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文檔簡介

三年級語文教案：西門豹1.會認7個生字，會寫14個生字，能正確讀寫管理、田地、人煙稀少、老百姓、眼睜睜、旱災(zāi)、迎接、徒弟、撲騰、提心吊膽、渠道、灌溉、收成等詞語。2.能正確流利有感情地朗讀課文。3.運用課文中生動形象的語句分角色表演這個故事。4.學(xué)習本課描寫人物言行、表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法，受到破除迷信的教育。教學(xué)準備學(xué)生：收集西門豹的民間故事資料教師：做西門豹懲治巫婆和官紳的課件。生字詞課件巫婆頭飾，化妝胭脂、口紅。第一課時教學(xué)過程一、讀課題，說說理解（戰(zhàn)國時期魏國的官）二、讀課文，學(xué)習生字詞1.范讀課文（要求：聽清楚生字音）2.自讀課文，說說生字音形義及詞義。3.四人小組討論生字音形義及詞義（要求：互幫）師參與。4.出示課件生字詞，抽說音形義及詞義。旱災(zāi)：長時缺水造成莊稼死亡。提心吊膽：形容十分擔心或害怕。5.讀生字新詞/Pp齊讀抽讀去掉音節(jié)齊讀三、提出不懂的詞，合作解決。鄴：古代地名。開鑿：大孔挖掘。灌溉：把水輸送到田里。四、讀課文，整體感知課文大意。1.默讀課文，想想課文各層次意思。（給一定時間讀書）2.四人小組討論，教師參與。3.抽說：根據(jù)課文內(nèi)容，師生共探討評議。（板書：發(fā)現(xiàn)災(zāi)情調(diào)查懲治開渠）4.齊讀課文（注意目標1中詞語讀音，出示課件，指導(dǎo)）第二課時教學(xué)過程一、復(fù)習引入上節(jié)課我們知道了本文的主要內(nèi)容，寫了西門豹被派去治災(zāi)，他調(diào)查弄清了原因，除害，開渠。下面，我們來仔細閱讀課文，從西門豹的言行，看看他是怎樣的人。二、閱讀課文，從西門豹的言行，了解西門豹的品質(zhì)。1.自讀勾出西門豹說的話及行動，想想表現(xiàn)了他什么品質(zhì)？（給一定讀書時間）小聲說說。2.研究（四人小組），教師參與。（根據(jù)課文）3.探究（全班教師根據(jù)課文）。4.讀課文自己有感情地朗讀課文。同桌分角色朗讀課文。有感情齊讀課文三、表演課文1.自己選伙伴組小組練習表演，師巡視發(fā)現(xiàn)表演好的。2.選小組表演。四、拓展回家搜集一些民間故事，準備講給同學(xué)聽。第三課時教學(xué)過程一、讀課文。二、寫字：1.四人小組說說易錯字或要注意的地方。2.抽說區(qū)別：淹

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