幼兒園副園長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿.doc

如果我是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有能力，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。所以，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。在幼兒園工作的這十多年里，我通過自己的努力獲得了?？?、本科學(xué)歷，先后被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀班主任”“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”“杰出育苗獎(jiǎng)”，我撰寫的論文、編寫的案例多次獲得省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，并擔(dān)任多年的教研組長(zhǎng)。多年的幼教生涯，讓我深深體會(huì)到了這份職業(yè)的高尚與榮光，也體會(huì)到了其中的艱辛與不易，更為自己能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來而感到自豪。曾經(jīng)的成績(jī)固然讓我欣喜，卻不能讓我停下腳步。因?yàn)槲业难劾?，除了腳下，還有遠(yuǎn)方。曾經(jīng)不止一次設(shè)想過，假如我成為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)怎樣，今天，我終于有機(jī)會(huì)和大家一起交流我的設(shè)想了。假如我是校領(lǐng)導(dǎo)，我不會(huì)兩手空空的走上工作崗位，那樣就太讓信任我的同事們失望了。我給我的同事們帶來的第一份禮物是信念。幼兒教育是平凡的，因?yàn)槲覀冏龅亩际瞧椒驳氖?；但幼兒教育又是偉大的，因?yàn)槲覀兒亲o(hù)的是祖國(guó)的未來。幼兒教育是我們的工作，因?yàn)槲覀兏冻龊顾@得報(bào)酬；幼兒教育又是我們的信念，在這里我們實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。假如失去了信念，在我們眼里幼兒教育沒有了靈魂，它就只是一份平凡的工作；而有了信念，工作便升華成了事業(yè)，平凡也孕育出偉大。假如我是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我不會(huì)低著頭，目光閃躲地走上工作崗位，那樣還沒開始就輸了。我會(huì)昂首闊步走向我的同事們，拿出我的第二份禮物信心。都說自信的女人才美麗，而我要說的是：自信的團(tuán)隊(duì)才強(qiáng)大。幼兒園的孩子們是稚嫩的，家長(zhǎng)們是敏感的。當(dāng)我們?cè)诩议L(zhǎng)審視的目光下忐忑不安時(shí)，我們便已經(jīng)失去了家長(zhǎng)的信任。只要我們做到工作沒有紕漏，我們就能用強(qiáng)大的自信換來家長(zhǎng)的安心，換來各位家長(zhǎng)的信任。假如我是校領(lǐng)導(dǎo)，我不會(huì)怒氣沖沖，牢騷滿腹地走上工作崗位，那樣整個(gè)學(xué)校都會(huì)死氣沉沉。我會(huì)精神抖擻，容光煥發(fā)地和我的同事打招呼，告訴她們，我的第三份禮物是幸福。當(dāng)我們臉上陰云密布的時(shí)候，孩子們是害怕的，家長(zhǎng)們是擔(dān)心的。當(dāng)不開心成為常態(tài)時(shí)，便會(huì)摧毀家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，哪怕我們每天強(qiáng)顏歡笑都沒用，因?yàn)榧俚木褪羌俚模b不了多久。對(duì)于一所學(xué)校來說，老師的幸福感至關(guān)重要，因?yàn)檫@關(guān)系到老師對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度，關(guān)系到老師對(duì)工作的態(tài)度。如果我們自己都不認(rèn)可自己的學(xué)校，還能指望得到社會(huì)的認(rèn)可嗎？信念、信心、幸福就像一首詩，讓我們?cè)谄降蝎@得快樂，在迷惘中找到方向。詩是美好的，但勾勒的過程卻是艱辛和枯燥的。假如我成了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我不會(huì)慷慨激昂地對(duì)同事描繪出一幅幅美好藍(lán)圖后一頭鉆進(jìn)辦公室享受清閑，我會(huì)牢記自己的職責(zé)，從以下幾個(gè)方面開展自己的工作：一、我會(huì)堅(jiān)定執(zhí)行園長(zhǎng)的決策，同時(shí)在獲得園長(zhǎng)支持的前提下，對(duì)工作推陳出新，合理優(yōu)化。每位同事對(duì)待工作都有自己獨(dú)到的見解，我也一樣。當(dāng)意見出現(xiàn)分歧的時(shí)候，我會(huì)召集大家集思廣益，共同討論，做到思想上合心 ，組織上合力，工作上合拍，才能協(xié)助園長(zhǎng)有效地開展好工作。二、我會(huì)努力在工作上成為各位同事的表率，并且一如既往地為身邊的同事服務(wù)，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。態(tài)度決定一切，或許我的工作能力不是最突出的，但我的工作態(tài)度一定會(huì)是最認(rèn)真的，因?yàn)槲疑钪駱拥牧α渴菬o窮的。兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩，只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能帶出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，而只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能創(chuàng)造優(yōu)秀的成績(jī)。三、我會(huì)開拓進(jìn)取，深入教學(xué)第一線，做我園教育改革的一員闖將。 扎實(shí)豐富的學(xué)術(shù)研究可以使幼兒園充滿蓬勃的生命力，能使教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，更能使幼兒終身受益。因此，我將堅(jiān)持以教促園，以園興教的原則，結(jié)合本園老師的特點(diǎn)，創(chuàng)造性開展教學(xué)研究活動(dòng)，通過各種活動(dòng)，讓年輕教師迅速成長(zhǎng)起來。四、 我會(huì)以身作則，在學(xué)校掀起學(xué)習(xí)充電的熱潮?，F(xiàn)代社會(huì)，新的教育理論、新的教學(xué)手段不斷涌現(xiàn)，不及時(shí)提高自己的理論水平和教學(xué)手段，因循守舊，完全靠過去積累的經(jīng)驗(yàn)混日子，遲早會(huì)跟不上時(shí)代的發(fā)展，會(huì)被同行遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后。古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果今天我能有幸競(jìng)聘成功，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的