填未知加數(shù).doc

11、填未知加數(shù)第1課時教學(xué)內(nèi)容：直未知加數(shù)，完成“做一做”的習(xí)題和練習(xí)十七的13題。教學(xué)目的：使學(xué)生初步理解填未知加數(shù)的含義，為學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加、減法做準(zhǔn)備。教學(xué)重點、難點：填未知加數(shù)的方法。教學(xué)過程:一、 復(fù)習(xí)。帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)數(shù)的組成。二、 新課。1、 教學(xué)108頁的第一個例題。出示圖，指圖提問：盒子里已經(jīng)放了幾支鋼筆？還可以放幾支鋼筆？學(xué)生回答，教師板書。教師指導(dǎo)學(xué)生思考填未知加數(shù)的方法：因為有3個空格，所以可以再放3支；按擺學(xué)具的方法，7再添上3就得10；按數(shù)和組成想：7和3組成10；用減法算式想：從10里面去掉已知的7，還有3。教師總結(jié)以上四種方法都必須可以用，但明確用數(shù)的組成去想比較簡便。2、 教學(xué)增畫小旗的例題。讓學(xué)生擺學(xué)具，教師邊擺小旗邊問，邊出示3+（ ）= 5的算式，根據(jù)學(xué)生的回答，教師在括號中填2。教師講解題意：有6面小旗，再畫幾面小旗就是8面小旗請你畫出來 ，再在括號里填上數(shù)。指名學(xué)生板演,教師個別指導(dǎo)。師生共同總結(jié)板演題。3、 做108頁上的“做一做“中的題。三、 鞏固練習(xí)。1、 讓學(xué)生獨立完成練習(xí)十七的第1題。2、 指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)十七的第2題。3、 由學(xué)生獨立完成第3題。四、 小結(jié)。五、 作業(yè)。練習(xí)十七的第2題。第2課時教學(xué)內(nèi)容：鞏固練習(xí)，完成練習(xí)十七的第47題。教學(xué)目的：通過練習(xí)，使學(xué)生比較熟練地掌握填未知加數(shù)的方法，為學(xué)習(xí)以內(nèi)的加、減法做好充分的準(zhǔn)備。教學(xué)過程：一、 復(fù)習(xí)。、 畫一畫，填一填。（）（）（）（）、 在（）里填數(shù)。二、 鞏固練習(xí)。、 做練習(xí)十七的第題。、 做練習(xí)十七的第題。先提示學(xué)生仔細看圖，弄清楚要求的是什么時候？怎樣列式？再讓學(xué)生獨立完成，并指名學(xué)生板演，最后集體講評。、 做練習(xí)十七的第題。讓學(xué)生自己做，教師行間巡視。、 做頁上的數(shù)學(xué)游戲題。教師把紙盒和式題卡片拿出，先說明要求，這個紙盒是信箱，這些式題是信，投的時候，要先算出卡片上的得數(shù)，例：，就把這張卡片投進寫著“”的紙盒里。三、 課堂小結(jié)。四、 作業(yè)。練習(xí)十七的第、題。教學(xué)后記： 由于是單一的填未知加數(shù)，用返運算及減法就可以了，所以學(xué)生學(xué)習(xí)起來沒有太大的