(部編)統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷14含答案_第1頁(yè)
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2019 秋統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文期末精選卷秋統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文期末精選卷 時(shí)間 時(shí)間 9090 分鐘分鐘 滿分 滿分 100100 分 分 一 將下面的成語(yǔ)準(zhǔn)確工整地抄寫(xiě)在田字格里一 將下面的成語(yǔ)準(zhǔn)確工整地抄寫(xiě)在田字格里 2 2 分 分 一言既出 駟馬難追 二 看拼音 寫(xiě)詞語(yǔ)二 看拼音 寫(xiě)詞語(yǔ) 4 4 分 分 g i y n b n d o z ng w i b l 三 選擇正確的答案畫(huà)上 三 選擇正確的答案畫(huà)上 6 6 分 分 1 麻 鵲 雀 暮 幕 色 既 即 然 2 紅薯 sh s 牡丹 m u m 青蒜 s n su n 四四 先給下面的字加上不同的偏旁 變成新字再組詞先給下面的字加上不同的偏旁 變成新字再組詞 6 6 分 分 岡 宗 專 五 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 五 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 6 6 分分 機(jī) 算 慈 目 發(fā) 顏 各 神 蹣跚 人聲 六 根據(jù)意思 選擇合適的詞語(yǔ)填空六 根據(jù)意思 選擇合適的詞語(yǔ)填空 8 8 分 分 敲邊鼓 開(kāi)綠燈 破天荒 挑大梁 1 放過(guò)一次違章操作 等于為十次事故 大 表 跑 水 祖 抗 斗 嚴(yán) 2 他在我們家是 的 所有的生活開(kāi)銷都由他提供 3 別人說(shuō)話的時(shí)候 他總是喜歡 人們都不喜歡他 4 弟弟今天早早地起床 自己穿好了衣服 這可真是 的事啊 七 我會(huì)用修改符號(hào)在原句上修改病句七 我會(huì)用修改符號(hào)在原句上修改病句 4 4 分 分 1 我 肯 定 李 明 這 次 數(shù) 學(xué) 考 試 可 能 得 滿 分 2 清 明 節(jié) 那 天 到 烈 士 陵 園 八 日積月累我會(huì)填八 日積月累我會(huì)填 1111 分 分 1 智能之士 2 博學(xué)之 明辨之 篤行之 3 爸爸經(jīng)常教育我說(shuō) 每個(gè)人都有 自己的長(zhǎng)處和短處 只要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短 就能獲得成功 4 隨著一場(chǎng)接一場(chǎng)的大雨 已經(jīng)有了入秋般的涼爽天氣 這真是 一場(chǎng)秋雨 一場(chǎng)寒 啊 5 夏日絕句 這首詩(shī)的作者是 代 詩(shī)中鮮明提出作者人 生價(jià)值取向的詩(shī)句是 九 我會(huì)閱讀文段 回答問(wèn)題九 我會(huì)閱讀文段 回答問(wèn)題 2323 分 分 一 閱讀 蝙蝠和雷達(dá) 片段 完成練習(xí) 11 分 科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究 終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密 它一邊飛 一 邊從嘴里發(fā)出一種聲音 這種聲音叫作超聲波 人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的 蝙蝠的耳 朵卻能聽(tīng)見(jiàn) 超聲波像波浪一樣向前推進(jìn) 遇到障礙物就反射回來(lái) 傳到蝙蝠的 耳朵里 蝙蝠就立刻改變飛行的方向 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法 給飛機(jī)裝上了雷達(dá) 雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電 波 無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái) 被雷達(dá)接收到 顯示在熒光屏上 從雷達(dá) 的熒光屏上 駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物 所以飛機(jī)飛行就更安全 了 1 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞 3 分 仿照 重復(fù) 阻礙 2 用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句子 2 分 一邊 一邊 3 讀了這個(gè)片段 我知道雷達(dá)的天線 雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波 雷達(dá)的熒光屏分 別就是蝙蝠的 3 分 4 科學(xué)家從蝙蝠身上發(fā)明了雷達(dá) 你還知道哪些人類從自然界得到的啟示呢 寫(xiě)一寫(xiě)吧 3 分 二 閱讀短文 為國(guó)讀書(shū) 回答問(wèn)題 12 分 為國(guó)讀書(shū) 清晨 我在院子里玩 碰到鄰居家的老爺爺 爺爺問(wèn)我 長(zhǎng)大當(dāng)什么 我說(shuō) 當(dāng)大富翁 爺爺又問(wèn) 為什么要當(dāng)富翁 我回答 自己過(guò)得好 想要什么就可以買(mǎi)什么 爸爸沒(méi)說(shuō)話 一吃早飯就帶我去參觀 侵華日軍南京 大屠殺遇難同胞紀(jì)念館 一下車 我看到正面墻上 鐫刻著鄧小平爺爺親筆題寫(xiě)的館名 門(mén)柱上鑲 嵌著江澤民總書(shū)記寫(xiě)的 全國(guó)青少年教育基地 銅牌 走進(jìn)廣場(chǎng) 中間是一座名 為 倒下的三十萬(wàn)人 的抽象雕塑 東南角放飛著一群和平鴿 廣場(chǎng)北側(cè)是一組 遇難者頭顱 手臂等組成的大型雕塑 陳列室旁邊有個(gè)母親的雕像 她的右手緊緊地握著拳頭 眼睛瞪得大大的 好像噴著烈火 嘴巴張著 好像在痛苦地呼喚著她的孩子 萬(wàn)人坑里埋著 1937 年 12 月中旬被日本鬼子殺害同胞的累累白骨 有的頭顱上中了子彈 有的身上 捅了刺刀 還有的肩膀上被釘了釘子 壁畫(huà)上 日本鬼子的機(jī)槍瘋狂地掃射著 一位媽媽死了 她的孩子爬在她身上哭喊 媽媽 你快起來(lái)呀 一件血跡斑 斑 彈痕累累的破棉衣 好像還在流血呢 看了這些 爸爸說(shuō) 落后就要挨打 貧窮就會(huì)受制于人 你有什么感想 我回答 我明白了爸爸說(shuō)的道理 我要為國(guó)讀書(shū) 發(fā)奮學(xué)習(xí) 讓我們的國(guó)家強(qiáng) 大起來(lái) 等長(zhǎng)大了 先當(dāng)科學(xué)家 搞發(fā)明創(chuàng)造 再當(dāng)富翁 把財(cái)富投入國(guó)防 讓 老百姓過(guò)上安穩(wěn)的好日子 爸爸夸我說(shuō)得好 他說(shuō) 不管長(zhǎng)大干什么 心中 要有國(guó)家 不能光想著自己 1 給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音 打 2 分 雕塑 sh s 彈痕累累 l i l i 2 在第 段中 作者描寫(xiě)廣場(chǎng)的順序是 3 分 3 在第 段中 用 畫(huà)出一句能說(shuō)明作者認(rèn)真觀察的句子 2 分 4 我知道這篇文章主要寫(xiě)了 的事 2 分 5 本文的題目 為國(guó)讀書(shū) 跟本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文 意思 很相似 1 分 6 從 落后就要挨打 貧窮就會(huì)受制于人 中 你體會(huì)到了什么 2 分 十 習(xí)作十 習(xí)作 3030 分 分 在 20 世紀(jì) 人類的許多幻想變成了現(xiàn)實(shí) 現(xiàn)在 讓我們自擬題目 來(lái)寫(xiě)一 篇想象作文 暢想 21 世紀(jì)的科技發(fā)展 可以寫(xiě)自己的奇思妙想 也可以寫(xiě)科幻 故事 寫(xiě)的時(shí)候 爭(zhēng)取做到把句子寫(xiě)通順 不寫(xiě)錯(cuò)別字 書(shū)寫(xiě)工整 350 字左右 參考答案參考答案 一 略 二 概 演 奔 稻 宗 違 搏 厲 三 1 雀 暮 既 2 sh m su n 四 示例 崗 崗位 蹤 蹤影 傳 傳說(shuō) 綱 提綱 綜 綜合 轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)彎 五 神 妙 眉 目 鶴 童 顯 通 步履 鼎沸 六 1 開(kāi)綠燈 2 挑大梁 3 敲邊鼓 4 破天荒 七 1 將 可能 刪掉 2 在 到烈士陵園 前面加上 我們 或 同學(xué)們 并在 陵園 后面加 上 掃墓 八 1 不學(xué)不成 不問(wèn)不知 2 審問(wèn)之 慎思之 3 尺有所短 寸有所長(zhǎng) 4 十場(chǎng)秋雨要穿棉 5 宋 李清照 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 九 一 1 模仿 反復(fù) 障礙 2 示例 我一邊聽(tīng)朗讀 一邊思考問(wèn)題 3 嘴巴 發(fā)出的超聲波 耳朵 4 示例 魯班根據(jù)荷葉造出了雨傘 從螢火蟲(chóng)身上制造出人工冷光 現(xiàn)代起 重機(jī)的掛鉤起源于許多動(dòng)物的爪子等 二 1 s l i 2 中間 東南角 北側(cè) 3 陳列室旁邊有個(gè)母親的雕像 她的右手緊緊地握著拳頭 眼睛瞪得大大的 好像噴著烈火

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