《小石潭記習(xí)題》PPT課件.ppt

,7、閱讀下列語段,完成相關(guān)練習(xí)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。金石以為底，近岸，卷石底以出，為，為，為，為。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。然不動(dòng)，爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽連。以其境過清，不可久居，乃記之而去。,1在文中的橫線上填寫所缺的語句。2下列帶點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)()A潭中魚可百許頭（大約）B斗折蛇行（像蛇一樣）C不可久居（居?。〥影布石上(映)3、解釋下列句中加橫線字的意思新課標(biāo)第一網(wǎng)(1)青樹翠蔓_(2)潭中魚可百許頭_(3)從小丘西行百二十步_(4)以其境過清，不可久居_(5)明滅可見_(6)乃記之而去_,4翻譯下列句子日光下澈，影布石上。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。5本文是按什么順序來寫的？突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)？,6結(jié)合課文內(nèi)容說說作者游覽小石潭的心情有怎樣的變化。7第二段寫了潭水的什么特點(diǎn)？用的什么寫法？好處是什么？,8作者開頭說“心樂之”，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”？9畫出文中的比喻句，并體會(huì)其表達(dá)效果。,10、下列是對(duì)本文的分析，其中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A、文章開頭采用未見其形，先聞其聲的手段展示小石潭環(huán)境的清幽。B、文中采用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水，筆墨經(jīng)濟(jì)，語言優(yōu)美。C、文章抓住小石潭的景物，從各個(gè)方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生動(dòng)。D、本文所寫景物，透出作者與同游人的高興愉悅的心情。,、請(qǐng)為下列加粗字注音：如鳴佩（）環(huán)（）佁（）然不動(dòng)俶（）爾遠(yuǎn)逝參（）差（）披拂往來翕（）忽斗（）折蛇行悄（）愴（）幽邃犬牙差（）互寂寥（）無人、根據(jù)拼音在括號(hào)里寫出相應(yīng)的詞語：凜li（）翠mn（）連zhu（）清ch（）,、結(jié)合語境，解釋詞語：從小丘西行百二十步。（西：_）聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。（樂：_）皆若空游無所依。（空：_）斗折蛇行，明滅可見。（斗：_蛇：_）其岸勢(shì)犬牙差互。（犬牙：_）寂寥無人，凄神寒骨。（凄：_寒：_）,、結(jié)合語境，解釋下列各組句子中的加點(diǎn)詞語：、下見小潭，水尤清冽。（清：_）以其境過清，不可久居（清：_）、聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。（樂：_）似與游者相樂。（樂：_）、潭中魚可百許頭（可：_）斗折蛇行，明滅可見。（可：_）、皆若空游無所依。（游：_）同游者：吳武陵（游：_）,、把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語：青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。譯句：_潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。譯句：_以其境過清，不可久居，乃記之而去。譯句：_,【課內(nèi)語段練習(xí)】朗讀課文，并回答問題：從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,、通讀全文后，選用原文中的相關(guān)文字填空。“伐竹取道”與上文的“_”呼應(yīng)，又為下文的“_”埋下伏筆。既表現(xiàn)潭水之清，又暗示石潭之小的語句是“_”。作者是站在小石潭的東岸來觀賞景物的，這可從文中“_”和“_”兩個(gè)句子得到印證。,、本文是按什么順序來寫的？文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)？答：_、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的？答：_,、作者在描寫小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來寫的？運(yùn)用了什么修辭方法？答：_、根據(jù)原文內(nèi)容，說說作者觀景賞物時(shí)的心情是怎樣發(fā)展變化的。答：_,、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，這“一樂一憂”似難相容，該如何理解？結(jié)合寫作背景，作簡(jiǎn)要說明。答：_,寫潭水清澈的句子_，_，_，_。寫潭的水源的句子_，_，_，_，_。寫作者感受的句子_，_。,寫小石潭是人跡罕至的地方的一句話_。和“皆若空游無所依”相呼應(yīng)的一句是_。寫潭中魚靜態(tài)的句子_，_，_，動(dòng)態(tài)句_，_。,襯托作者抑郁憂傷心情的句子是_，_，_，_。離開小石潭原因的句子_，_。小石潭記中最能體現(xiàn)作者暫時(shí)忘憂的愉快心情的句子是,小石潭記練習(xí)題一、文學(xué)常識(shí)及文體常識(shí)1、本文選自柳河?xùn)|集作者柳宗元，唐代文學(xué)家，字子厚，河?xùn)|人，也稱“柳河?xùn)|”。改革失敗后，被貶為永州司馬，后改任柳州刺史，又稱“柳柳州”，與韓愈共同發(fā)起了古文運(yùn)動(dòng)，二人并稱為韓柳。又和劉禹錫交好，與其并稱為劉柳，是唐宋散文八大家之一。柳宗元在永州任上所作的八篇山水游記，合稱永州八記，本文是第四篇，也是最著名的一篇。作者按游覽順序組織材料，抓住事物特征，用生動(dòng)的語言借景抒發(fā)了凄苦憂傷的感情。,2、“記”是古代的一種文體，主要記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情和見解，托物言志。,三、解詞：1、心樂之（高興）2、水尤清冽（格外）3坻（水中高地）、嶼（小島）5、堪（不平的巖石）6、蔓（藤蔓）7、蒙絡(luò)搖綴（遮掩）（下垂）8、可百許頭(表示約數(shù))9、下澈（照到水底）影10、布（映在）11、怡然（呆呆的樣子）12、斗折蛇行（像北斗星那樣、像蛇那樣蜿蜒）13、犬牙（像狗牙那樣）差互（參差不齊）14凄神寒骨（感到凄涼）15、叔爾（忽然）16、翕忽（輕快敏捷的樣子）17、悄愴（憂傷的樣子）18、幽邃（深遠(yuǎn)）19、以其境過清（凄清）,四、理解性默寫類（用原文回答）：1、小石潭的全貌：（全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。）2、游魚和潭水的特點(diǎn)（潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，布石影上，怡然不動(dòng)，叔爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。）3、寫游魚動(dòng)態(tài)的句子：（叔爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽）,4、作者描寫小石潭周圍景物的句子是：（青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。）5、寫游魚自由輕靈游動(dòng)的姿態(tài)的句子是：（潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。）6、表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是：（凄神寒骨，悄愴幽邃。）,7、久坐潭邊游人會(huì)有怎樣的感受？：（凄神寒骨，悄愴幽邃）8、文章的點(diǎn)睛之筆是:凄神寒骨，悄愴幽邃）9、寫潭水源頭神秘莫測(cè)的句子：（其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源）10、文章正面寫石潭特征的語句是“全石以為底為巖”照應(yīng)此特征的語句是“如鳴佩環(huán)、水尤清冽、其岸勢(shì)犬牙差互。）,、結(jié)合語境，解釋詞語：從小丘西行百二十步。（西行：_）聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。（樂：_）皆若空游無所依。（空游：_）,斗折蛇行，明滅可見。（斗：_蛇：_）其岸勢(shì)犬牙差互。（犬牙：_）寂寥無人，凄神寒骨。（凄：_寒：_,、結(jié)合語境，解釋下列各組句子中的加點(diǎn)詞語：、下見小潭，水尤清冽。（清：_）以其境過清，不可久居（清：_）、聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。（樂：_）似與游者相樂。（樂：_）,、潭中魚可百許頭（可：_）斗折蛇行，明滅可見。（可：_）、皆若空游無所依。（游：_）同游者：吳武陵（游：_）,、把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語：青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。譯句：潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。譯句：以其境過清，不可久居，乃記之而去。譯句：,7、通讀全文后，選用原文中的相關(guān)文字填空。“伐竹取道”與上文的“_”呼應(yīng)，又為下文的“_”埋下伏筆。既表現(xiàn)潭水之清，又暗示石潭之小的語句是“_”。作者是站在小石潭的東岸來觀賞景物的，這可從文中“”和“”兩個(gè)句子得到印證。,8、本文是按什么順序來寫的？文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)？答：_9、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的？答：,10、作者在描寫小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來寫的？運(yùn)用了什么修辭方法？答：11、根據(jù)原文內(nèi)容，說說作者觀景賞物時(shí)的心情是怎樣發(fā)展變化的。答：,12、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，這“一樂一憂”似難相容，該如何理解？結(jié)合寫作背景，作簡(jiǎn)要說明。答：,一、背誦全文。說說課文是按照什么順序?qū)懙?，抓住了小石潭的哪些特點(diǎn)？作者對(duì)小石潭的整體感受是什么？課文的寫作順序是：發(fā)現(xiàn)小石潭潭中景物小潭源流潭中氣氛。小石潭的特點(diǎn)：幽靜。作者對(duì)小石潭的整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼。,1、本文是按什么順序來寫的？文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)？作者對(duì)小石潭的整體感受是什么？本文是按游蹤的先后順序來寫景抒情的。文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”全石為底、潭水清澈、游魚活潑、源流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。,本文按游蹤的順序來寫：發(fā)現(xiàn)小潭潭中景物小潭源流潭中氣氛記錄同游者發(fā)現(xiàn)小潭“心樂之”（愉悅的心情）觀魚時(shí)“似與游者相樂”（愉悅的心情）觀魚后“凄神寒骨，悄愴幽邃”（抑郁憂傷的心情）可以看出作者借山水求解脫而又最終無法解脫的的痛苦。他寄情山水，也是為了擺脫抑郁心情。此刻過于清冷的環(huán)境更激起他“凄神寒骨，悄愴幽邃”的情感。,2、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的？通過描寫游魚、陽光、影子來側(cè)面寫出潭水的清澈3、潭上有什么景物？竹林，水聲，奇石，青樹，翠蔓,4、王國維在人間詞話中寫到“一切景語皆情語。”你能說出作者觀魚時(shí)是怎樣的心情？瀏覽最后又是怎樣的心情？他為什么會(huì)有這樣的心境？（一樂一憂怎么解釋?)作者參與改革失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情，尋求短暫的快樂。他喜歡清脆悅耳的水聲，因而“心樂之”，觀魚時(shí)他覺得魚似與游者相樂，心情是愉悅的；但這種快樂畢竟是暫時(shí)的，看到小石潭凄清環(huán)境，不禁觸景傷懷，憂傷、凄涼的心境便會(huì)自然流露出來，心中無比悲痛。這從“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”可以看出。,5、本文第一段描寫小石潭的概貌，采用了什么手法；第二段寫潭水和游魚，則變換成什么手法；第三段寫潭水來源及岸勢(shì)，多有什么辭格？第一段采用了移步換景的手法，第二段變換成動(dòng)靜結(jié)合的寫法。辭格：比喻。第三段作者面對(duì)這種原始的悄愴之景，感到難受，或許激起作者凄涼的聯(lián)想。強(qiáng)調(diào)了作者在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒.。,6、文中寫水聲清脆悅耳的語句：隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之文中側(cè)面描寫水清澈透明的語句：全石以為底日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝；往來翕忽皆若空游無所依寫潭中游魚動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語句：日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝；往來翕忽，似與游者相樂,描寫溪流曲折悠遠(yuǎn)的語句：斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。7、作者為什么將這個(gè)無名小水潭命名為“小石潭”？（扣住作者貶居時(shí)的心境去品析，對(duì)照文章內(nèi)容分析）答：因?yàn)樘兜锥际鞘^，而且文中寫道“卷石底以出”和“全石以為底”，所以將這個(gè)水潭命名為小石潭。,8、本文主旨：本文描繪了小石潭的石,水,魚,樹,著意渲染了寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)了作者被貶在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒，貶居生活的孤凄悲涼。9、結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勑∈兜乃疄槭裁催@么清澈？因?yàn)橛杏昔~的活動(dòng)，周圍樹木的保護(hù)，而且小石潭是活水,小潭以全石為底10、小石潭記中表現(xiàn)喜的句子有。心樂之似與游者相樂,11、作者在描寫小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來寫的？運(yùn)用了什么修辭方法？抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢(shì)的參差不齊來寫的，運(yùn)用了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的；就溪水來說，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來描寫小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。,12、請(qǐng)用自己的語言說說發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過？由小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，然后在濃密的竹林之中，砍伐出一條小道來，再尋到小潭。13、請(qǐng)說說“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”一句的妙處？正面寫了游魚，側(cè)面寫了潭水的清澈透明。而字面只寫魚，對(duì)水只字未提，但水清魚靜的優(yōu)美畫面就展現(xiàn)在讀者面前了。,14、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難形容，該如何理解？樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。,15請(qǐng)從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。答：示例：句子：佁然不動(dòng)；俶而遠(yuǎn)逝，往來翕忽理由：這幾句描寫游魚，動(dòng)靜結(jié)合，充分顯示出游魚的情趣；也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。16為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財(cái)M開發(fā)小石潭景點(diǎn)，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫一則簡(jiǎn)介。示例：小石潭位于小丘西南面120步左右，這里石奇水清，游魚相戲，四周竹樹環(huán)抱，環(huán)境十分優(yōu)美，是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來過這里，寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文小石潭記。小石潭由此聞名遐邇。,17選文第四段的景物描寫十分精當(dāng)，請(qǐng)結(jié)合作者的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻＿@段景物描寫既寫出了小石潭環(huán)境凄清的特點(diǎn)，也暗示作者被貶之后凄苦悲涼的心境。18古詩詞中，有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句，請(qǐng)寫出你最喜歡的相連的兩句，并簡(jiǎn)要賞析。示例：山隨平野盡，江入大荒流。用“隨”“入”兩字將“山”、“江”、“平野”、“大荒”四個(gè)意象貫穿，抽繪出氣勢(shì)磅礴的萬里長(zhǎng)江圖，抒發(fā)了詩人離家漸遠(yuǎn)、鄉(xiāng)情漸濃的思鄉(xiāng)情。,19本文是一篇借景抒情的山水游記，試說說作者觀魚和游覽結(jié)束時(shí)的不同心情。觀魚和游覽結(jié)束時(shí)的不同心情，一樂一憂似難相容。而本文中，凄苦才是作者感情的主調(diào)。作者借情山水正是為了擺脫他抑郁的心情，但這種暫時(shí)的歡快一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心境又會(huì)流露出來。20第一段從哪幾個(gè)方面寫小石潭的特點(diǎn)？四個(gè)方面：（1）水特別