停電應(yīng)2急預(yù)案演練記錄 - 副本.docx

淄博市中心醫(yī)院高青院區(qū)重癥醫(yī)學(xué)科停電應(yīng)急預(yù)案演練記錄演練時(shí)間2014-04-24 17:00演練地點(diǎn)ICU護(hù)士站演練內(nèi)容重癥醫(yī)學(xué)科停電應(yīng)急預(yù)案演練參加部門(mén)和人員全體ICU醫(yī)護(hù)人員演練場(chǎng)景及記錄演練場(chǎng)景：重癥醫(yī)學(xué)科停電應(yīng)急預(yù)案演練 背景設(shè)置上午17：00,重癥醫(yī)學(xué)科病房突然停電，科內(nèi)有住院患者6人，其中上呼吸機(jī)患者5人，其中呼吸機(jī)有儲(chǔ)電功能3臺(tái)，需迅速做好人員調(diào)配工作，迅速展開(kāi)對(duì)患者的急救工作，尤其是帶呼吸機(jī)患者的安全。 演練記錄：演練情景與實(shí)施步驟1、張仁光主任宣布演練開(kāi)始。2、科內(nèi)急救 啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：1） 科室內(nèi)突然停電，科室內(nèi)值班護(hù)理組長(zhǎng)判斷是否是全病區(qū)停電，并評(píng)估病區(qū)環(huán)境和患者情況，備好急救物品，立即向張仁光主任報(bào)告，并報(bào)告配電室和維修服務(wù)辦公室。張仁光主任定實(shí)施方案，負(fù)責(zé)分工，統(tǒng)一指揮，調(diào)配人力、物力，急救物資的配合，以保證人員及物資的充足使用。 2）張仁光主任立即指揮全體醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)患者的急救工作3、應(yīng)急處置措施：1）指揮組（責(zé)任人：張仁光）主要職責(zé)：統(tǒng)一指揮、分組配合、將待命的醫(yī)生、護(hù)士按患者數(shù)量1:1比例分組，現(xiàn)場(chǎng)分類(lèi)協(xié)調(diào)救治。2） 協(xié)調(diào)組（責(zé)任人：張燕）主要職責(zé)：協(xié)調(diào)各小組、協(xié)調(diào)醫(yī)療應(yīng)急資源和傷員收治、信息匯總、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。3） 搶救組I：（責(zé)任人：孫超、組員3人負(fù)責(zé)13床 李朋朋組員3人負(fù)責(zé)57床患者的搶救），首先判斷是否是全病區(qū)停電，評(píng)估病區(qū)環(huán)境，患者情況（哪些患者帶呼吸機(jī)），由搶救組II備好急救物品，提供物資支援，保障患者的生命安全，保障各儀器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，處理各種突發(fā)事件。急救流程：評(píng)估判斷是全病區(qū)停電還是獨(dú)立床單位斷電病區(qū)環(huán)境：病區(qū)電閘電源情況（UPS供電）病人情況：生命體征、儀器使用情況急救物品：急救車(chē)各種急救藥物及物品齊全立即報(bào)告電工組報(bào)告電工組、必要時(shí)報(bào)告總值班斷電處理有UPS供電，自動(dòng)轉(zhuǎn)換成UPS供電呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等儀器繼續(xù)使用嚴(yán)密觀察儀器正常運(yùn)作情況嚴(yán)密觀察病人生命體征：呼吸頻率、面色、血氧飽和度等，清醒病人做好心理護(hù)理機(jī)械通氣病人沒(méi)有UPS供電情況下，繼續(xù)以下工作判斷呼吸情況，保持呼吸道通暢立即將病人與呼吸機(jī)脫離無(wú)自主呼吸，使用呼吸囊人工輔助呼吸有自主呼吸，保持呼吸道通暢，給予吸氧立即通知醫(yī)生使用呼吸囊方法與人工呼吸囊輔助呼吸方法相同嚴(yán)密檢測(cè)病人生命體征（呼吸頻率、面色、血氧飽和度）觀察隨時(shí)處理緊急情況，遵醫(yī)囑用藥緊急檢修，盡快恢復(fù)供電恢復(fù)供電后遵醫(yī)囑調(diào)整呼吸機(jī)參數(shù)儀器恢復(fù)使用情況記 錄 整個(gè)過(guò)程準(zhǔn)確記錄病人的生命體征演練效果評(píng)價(jià)人員到位情況迅速準(zhǔn)確 基本到位個(gè)別人員不到位 重點(diǎn)崗位人員不到位履職情況職責(zé)明確，操作熟練職責(zé)明確，操作不熟練職責(zé)不明確，操作不熟練物質(zhì)到位情況物質(zhì)充分，全部有效現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備不充分協(xié)調(diào)組織情況整體組織：準(zhǔn)確、高效 協(xié)調(diào)基本順利，能滿足需求 效率低，有待改進(jìn)應(yīng)急小組分工：合理、高效 基本合理，能完成任務(wù) 效率低，沒(méi)有完成任務(wù)實(shí)戰(zhàn)效果評(píng)價(jià)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)基本達(dá)到目的，部分環(huán)節(jié)有待改進(jìn)沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，需重新演練部門(mén)配合協(xié)作報(bào)告上級(jí)：報(bào)告及時(shí) 報(bào)告不及時(shí) 聯(lián)系不上配合部門(mén)： 配合、協(xié)作好，能及時(shí)到達(dá) 配合、協(xié)作差，未能及時(shí)到達(dá)處理結(jié)果處理到位 部分處理不到位大部分處理不到位急救意識(shí)急救意識(shí)強(qiáng)急救意識(shí)薄弱急救意識(shí)差存在問(wèn)題存在問(wèn)題：部分醫(yī)療護(hù)理人員對(duì)演練工作重視不夠，演練過(guò)程顯得手腳忙亂，未能將演練與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。通過(guò)演練，凸顯出部分醫(yī)護(hù)人員對(duì)科室急救物品存放位置不熟悉。 改進(jìn)措施：在下一步工作中，熟悉科室各種設(shè)備應(yīng)用，搶救物品存放位置牢記于心，熟練掌握各種應(yīng)急處理能力?？偨Y(jié)：1、重癥醫(yī)學(xué)科突然停電后，科室值班人員能夠及時(shí)到位處理每一位患者，科室二線人員集結(jié)迅速、能夠做到合理?yè)尵?、記錄詳?xì)。2、通過(guò)此次演練，進(jìn)一步提高了醫(yī)護(hù)人員在突發(fā)事件時(shí)應(yīng)急處理能力，提高了理