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文檔簡介

2010年省教育廳科研項目評審原則為了維護(hù)學(xué)??蒲许椖客扑]申報的嚴(yán)肅性,2010年省教育廳科研項目評審?fù)扑]工作堅持“科學(xué)、公正、公開、合理、擇優(yōu)”的指導(dǎo)思想,具體原則如下:一、形式審查原則:1、凡承擔(dān)省教育廳科研項目尚未結(jié)題的項目負(fù)責(zé)人,不能再申請;重點項目的申請人一般應(yīng)具有高級專業(yè)技術(shù)職稱,年齡在60歲以下;中級職稱的申請人,應(yīng)具有博士學(xué)位,在申報項目的研究領(lǐng)域內(nèi),有較突出的成就。青年基金項目申請人應(yīng)具有碩士以上學(xué)位,未曾主持過該類項目且在受理申請當(dāng)年1月1日未滿40周歲,項目成員以青年教師為主??蒲谢痦椖可暾埲四挲g不超過60周歲;2、無研究團(tuán)隊的不予推薦;3、重點項目研究年限一般為13年,青年基金項目、科研基金項目研究年限一般為12年,研究起始時間均為2011年的1月;4、填報虛假信息的,一律取消項目申報資格。二、內(nèi)容審查原則:1、選題是否恰當(dāng),立項依據(jù)是否充分,擬采取的研究方法、技術(shù)路線及實驗方案應(yīng)先進(jìn)可行;2、國內(nèi)外現(xiàn)狀及目的意義闡述是否清楚,研究內(nèi)容應(yīng)具有創(chuàng)新之處;3、研究目標(biāo)、內(nèi)容是否明確、內(nèi)容能否為目標(biāo)服務(wù);技術(shù)路線是否清楚,能否為研究內(nèi)容服務(wù);是否具有創(chuàng)新型和先進(jìn)性。4、已有一定的研究工作基礎(chǔ)和實驗條件;5、研究條件、研究團(tuán)隊、經(jīng)費預(yù)算是否合理;預(yù)期成果應(yīng)切合實際;6、成果形式是否具體明確,達(dá)到預(yù)期水平的可行性;7、項目研究人員結(jié)構(gòu)是否合理,研究時間能否得到保證。2010年省教育廳科研項目(社科)專家評審表學(xué)院名稱:項目名稱:申 報 人:申報時間: 年 月 日評 審 分 類 參 考 指 標(biāo)得 分1、對國內(nèi)外研究動態(tài)的把握(12分)準(zhǔn)確明暸(129分) 較準(zhǔn)確(87分) 一般了解(63分) 不清楚(20分)2、研究目標(biāo)、內(nèi)容和意義(10分)目標(biāo)明確、內(nèi)容清晰(108分) 較明確清楚(73分) 不清晰(20分)3、選題合理性(10分)正確合理(109分) 較合理(87分) 基本合理(63分) 不合理(20分)4、思路清晰度,實施方案、完善和可行性(10分)切實可行(109分) 可行(87分) 經(jīng)改進(jìn)完善后可行(63分) 不可行(20分)5、研究基礎(chǔ)和前期研究成果(12分)成熟且充分(129分) 較成熟充分(87分) 少量成果和基礎(chǔ)(63分) 不成熟(20分)6、難點和創(chuàng)新性(10分)把握準(zhǔn)確(109分) 較準(zhǔn)確(87分) 不夠準(zhǔn)確(63分) 不準(zhǔn)確(20分)7、經(jīng)費預(yù)算(10分)合理(109分) 較合理(87分) 欠合理 (64分) 不合理(30分)8、課題組成員學(xué)術(shù)水平、職稱、年齡結(jié)構(gòu)(8分)結(jié)構(gòu)合理、組建科研團(tuán)隊(86分) 較合理(64分) 欠合理(40分)9、最終成果具體形式、適用及去向(10分)指標(biāo)具體化且顯著(109分) 有指標(biāo)但欠顯著(87分) 有一點(63分) 無(20分)10、預(yù)期和潛在社會效益、經(jīng)濟(jì)效益(8分)顯著(86分) 較顯著(64分) 不夠顯著(42分) 無(20分)11、建議是否立項 是 否綜合意見(請重點指出不足之處):總分: 分評審專家(簽章): 年 月 日2010年省教育廳科研項目(自科)專家評審表學(xué)院名稱:項目名稱:申 報 人:申報時間: 年 月 日評 審 分 類 參 考 指 標(biāo)得 分1、選題合理性(7分)正確合理(76分) 較合理(54分) 基本合理(32分) 不合理(10分)2、對國內(nèi)外研究動態(tài)和研究意義的把握(10分)準(zhǔn)確明暸(108分) 較準(zhǔn)確(85分) 一般了解(52分) 不清楚(20分)3、研究目標(biāo)、方法和內(nèi)容(10分)目標(biāo)明確、內(nèi)容清晰(108分) 較明確清楚(85分) 不清晰(50分)4、思路清晰、方案具體完善,項目主體和技術(shù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的可行性(10分)切實可行(109分) 可行(85分) 經(jīng)完善后可行(42分) 不可行(20分)5、關(guān)鍵問題和難點問題提煉把握準(zhǔn)確性(6分)準(zhǔn)確(65分) 較準(zhǔn)確(54分) 不夠準(zhǔn)確(32分) 不準(zhǔn)確(10分)6、先進(jìn)性(7分)國際領(lǐng)先(76分) 國內(nèi)領(lǐng)先(54分) 行業(yè)專業(yè)領(lǐng)先(32分) 其它(10分)7、創(chuàng)新性(7分)首創(chuàng)(76分) 改進(jìn)(54分) 引進(jìn)(32分) 其它(10分)8、最終成果具體化且預(yù)期成果顯著(10分)指標(biāo)具體化且顯著(108分) 有指標(biāo)但欠顯著(75分) 有一點(42分) 無(10分)9、前期研究成果,實驗和各項實施條件(10分)基礎(chǔ)和條件成熟(108分) 比較成熟(85分) 有少量成果(53分) 不具備(20分)10、課題組成員結(jié)構(gòu)(5分)結(jié)構(gòu)合理(5分) 較合理(43分) 欠合理(31分) 不合理(10分)11、經(jīng)費預(yù)算是否合理(5分)合理(5分) 較合理 (43分) 欠合理 (31分) 不合理 (10分)12、直接和間接社會效益、經(jīng)濟(jì)效益(7分)顯著(76分) 較顯著(54分) 不夠顯著(32分

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