3.21XX幼兒園合作方案.doc

哈爾濱品智科技有限公司X X幼兒園合作方案樂高教育來自世界五百強(qiáng)企業(yè)丹麥樂高集團(tuán)，哈爾濱樂高教育中心美順店自2009年6月創(chuàng)建，是東北三省第一家特許授權(quán)的樂高教育中心。中心全體教職員工始終以“推廣國際先進(jìn)教育方式與理念，快樂學(xué)習(xí)成為未來美好生活的創(chuàng)造者”為己任，秉承“探究發(fā)現(xiàn)式”的樂高教學(xué)模式，激發(fā)3-14歲兒童學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)效率，保持好奇心與想象力，成為主動學(xué)習(xí)者，成為具有解決問題能力的人。為推動樂高品牌價值，普及樂高教育理念，讓教育體系符合時代的需求，同時為XX幼兒園提供特色課堂、促進(jìn)招生、擴(kuò)大品牌影響，并建立良好的合作關(guān)系，就合作事宜提出以下方案：一、學(xué)員來店1、 XX幼兒園的適齡學(xué)員，到店后憑借專屬試聽卡，即可享受一堂價值150元的免費(fèi)試聽課；2、 XX幼兒園的適齡學(xué)員，成功報課者（24課時起不含普及課），可享受專屬8折的優(yōu)惠；3、 XX幼兒園的適齡學(xué)員，初報課時結(jié)束后如需續(xù)費(fèi)的，可享受按照原報課價格續(xù)費(fèi)一次的優(yōu)惠；4、 XX幼兒園的適齡學(xué)員3人以上(含3人)或者XX幼兒園的適齡學(xué)員轉(zhuǎn)帶3人以上(含3人)的，成功報課后（24課時起不含普及課），即可享受專屬團(tuán)報價：8折再9折的優(yōu)惠。2、 樂高教師進(jìn)駐幼兒園1、 樂高教師前期可到XX幼兒園展示一堂價值150元的免費(fèi)試聽課；2、 樂高教師正式進(jìn)入到XX幼兒園進(jìn)行課程教授，根據(jù)學(xué)員年齡劃分所授課程，每次上課時長為一小時，同時XX幼兒園需要支付 元/小時的課時費(fèi)。3、 幼兒園活動合作 XX幼兒園舉辦大型活動（如：新店開業(yè)、周年慶典、畢業(yè)慶典、六一兒童節(jié)等）通過活動的形式新穎、內(nèi)容獨(dú)特及國際化的品牌與理念，支撐XX幼兒園的品牌價值提升。由樂高教師提供活動方案及流程并完成實(shí)施。學(xué)前活動：測量小車、商店的十字轉(zhuǎn)門、蕩秋千、援救公主、穩(wěn)固的塔、旋轉(zhuǎn)木馬 適用人群：3-6歲兒童及家長 活動流程：由樂高老師引入本期主題（如：商店的十字轉(zhuǎn)門）教師對樂高教具進(jìn)行簡單的講解后，讓體驗(yàn)者聯(lián)系生活中實(shí)際的轉(zhuǎn)門形狀和功能，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力進(jìn)行拼搭，在過程中發(fā)現(xiàn)問題、進(jìn)行反思從而改進(jìn)，在完成本期任務(wù)后對作品進(jìn)行拓展、美化達(dá)到延續(xù)的目的。 評定標(biāo)準(zhǔn)：搭建物體和實(shí)物在外觀上及功能上最為相似者為獲勝者。 哈爾濱樂高教育美順店網(wǎng)址：www.L 2012年3月21附：課程體系圖一份3-6歲活動主題百變工程用百變套裝搭建出與運(yùn)輸、建筑有關(guān)的機(jī)械裝置，培養(yǎng)孩子精細(xì)動作發(fā)展與手眼協(xié)調(diào)能力并熟練使用螺絲刀。管道游戲構(gòu)建各種讓物體運(yùn)動的管道模型，發(fā)展大肌肉動作，精細(xì)動作和手眼協(xié)調(diào)能力，增加方位和運(yùn)動詞匯的運(yùn)用。小小發(fā)明家給孩子們介紹古今中外的發(fā)明，在學(xué)習(xí)機(jī)械知識的基礎(chǔ)上要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，利用現(xiàn)有的教具，將它建構(gòu)出來。除了以訓(xùn)練小肌肉發(fā)展、開發(fā)孩子的智能、加強(qiáng)他們與同伴間的交流溝通能力外，建立簡易的機(jī)械概念與邏輯思考合理性。小小建筑師通過學(xué)習(xí)與結(jié)構(gòu)、平衡相關(guān)的各種知識，鍛煉孩子的測量、比較、設(shè)計(jì)與估算等邏輯思維能力；通過讓孩子完成各種任務(wù)來培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力；通過合作完成任務(wù)的方式提高孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。小小思維家在使幼兒掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能，比如排序、分類、測量、比較、識別空間位置、探索事物的特性和規(guī)律、對事物進(jìn)行估計(jì)和預(yù)測等。通過本系列活動的學(xué)習(xí)，提高幼兒解決問題的能力以及與同伴交流合作的能力，培養(yǎng)積極探究事物的興趣以及對事物的判斷和預(yù)測能力。幼兒在這些活動中不僅可以掌握很多知識和技能，同時也能享受獲取新知識的快樂。小小旅行家以環(huán)游世界旅行的故事為主軸來引入每節(jié)課的授課情境，老師會帶著孩子們來了解世界各地的風(fēng)土人情，認(rèn)識世界各地的知名地標(biāo)或特有的建筑，通過孩子們發(fā)表自己的意見、小組討論、參考搭建卡，最后再讓孩子進(jìn)行自我創(chuàng)造一系列過程，訓(xùn)練孩子們小肌肉的發(fā)展、腦力的開發(fā)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和交流溝通的能力，并且在對教具熟悉的基礎(chǔ)上建立空間的概念。小小機(jī)械師在使幼兒了解與機(jī)械、物理相關(guān)的知識（如滑輪、齒輪）和技能，培養(yǎng)孩子的科學(xué)探究精神、耐心、毅力和堅(jiān)韌性，發(fā)展孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力、測量能力和語言表達(dá)能力。孩子通過把所學(xué)到的知識運(yùn)用到生活中，以此激發(fā)他們探索周圍生活中科學(xué)知識的興趣，體驗(yàn)科技帶給人類生活的巨大變化。小小導(dǎo)演教師會帶著孩子以近代的國內(nèi)外電影或是動畫故事為主軸來引入每節(jié)課的授課情境，再經(jīng)過教師引導(dǎo)、孩子的自主發(fā)揮、相互討論、參考搭建卡的過程，最后進(jìn)入到學(xué)童實(shí)際動手制作本課活動作品。除了以訓(xùn)練孩子肌肉發(fā)展、腦力的開發(fā)、合作的精神為前提之外，最大的目標(biāo)是在于對兒童想象力的刺激與手腦并用的訓(xùn)練。思維空間本系列活動通過讓孩子搭建各種漂亮的圖案模型，探索二維圖案和三維模型之間的區(qū)別和聯(lián)系，知道兩者之間相互轉(zhuǎn)換的原理，并初步學(xué)會如何轉(zhuǎn)換；在設(shè)計(jì)和搭建模型的過程中，加深對仿制、排序、對稱的理解；通過發(fā)現(xiàn)圖案、搭建模型來感受三維空間與二維空間的美妙和神奇，培養(yǎng)反向思維能力，拓展抽象思維方式。小小設(shè)計(jì)師以現(xiàn)實(shí)生活中常見的器物為主軸來引入每節(jié)課的授課情境，再經(jīng)由教師引導(dǎo)、學(xué)生發(fā)表意見、相互討論、參考搭建卡的過程，最后進(jìn)入到兒童實(shí)際動手制作本課活動作品。主要是要介紹器物與機(jī)具的使用方法或動作原理，利用現(xiàn)有的教具，將它建構(gòu)出來并且要注意作品的可動性。除了以訓(xùn)練學(xué)童小肌肉發(fā)展、腦力的開發(fā)、合作的精神為前提之外，最大的目標(biāo)是在于訓(xùn)練兒童將想象中的靈感藉由教具制作出來，體現(xiàn)手腦并用發(fā)揮創(chuàng)意的精神。7-13歲活動主題（設(shè)計(jì)與技術(shù)）Wedo早期機(jī)器人本活動涉及足球、瘋狂機(jī)械、野生動物、探險故事、等孩子們最感興趣的主題活動；由美國國家儀器公司最新設(shè)計(jì)的軟件，非常方便孩子們的理解和使用，孩子可以自主搭建自己的模型，并進(jìn)行自主編程；課程涉及語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、工程技術(shù)和編程。動力機(jī)械本活動是孩子們參與學(xué)齡活動的起點(diǎn)孩子們親自動手制作與日常生活密切相關(guān)的，模型，在老師引導(dǎo)下初步建立對輪子與輪軸、杠桿、滑輪和齒輪四個基本機(jī)械原理的認(rèn)識并簡單的理解，知道它們在日常生活生產(chǎn)中的簡單運(yùn)用。為他們進(jìn)入動力機(jī)械研究部分打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。能源世界本活動是能源世界的第一門課程，孩子們將探索什么是動力，什么是能量的轉(zhuǎn)換。如一輛小車，如何可以讓小車動起來？風(fēng)能、馬達(dá)的電池能量、橡皮筋的彈性勢能等?；顒又泻⒆觽儗⑦\(yùn)用掌握的動力與能量知識來解決問題，培養(yǎng)孩子思考和解決問題的能力。結(jié)構(gòu)與力本活動中具體研究一些生活中的橋梁、塔等常見結(jié)構(gòu)，孩子們先通過設(shè)計(jì)，然后動手搭建一些結(jié)構(gòu)模型，反復(fù)改進(jìn)來加深對形狀和功能、強(qiáng)度與穩(wěn)定性、力與負(fù)載、材料與連接等結(jié)構(gòu)基本概念的理解?；顒又羞€激發(fā)孩子的探究精神以及獨(dú)立解決問題的能力，讓孩子們站在生活的角度用器材來解決一些問題。能源世界II本活動是能源世界教學(xué)系列的第二部分活動，通過研究我們生活生產(chǎn)中常見的五種能源形式（機(jī)械能、電能、風(fēng)能、水能、太陽能），孩子們將理解什么是能源，如何有效地利用這些能源。在活動中，孩子們將觀察到不同能量形式。動力機(jī)械II本活動是孩子們先通過設(shè)計(jì)，然后動手搭建，通過問題來反思改進(jìn)，并加深對事物的理解，從而學(xué)習(xí)一些機(jī)械原理和物理知識，體會數(shù)學(xué)的運(yùn)用。動力機(jī)械II活動中還讓孩子們用馬達(dá)作為動力，將原來手動的模型改進(jìn)成動力的模型，讓它按一定的速度和節(jié)奏運(yùn)行，從而體驗(yàn)速度、節(jié)奏等概念，為他們進(jìn)入機(jī)器人課程，做好準(zhǔn)備。7-13歲活動主題（機(jī)器人頭腦風(fēng)暴）陽光之旅作為RCX機(jī)器人入門級別課程，無需機(jī)器人基礎(chǔ)，但是最好在之前有過樂高設(shè)計(jì)搭建的相關(guān)基礎(chǔ)。陽光之旅中的活動通過游戲和比賽的形式來讓學(xué)生認(rèn)識和體驗(yàn)機(jī)器人的搭建與編程。因?yàn)槭菣C(jī)器人的入門課程，因此編程的部分會從RCX LabView軟件最初期的導(dǎo)航者級別入門開始，從而讓學(xué)生了解機(jī)器人的定義并初步學(xué)會設(shè)計(jì)與控制機(jī)器人完成指定的目標(biāo)。娛樂公園本活動是以游樂場的地圖為活動背景，從公園的入口開始一直到游戲區(qū)、藝術(shù)表演區(qū)、休閑區(qū)以及其他一些公園輔助設(shè)施為主題背景，孩子們設(shè)計(jì)和搭建與活動區(qū)相關(guān)的智能設(shè)施，就如同自己是整個公園的規(guī)劃工程師，又好比是身臨其境在娛樂公園中游玩一樣。在設(shè)計(jì)這些智能設(shè)施時，需要使用RCX LabView軟件發(fā)明家級別編寫程序，逐步學(xué)習(xí)程序的結(jié)構(gòu)和各種模塊的功能，然后將程序下載到智能機(jī)器人中。當(dāng)孩子們在游戲中完成每個任務(wù)后，可以達(dá)到較好的程序編寫能力并能提高邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。瘋狂小實(shí)驗(yàn)本活動是RCX系列的擴(kuò)展課程，通過RCX LabView軟件研究者級別的數(shù)據(jù)采集功能，對試驗(yàn)中所獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算，從而完成力學(xué)、光學(xué)、運(yùn)動學(xué)等諸學(xué)科的應(yīng)用與實(shí)踐。非常適合對于MINDSTORMS RCX編程以及RCX機(jī)器人搭建都非常熟練的學(xué)生們，可以讓他們對于物理研究有早期的認(rèn)識與實(shí)踐。太極機(jī)器人太極機(jī)器人是NXT系列課程之一，適合8歲以上并已經(jīng)完成動力機(jī)械與能源世界相關(guān)全部課程的學(xué)生。本課程以中國傳統(tǒng)武術(shù)太極為背景，從學(xué)習(xí)機(jī)器人自帶內(nèi)置編程至MINDSTORM NXT軟件編程，培養(yǎng)學(xué)生的編程意識，同時鍛煉學(xué)生邏輯思維能力以及分析解決問題的能力。智能動物本活動是NXT系列的高級課程，難度范圍開闊，由淺至深，適用與擁有一定的NXT機(jī)器人搭建以及編程基礎(chǔ)的學(xué)生。課程以自然界動物為背景，通過仿生原理使用NXT機(jī)器人搭建各類動物，并且模仿動物在自然界的行為進(jìn)