年光景，甚么先甚么后，萬家憂樂獨(dú)關(guān)心！”（蘇州市作者王和聲，有刪改)19我們所讀的詩詞中有一些是描寫塞外景象的。請(qǐng)選擇最能表現(xiàn)上文邊關(guān)阻隔，動(dòng)亂無常的荒涼情景的句子，寫在下面的橫線上。（2分)20文章是從哪兩個(gè)方面贊美藤子京的？你覺得最令人感動(dòng)的是哪一方面？請(qǐng)作簡要闡述。(3分)21岳陽樓重修落成之日滕子京“憑欄大慟十?dāng)?shù)聲”，這哭聲為什么是悲愴而又壯烈的？（3分）22作者為什么寫宋史對(duì)藤子京的評(píng)價(jià)？又為什么寫當(dāng)年彈劾藤子京的那個(gè)人的調(diào)查結(jié)果？（2分)23“是洞庭山水撫慰了落魄的人生還是人生的苦難打磨了岳陽的靈魂？”這句話在文中有什么含義？(3分)24聯(lián)系全文看，作者“追思藤子京”的目的是什么？(2分)答A探尋藤子京“謫守巴陵郡”的原因，從而為他鳴冤申雪。B表明藤子京雖一再遭貶。但仍然能不以物喜，不以己悲。C昭示藤子京的廉潔和他的“倜儻自任，好施與，及卒，無余財(cái)”。D贊頌藤子京“先憂后樂”的踐行，呼吁藤子京的悲劇不再發(fā)生。參考答案19例羌笛何須怨揚(yáng)柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。(寫出其他的邊塞詩，內(nèi)容符合要求也可)20他“不以物喜”，在岳州“三年政治，成就三件大事”，“治為天下第一”。他是完全有資本以物喜的；他“不以己悲”，作為一個(gè)負(fù)罪的貶官，他不顧仕途的失意，人生的坎坷，于政治是如此的投入，于黎民是如此的體恤!被冤枉和誣陷之后仍然能如此的“萬家憂樂獨(dú)關(guān)心”；最令人感動(dòng)的是他“不以己悲”(分析言之有理即可)。21藤子京受冤貶官，但他“不以己悲”，努力“政治”，看到重修的岳陽樓落成，他百感交集，“憑欄大慟十?dāng)?shù)聲”。說他“悲愴”是他含冤受貶，欲哭無淚；說他壯烈，是他如此“苦澀”卻仍然忍辱負(fù)重、勤于政績，上任一年便“政通人和百廢具興”，這樣的襟懷何等壯烈！22表明藤子京的清廉，強(qiáng)調(diào)藤子京負(fù)罪的冤，突出藤子京“欲哭無淚”的悲劇遭遇。23面對(duì)洞庭美麗的湖光山色，那些仕途坎坷的貶官們觸景生情，文思泉涌，巴陵的山、洞庭的波使地們忘卻了自我，落魄的人生得到了撫慰。這一撥撥有著人生苦難經(jīng)歷的“棄兒”，將熱淚拋灑在岳陽樓頭，鑄成了岳陽的靈魂；他們用自己的苦澀鑄就的心，投入政治，體恤黎民，讓洞庭愈加壯麗，讓岳陽的靈魂愈加感人。24D陋室吟劉郎已遠(yuǎn)，陋室仍在。和江淮間許多小縣城里的遺跡一樣：這個(gè)曾因陋室銘而聞名于世的地方，現(xiàn)在只剩下我和阿林兩個(gè)游客，在青磚院內(nèi)久久地盤桓。這時(shí)我們聽見了二胡聲，低緩、滯澀、又略帶沙啞的二胡聲。拉二胡的是這里的看門人，坐在空寂的院內(nèi)，對(duì)著“苔痕上階綠，草色入簾青”的陋室。于是在二胡聲中，我們想起了永貞革新，想起了“二王八司馬”，也想起了“沉舟側(cè)畔千