2009年江西省中考化學試卷.doc.doc

地址：遠大路世紀城遠大園五區(qū)9號樓電話：885944042009年江西省中等學校招生考試化學試卷說明：1本卷共有六大題，30小題。全卷滿分100分，考試時間為120分鐘。2本卷可能用到的相對原子質量：H1C12N14O16P31Fe56Zn65一、單項選擇題(本大題包括10小題，每小題2分，第共20分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意)1.下列是一些物質的自我介紹，其中介紹自己化學性質的是（）A我是紫紅色的固體B我在天然界硬度最大C我會生銹D我在常溫下是氣體2我國盛產(chǎn)的香料八角中存在魯莽酸(C7H19O5)，由它合成的達菲(C16H31O8N2P)是抗H1N1流感的一種藥物。下列說法錯誤的說是（）A魯莽酸由三種元素組成B草莽酸的相對分子質量為174C用草莽酸合成達菲要含氮的物質D由草莽酸合成達菲是物理變化3防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑，鋅鉻黃（化學式為ZnCrO4）常用于制取防銹涂料。鋅鉻黃中鉻元素（Cr）的化合價為（）A+1B+2C+6D+74以下說人體內(nèi)幾種機體液的pH,其中呈酸性的是（）A胰液7.58.0B胃液0.91.5C血漿7.357.45D膽汁7.17.35名稱中有“水”字的物質可能是溶液，下列有“水”字的物質屬于溶液的是（）A硬水B油水C泥水D蒸餾水6化學實驗對藥品存放有一定的要求，下圖所示白磷的存放符合要求的是（）7、下列生活中的做法不正確的是（）A洗衣服的水用來沖廁所B用活性炭除去冰箱中的異味C餐具上的油污用洗潔精洗滌D霉變花生清洗后直接食用8、小雨的媽媽買了一條黃金項鏈，小雨想通過實驗探究這條黃金項鏈是否為鋅銅合金制成的仿制品，她不能選用的試劑是（）AAlCl3溶液BCu(NO3)2溶液CH2SO4溶液DAgNO3溶液水（H2O）過氧化氫（H2O2）9、類推的思維方法在化學學習中應用廣泛，例如：,由此推斷，氧化鈉（Na2O）過氧化鈉（Na2O2）過氧化鋇的化學式為（）ABa2OBBaO2CB2aO2DBaO3地址：遠大路世紀城遠大園五區(qū)9號樓電話：88594404點燃點燃10在化學反應2A+B2=2AB中，A與B2反應的質量關系如圖所示，現(xiàn)將6gA和8gB2充分反應，則生成AB的質量是（）A9gB11gC12gD14g二、選擇填充題（本大題包括5小題，每小題2分，共10分。先在A、B、C中選擇一個正確選項填在相應的括號內(nèi)，然后在D處再補充一個符合題意的答案。每小題的選擇與填充各1分）11下物質屬于氧化物的是（）A氫氧化鐵B二氧化鈦C硝酸D12在氫氧化鋇溶液中主要存在的微粒有（）A氫氧根離子B氫氧化鋇分子C鋇原子D13某陽離子的結果示意圖為，則x的數(shù)值可能是（）A9B10C12D14下列實驗室制氣體的方案可以直接采用右圖所示裝置實施的是（）A用高錳酸鉀制氧氣B用大理石和稀鹽酸制二氧化碳C用氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合制氨氣D15下列實驗現(xiàn)象與所寫的化學方程式相吻合的是（）A有大量白霧產(chǎn)生的反應：4P+5O2=2P2O5B有白色沉淀生成的反應：2Mg+O2=2MgOC溶液顏色有變化的反應：Fe+CuSO4=FeSO4+CuD黑色固體變成紅色固體的反應：三、填空題(本大題包括6小題，共25分)16(6分)右圖是有關氧氣的知識網(wǎng)絡圖（反應條件部分略去），用化學用語填空：(1)物質的化學式；(2)物質中的陽離子；(3)物質的化學式；(4)物質所含元素的符號；(5)標出物質化學式中帶點元素的化合價；(6)生成物質的化學方程式。17(5分)2009年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術博覽會”將在江西南昌市舉行。低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。請問：(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是；(2)科學家正在研究將二氧化碳加氫轉化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）、甲酸（CH3COOH）等化工原料，這些化工原料屬于（填“無化合機物”或“有機化合物”）；(3)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是（填序號）；改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；大力發(fā)展火力發(fā)電；研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；優(yōu)化建筑設計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電。(4)請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法。18(2分)森林突發(fā)大火時，消防隊員常使用一種手持式風力滅火機，它可以噴出類似十二級臺風的高速地址：遠大路世紀城遠大園五區(qū)9號樓電話：88594404氣流將火吹滅。該滅火機的滅火原理是；請舉一種與上述滅火原理不同的滅火措施。19(4分)氯化鉀和硝酸鉀晶體在不同溫度時的溶解度如下表所示：(1)30時，硝酸鉀的溶解度為；(2等質量這兩種物質的飽和溶液從40降溫到10時析出晶體更多的是；(3)若兩種物質的溶解度相等，此時所對應的溫度范圍在之間；(4)右圖中能表示KCl溶解度曲線的是（填“a”或“b”）。20(3分)小藝想減肥，早餐經(jīng)常只喝飲料，以致有一天上課突然暈倒。(1)小藝早餐只喝飲料的主要成份為：白糖、果汁、小蘇打、檸檬汁，其中缺少了人體所需營養(yǎng)素中的和油脂；(2)減肥就是減脂肪，脂肪在人體中的作用是；(3)下列富含油脂的食品有（填序號）。饅頭海帶肥肉白菜山茶油三、實驗題(本大題包括3小題，每空1分，共17分)21A、B、C、D、E五種物質均為初中化學中常見的化合物，它們之間的關系如圖所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學反應。A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要氣體；在實驗室中B可以用來制取A，而D可以用來檢驗A；C和E反應能生成D。(1)A的化學式是，D的化學式是；(2)B除了制取A之外的另一種用途是；(3)C和E反應的化學方程式為，該反應的基本類型是。四、分析說明題（本大題3小題，共10分）22(3分)火柴是日常生活中一種取火的用品?；鸩窈型鈧韧坑屑t磷和摩擦劑，火柴頭上的火藥是由氯酸鉀、二氧化錳以及可燃物三氧化二銻（Sb2O3）組成?；鸩袢』饡r，用火柴頭蹭一下火柴盒的外側，火柴盒上產(chǎn)生的火星引燃火柴頭上的三氧化二銻，從而使火柴梗燃燒起來。(1)從可燃物燃燒的條件分析，用火柴頭蹭一下火柴盒外側的目的是；(2)火柴燃燒產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，這種氣體是；(3)當火星引燃三氧化二銻后，過一會可以發(fā)現(xiàn)火柴梗燃燒得更旺，其原因是。23(4分)下表是二氧化錳用量與一定質量氯酸鉀制取氧氣反應速率關系的實驗數(shù)據(jù)(1)據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質量比為時，反應速率最快；(2)二氧化錳的用量過少時產(chǎn)生氧氣的速率很慢，原因是；(3)二氧化錳用量過多沖淡了氯酸鉀粉末，相當于減少反應物的，所以反應速率受到影響；(4)通過分析可知，在化學反應中催化劑的用量（填“是”或“不是”）越多越好。24(3分)為了除去一氧化碳中混有的少量氧氣，某同學設計了右圖所示的這套裝置（裝置氣密性良好）。(1)他想用這套裝置除去氧氣的化學方程式是：；地址：遠大路世紀城遠大園五區(qū)9號樓電話：88594404(2)老師認為他的實驗設計不科學，請你指出存在的錯誤（任寫一點）：。五、實驗與探究題（本大題包括4小題，共25分）25(6分)某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗：（1）圖1中儀器a的名稱是；(2)完成此實驗正確的操作順序是（填序號）；溶解把配好的溶液裝入試劑瓶稱量計算(3)按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）；(4)小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤。你認為小婧操作中的錯誤是；她稱取的氯化鈉實際質量為g；(5)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為（水的密度約為1g/cm3）。26(6分)超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢？設計實驗在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分別注入等體積的蒸餾水，并在各玻璃杯外壁標明刻度，如圖所示放置一周。實驗現(xiàn)象一周后發(fā)現(xiàn)：A杯中的水量幾乎不變；而C杯中的水量減少較多；B杯中的現(xiàn)象是；解釋請用分子的知識解釋C杯中水量減少的原因：；結論保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失，還能隔絕，防止食物腐敗。提出新問題制作保鮮膜的材料是熱固性塑料還是熱塑性塑料呢？實驗在一只試管中放入少量保鮮膜碎片，用酒精燈緩緩加熱，觀察到碎片熔化，冷卻后變成固體，加熱又可以熔化。由此得出：制作保鮮膜的材料是（填“熱塑性”或“熱固性”）塑料。反思(1)保鮮膜雖然能延長食品的保鮮期，但大量使用后丟棄會造成，所以要控制使用。(2)化學物質可以造福人類，但有時也會給人類帶來危害，請你再舉一例說明。27(5分)氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應時觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應是否反生，某班同學設計了不同的實驗方案進行探究：(1)方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液，不斷滴入稀硫酸，并用玻璃棒攪拌。如果實驗現(xiàn)象是就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應；其反應的化學方程式為；(2)方案二：向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發(fā)生化學反應。你認為方案二的結論正確嗎？（填“正確”或“不正確”），理由是：；地址：遠大路世紀城遠大園五區(qū)9號樓電話：88594404(3)下列實驗方案中，能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應的是（填序號）。A用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減少，最終小于7B用溫度計測試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度，溫度明顯上升C向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成28（8分）小青看見爸爸種花時把草木灰灑在花盆中作肥料，她查閱資料得知草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物。于是她取一些草木灰做了以下實驗，請你幫助她將下列實驗報告填寫完整：實驗序號實驗目的實驗方案實驗現(xiàn)象結論實驗1草木灰的主要成分是碳酸鉀實驗2探究碳酸鉀的性質向碳酸鉀溶液中滴入澄清石灰水有白色沉淀生成化學方程式為實驗3探究實驗2反應后上層清液中溶質的成份上層清液中有兩種溶質和反思實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放。請你對實驗2反應后產(chǎn)生的廢液處理提出可行的方法。六、計算題（本大題包括2小題，共10分）29（3分）2008年“毒奶事件”的起因是某些牛奶供應商為了提高利潤而在牛奶中兌水，導致牛奶含氮量降低（牛奶主要成分是含氮的蛋白質），通常1Kg牛奶含有0.2Kg的氮才剛好合格，因此不法供應商就將含氮量較高的三聚氰胺（C3H8N6）摻入加水的牛奶中以通過檢測。（1）三聚氰胺中氫、氮元素的質量比；（2）三聚氰胺中氮元素的質量分數(shù)為；（計算結果精確到0.1%）（3）現(xiàn)有某不法供應商將1Kg剛好合格的牛奶配成1.5Kg的“毒奶”，且順利通過了測試，他至少在牛奶中加入了三聚氰胺Kg。30（7分）（1）小強為了探究某煉鐵廠赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù)，設計了如圖所示的裝置進行實驗，測出赤鐵礦中氧化鐵的