(教學(xué)工作總結(jié))初一語(yǔ)文教學(xué)個(gè)人工作總結(jié).docx

報(bào)告總結(jié)范本(教學(xué)工作總結(jié))初一語(yǔ)文教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)編 輯：_時(shí) 間：_今學(xué)期我擔(dān)任初一84班語(yǔ)文教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺且又是新課標(biāo)改革的第一年。因此.我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢.認(rèn)真學(xué)習(xí).深入研究教法.虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力.獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。教學(xué)就是教與學(xué).兩者是相互聯(lián)系.不可分割的.有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此.了解和分析學(xué)生情況.有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候.我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性.只是專心研究書本.教材.想方設(shè)法令課堂生動(dòng).學(xué)生易接受。84班的同學(xué)比較活躍.上課積極主動(dòng).但差生占大多數(shù).尖子生3至4個(gè).兩極分化非常嚴(yán)重.學(xué)生語(yǔ)文底子薄.因此.講得太深.沒(méi)有照顧到整體.我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn).因此教學(xué)效果不甚理想。從此可以看出.了解及分析學(xué)生實(shí)際情況.實(shí)事求是.具體問(wèn)題具體分析.做到因材施教.對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。教學(xué)中.備課是一個(gè)必不可少.十分重要的環(huán)節(jié).備學(xué)生.又要備教法。備課不充分或者備得不好.會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性.我認(rèn)為備課備不好.倒不如不上課.否則就是白費(fèi)心機(jī).因此.每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上.認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法.不滿意就不收工。雖然辛苦.但事實(shí)證明是值得的。備課充分.能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性.上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力.因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入.不讓其分心.這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富.現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然.講課生動(dòng).難易適中照顧全部.就自然能夠吸引住學(xué)生。所以.老師每天都要有充足的精神.讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣.授課就事半功倍。回看自己的授課.我感到有點(diǎn)愧疚.因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。況且在提大部分難易適中的問(wèn)題時(shí).如果尖子生不舉手.其他同學(xué)本來(lái)可以回答但就不敢舉手回答.心理有很大的壓力.當(dāng)出現(xiàn)類似問(wèn)題時(shí)或?qū)W生在課堂上無(wú)心向?qū)W.違反紀(jì)律時(shí).我的情緒就受到影響.并且把這帶到教學(xué)中.讓原本正常的講課受到?jīng)_擊.發(fā)揮不到應(yīng)有的水平.以致影響教學(xué)效果?？傆X(jué)得心力憔悴.事倍功半。我以后必須努力克服.研究方法.采取有利方法解決當(dāng)中困難。語(yǔ)文是一門工具學(xué)科.對(duì)學(xué)生而言.既熟悉又困難.在這樣一種大環(huán)境之下.要教好語(yǔ)文.就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文.讓他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒.不愿學(xué).也無(wú)法學(xué)下去。為此.我采取了一些方法.就是盡量多講一些文化生活故事.讓他們更了解語(yǔ)文.更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。因?yàn)橹挥姓Z(yǔ)文水平提高.他們才能提高同學(xué)們的語(yǔ)文寫作能力.對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況.學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中.出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象.差生面擴(kuò)大.會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此.絕對(duì)不能忽視。為此.我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高.但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué).對(duì)這些同學(xué).我采取集體輔導(dǎo).給他們分配固定任務(wù).不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì).讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平; 第二組是肯學(xué).但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo).耐心教導(dǎo).慢慢提高他們的成績(jī).不能操之過(guò)急.且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力.成績(jī)有望提高;第三組是紀(jì)律松散.學(xué)習(xí)不認(rèn)真.基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境.才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。并利用下午第三節(jié)課后的30分鐘.讓他們進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí).只要堅(jiān)持輔導(dǎo).這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái).以后授課的效果然好些。語(yǔ)文是語(yǔ)言。困此.除了課堂效果之外.還需要讓學(xué)生多讀.多講.多練。為此.在早讀時(shí).發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決.及時(shí)講清楚.讓學(xué)生即時(shí)消化。另外.對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式.提高他們的能力。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力.期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低.都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的.重要的是在本學(xué)期后如何自我提高.如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。因此.無(wú)論怎樣辛苦.我都會(huì)繼續(xù)努力.多問(wèn).多想.多向前輩學(xué)習(xí).爭(zhēng)取進(jìn)步。本學(xué)期.期末考試84班平均分49.7分.在本年級(jí)中占中游?？偟膩?lái)說(shuō).學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整.還沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)方法.小