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,除數(shù)和余數(shù)的關(guān)系,情境導入,探究新知,課堂小結(jié),課后作業(yè),有余數(shù)的除法,課堂練習,6,情境導入,返回,用不同數(shù)量的小棒擺正方形。,8根,9根,探究新知,例2,返回,10根,11根,12根,返回,返回,余數(shù)是平均分時剩下的，它不能再平均分。,如果余數(shù)比除數(shù)大，那么剩下的就還能繼續(xù)平均分，商也要增加，所以余數(shù)一定要比除數(shù)小。,返回,返回,1.先擺一擺，再計算。,3,1,份,根,3,1,個,個,3,1,3,1,課堂練習,返回,2.擺一擺，填一填。,2,2,2,5,2,2,返回,8,7,6,1,4,4,3.填一填。,返回,4.每件衣服需要5個紐扣，現(xiàn)有36個紐扣，最多可以釘多少件衣服？,365=7（件）1（個）,答：最多可以釘7件衣服。,返回,同步練習,5.把10個桃子平均分給3個小朋友，每個小朋友分幾個，還剩下幾個？,103=3（個）1（個）,答：每個小朋友分3個，還剩1個。,返回,同步練習,6.56塊糖，每盒裝6塊，可以裝幾盒，還剩多少塊？,566=9（盒）2（塊）,答：可以裝9盒，還剩2塊。,返回,這節(jié)課你們都學會了哪些知識？,返回,課堂小結(jié),在有余數(shù)的除法中，余數(shù)一定要

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