中學(xué)20XX-20XX學(xué)年第二學(xué)期團(tuán)委工作計劃.doc

工作計劃/團(tuán)委團(tuán)支部工作計劃 中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期團(tuán)委工作計劃 一、 指導(dǎo)思想 在上級團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作為軸心，結(jié)合我校實際，切實開展我校團(tuán)委各項工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識，調(diào)動團(tuán)干部積極性，增加團(tuán)組織的凝聚力，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)，充分發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用為重心，開展適合青少年的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，推進(jìn)我校共青團(tuán)工作在原有基礎(chǔ)上的傳承和發(fā)展。二、 工作目標(biāo)學(xué)校團(tuán)委工作是學(xué)校工作的有效組成部分，配合學(xué)校各部門，達(dá)成學(xué)?？傮w教育目標(biāo)，抓好學(xué)生團(tuán)員的行為規(guī)范，激發(fā)團(tuán)員的模范帶頭作用是本學(xué)期團(tuán)委工作的主要思路。同時，通過三個方面的工作達(dá)成主要目標(biāo)：一是通過各項活動的開展，增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識、組織意識和模范意識；二是利用學(xué)校各種宣傳陣地加強(qiáng)團(tuán)委對青少年學(xué)生的引領(lǐng)作用，創(chuàng)造良好的輿論氛圍，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；三是加強(qiáng)組織建設(shè)，提高組織能力，完善“團(tuán)委團(tuán)支部”的管理體系，抓好團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)班子的管理，帶好一批有朝氣、有才能、熱心共青團(tuán)工作的團(tuán)員干部，使團(tuán)委工作能有序有效的進(jìn)行，使共青團(tuán)工作充滿蓬勃生機(jī)和活力。三、 工作重點1、開學(xué)初完成團(tuán)員注冊和組織情況的摸底工作。以團(tuán)員注冊制為契機(jī)，完善團(tuán)員登記和注冊工作，確保團(tuán)員人人有檔案，每個團(tuán)支部都有相對固定的支部委員會成員，每個團(tuán)員干部和團(tuán)員同學(xué)都明確自己的權(quán)利和義務(wù)，為更好的開展本學(xué)期的團(tuán)委各項工作提供有力的保障，加強(qiáng)對團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取心。2、做好新團(tuán)員的發(fā)展和九年級團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作。繼續(xù)堅持團(tuán)員預(yù)備制，本學(xué)期擬發(fā)展九年級最后一批團(tuán)員和七年級第一批團(tuán)員，尤其是七年級第一批團(tuán)員在支部建設(shè)中起到舉足輕重的作用，很多學(xué)生都將成為支部委員或團(tuán)小組組長，他們是否能在班級中起到模范帶頭作用，對支部的建設(shè)有很重要的作用。另外九年級團(tuán)籍轉(zhuǎn)出工作將在5月份開始時進(jìn)行，務(wù)必做到準(zhǔn)確、及時。3、每周一組織一次升旗儀式，并且將本周的工作重點、班會主題、板報主題都溶入到每周一的升旗儀式中，讓老師和學(xué)生都知道本周主要的工作是什么，結(jié)合各種節(jié)日和學(xué)校的實際應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行哪方面的教育等，使工作有的放矢，起到指導(dǎo)一周學(xué)生工作的作用。4、堅持出版第三中學(xué)報。我們把本周的衛(wèi)生、紀(jì)律、班會、板報、自行車、兩操的檢查結(jié)果作為專門的一項內(nèi)容，固定版面、固定格式，及時刊登出來，作為老師、學(xué)生以及管理工作者及時反饋、及時調(diào)整工作的依據(jù)。同時，在每期的報紙上，我們還配合學(xué)校的各種活動，刊登一些學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作、活動反饋、學(xué)校實事新聞、安全教育等內(nèi)容。本學(xué)期的小報仍然以刊登學(xué)生作品為主要內(nèi)容，讓報紙成為學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作園地。5、辦好每天的“青春風(fēng)鈴”廣播。實事要聞、笑話、音樂、歌曲、道德模范事跡、學(xué)校好人好事、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作、對中學(xué)生敏感事件的討論和采訪、優(yōu)秀班會或團(tuán)支部的介紹、學(xué)生喜歡的社會實踐活動的品評等等內(nèi)容都可以作為“青春風(fēng)鈴”廣播的內(nèi)容。同時，本學(xué)期還