作文范文之此情常留在心間作文.docx

此情常留在心間作文【篇一：讓常駐心間作文】 讓感恩常駐心間 雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，趴在窗口聽(tīng)著雨的旋律，一滴滴雨躍在心口，擾亂了那平靜湖水，蕩起了層層漣漪。 房間外響起一陣乒乒乓乓的聲響把我驚醒了。抬眼看看鬧鐘，才五點(diǎn)多誰(shuí)那么早起來(lái)了躡手躡腳走出房門(mén)，之見(jiàn)媽媽在碗里打著雞蛋，一旁正插著開(kāi)水壺?zé)_(kāi)水。見(jiàn)媽媽要轉(zhuǎn)過(guò)身，我急忙躲到一邊不讓她發(fā)現(xiàn)。她張望了一下我的房間，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜，長(zhǎng)吁了一口氣，關(guān)上廚房的門(mén)打開(kāi)煤氣灶開(kāi)始燒早飯，動(dòng)作那么小心，生怕會(huì)驚擾到我。我在門(mén)縫里觀察她。媽媽把冰的牛奶倒進(jìn)碗里，放進(jìn)微波爐里熱，就怕我喝了冰牛奶會(huì)拉肚子，不知不覺(jué)淚落了下來(lái)，母親呵，為了我您付出了多少，我該如何報(bào)答呀！ 手里拿著試卷，不如意的分?jǐn)?shù)刺傷了我的眼，眼淚似乎要躍出眼眶，我手足無(wú)措得不知道該做什么。一只手輕輕地按在我的肩頭，抬起頭，一張笑臉眼簾，是你，我的朋友。你說(shuō)，沒(méi)事，考不好就考不好，我也沒(méi)考好，沒(méi)事的啦。說(shuō)著還伸出魔爪來(lái)?yè)衔野W癢，逗我大笑?；蛟S之前我們還鬧過(guò)矛盾，不過(guò)你還是像以前一樣對(duì)我好。在我需要安慰的時(shí)候，你還是給我安慰。有你陪伴的日子里，真的好開(kāi)心?，F(xiàn)在即使不見(jiàn)面，你的一條條留言無(wú)不充滿了關(guān)心。我不知道回報(bào)你為我做過(guò)的事。 怎么辦，怎么辦，鑰匙沒(méi)帶，老媽又沒(méi)在家，進(jìn)不去啊！我急得在樓梯上直跺腳，額頭上布滿了汗珠。一位發(fā)傳單的阿姨走上來(lái)，見(jiàn)我那么急就猜到我怎么了。她走上前問(wèn)：“小妹妹，你是不是找不到父母了？要不我手機(jī)借你用一下？”我打了一個(gè)電話，將手機(jī)還給阿姨，小聲地說(shuō)了聲謝謝。一位與我素不相識(shí)的阿姨幫助了我，不求回報(bào)真很感激。這個(gè)世界上，真的有太多人，太多東西值得讓我們感恩。我們無(wú)法全都報(bào)答。但，我們要在心里記住他們，讓感恩常駐心間！ 讓感謝常駐心間 桃李芬芳時(shí)，讓我們感謝師恩；驕陽(yáng)似火時(shí)，讓我們感謝父母；碩果累累時(shí)，讓我們感謝社會(huì)；銀裝玉砌時(shí)，讓我們感謝陌路?一年的四季，讓感謝常駐心間！ 題記 夜晚時(shí)，一間亮燈的小屋顯得格外顯眼。那是一盞小臺(tái)燈。照得伏筆在案的人那幾縷明晃晃的銀絲更添了一份憔悴。埋頭于那堆得齊眉的作業(yè)，絲毫未察覺(jué)到時(shí)間已過(guò)午夜。于是，您便成了那一天中最早起的，伴隨著的是兩個(gè)黑眼圈及那認(rèn)真、秀麗的字跡，抱著一夜的成果帶著笑容開(kāi)始了新的一天，殊不知燦爛的晨曦已將那縷滄桑映得金黃?這就是身為“人類靈魂工程師”的您，我們都在您的悉心培育下開(kāi)始了最深刻的成長(zhǎng)。 夜晚同樣不滅的還有一家。里面寫(xiě)作的人頭上扎著的蝴蝶結(jié)已顯示了她的年齡，略帶稚氣的臉此刻顯得那樣專注，讓同樣在一旁守候的人們也感到了一絲欣慰。只是，在他們的臉上，也染上來(lái)歲月的痕跡，和著嘴角地一絲上揚(yáng)竟也顯得那樣和諧、美麗。當(dāng)孩子已睡時(shí)，燈下仍有筆在演算的聲音以及書(shū)包發(fā)出的細(xì)微聲響。伴隨著這樣的交響曲，床上的人兒很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?這是給予我們生命后的又一巨大付出，在這樣的照顧下，我們正進(jìn)行著茁壯成長(zhǎng)? 望著那鮮紅的捐助箱，那里面，仿佛承載著千萬(wàn)孩子的希望?“希望”“陽(yáng)光”“愛(ài)心”這些都是關(guān)愛(ài)的代言詞，當(dāng)把這些都放在“工程”的前面，仿佛那冰冷的鐵塊也有了鮮活的生命，帶有溫暖的體溫。一個(gè)工程意味著聚集了不可計(jì)數(shù)的關(guān)愛(ài)，聚集了多少渴望上學(xué)的眼睛，這些沒(méi)人會(huì)知道，但人們也不想知道。只要能用得其所也就夠了?；貓?bào)他們的是一本本紅底燙金的錄取通知書(shū)及那創(chuàng)新科技論文、作品?正是有了這些的保障，我們才能進(jìn)行靈魂的生長(zhǎng)。 所謂的陌路變成了知己，他們會(huì)在你身陷泥潭時(shí)拉你一把，卻不顧及到那被濺到的衣物；他們會(huì)在你身陷迷路時(shí)帶領(lǐng)你走向正確，卻不顧及自己正在“南轅北轍”；他們會(huì)在你唄嚴(yán)寒侵蝕的時(shí)候溫暖你的雙手，卻不顧及你只是個(gè)路人?有了十三億的陌路，你的那一份困難似乎顯得有些微不足道了。 面對(duì)父母，我們應(yīng)該感謝他們?yōu)槲覀儾シN；面對(duì)老師，我們應(yīng)該感謝他們?yōu)槲覀兪┓?；面?duì)社會(huì)，我們應(yīng)該感謝它為我們筑起護(hù)欄；面對(duì)陌路，我們應(yīng)該感謝他們伸出的援手? 讓感謝常駐心中！ 讓友情永駐心間 快樂(lè)學(xué)途，有你相伴；快樂(lè)成長(zhǎng)，與你分享。鴻雁傳書(shū)，交流感悟；書(shū)信往來(lái)，增進(jìn)友情。天蒼蒼，野茫茫，匆匆?guī)资铮瑥椫钢g，你我分別已經(jīng)有兩年未見(jiàn)，身體、生活是否可好？這次給你來(lái)信，一是詢問(wèn)一下你的生活情況，二是與你溝通，分享我們的喜悅之情。 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，每天都有許多的作業(yè)，再也不能像幼時(shí)那樣在草叢中打滾，在樹(shù)林里爬樹(shù)，在小溪里抓魚(yú)。 作文 在成長(zhǎng)的旅途中，雖然有不少憂愁，但更多的是歡樂(lè)。 我在班里也算是個(gè)撥尖的的學(xué)生，曾多次獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)：育苗杯、英語(yǔ)奧林匹克、紅榜杯期中、期末考試也屢獲第一。 作文 王偉華，你知道我的成功因?yàn)槭裁磫?？就是“失敗乃成功之母”這句話。記得那是在讀三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，老師就讓我去參加奧數(shù)比賽，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“噢，那你要好好學(xué)啊！”我滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì)做?！眿寢屨f(shuō)：“驕兵必?cái)?，你這樣一定會(huì)知錯(cuò)的。”我不聽(tīng)媽媽勸告，看起了電視。到了比賽那天，我十分自信地走進(jìn)賽場(chǎng)，可是剛看了試卷，心里涼了大半截，到考試結(jié)束也沒(méi)做出五道題。我沮喪地把這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“失敗乃成功之母。林肯參選多少次才能當(dāng)上總統(tǒng)，共產(chǎn)黨經(jīng)歷了多少失敗才有這樣輝煌？你這一點(diǎn)小小的失敗又處得了什么！”我聽(tīng)了，重新找回自信，我鉆到堆里，努力學(xué)習(xí)起來(lái)。果然，我以100分獲得了二等獎(jiǎng)，真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)春花?。　?“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但友誼永駐我們的心間。愿快樂(lè)永伴你我成長(zhǎng)！【篇二：感動(dòng)留在心里】 感動(dòng)留在心間 七年級(jí)十三班 張子怡 一束陽(yáng)光照在身上，拂去了心頭因考試而焦慮不安的煩躁，喚醒了那在記憶長(zhǎng)河中的感動(dòng)? 正是七月時(shí)節(jié)，我和媽媽在車站等車，太陽(yáng)毫不留情的把所有炎熱都傾瀉給了大地，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，云彩也因炎熱不知跑到什么地方去了，整個(gè)天氣叫人窒息。我的額頭微微沁出了細(xì)汗，仿佛整個(gè)人都在眩暈。 公交車像是救星般來(lái)了，乘上車去，反而感覺(jué)更難受了，人群的汗臭味，人們的喧鬧擁擠，我在車上被擠來(lái)擠去，卻也只能隨波逐流。 “嘿，小妹妹這里來(lái)?！币恢皇謱⑽乙杰囎希澳愕哪樅眉t，我?guī)湍汩_(kāi)開(kāi)窗吧?！币豢|清風(fēng)拂過(guò)面龐帶了些清新的香氣。一個(gè)大姐姐，臉很白，一襲藍(lán)裙。像是忽然在我眼里她的臉模糊了，我連喊聲“謝謝”的精神都沒(méi)有，側(cè)過(guò)臉想一直擱淺瀕死的魚(yú)兒大口洗著窗外的空氣，威力卻翻騰起來(lái)，真要命！我暈車！ 汽車好像一路都在顛簸，“你沒(méi)事吧，嗯？吃個(gè)橘子吧?！币宦曈H切的問(wèn)候“沒(méi)事，謝謝。”我并沒(méi)有接。又熬了七八分鐘，胃里翻江倒海，別過(guò)頭去，我吐了。車?yán)锏娜思娂娧诒?，媽媽手忙腳亂的收拾，售票員不滿意的哼了一聲“真麻煩”大姐姐聽(tīng)了想說(shuō)家常似的說(shuō)：“是不得有點(diǎn)事啊？”說(shuō)完便不理她，遞過(guò)來(lái)幾張濕巾，手輕輕牽著我，我發(fā)現(xiàn)她裙邊沾了些穢物，不好意思的偏過(guò)頭。她說(shuō)：“沒(méi)事的，咱們一起下車吧，我妹妹也常暈車，以后坐車前記得吃暈車藥?！弊吡艘欢温罚郊伊?，說(shuō)她該走了，我心里竟很不舍，“謝謝你，姐姐?！蔽异t腆的說(shuō)，她笑了，露出了很白的牙齒? 自那以后，我常常，那一次的偶遇竟成了我內(nèi)心深處最深的記憶，它帶給了我太多的感動(dòng)?【篇三：南京市、鹽城市2016屆高三第一次?？颊Z(yǔ)文作文】 作文（70分） 19.根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。詩(shī)人普希金說(shuō)，那過(guò)去的一切都會(huì)成為親切的懷戀。 畫(huà)家黃永玉說(shuō)，世上常有人放著前頭的好景不看，轉(zhuǎn)過(guò)身朝向過(guò)去，只認(rèn)為過(guò)去的都好。 二、審題指導(dǎo) 近幾年江蘇的作文材料，是命題作文的變種，其實(shí)是一回事。都很集中，常集中到一個(gè)話題，甚至一個(gè)核心詞。04年涉及“青春”，談一個(gè)話題“朽與不朽”，然后立意上，則“某某考生，你怎么看？”05年涉及“智慧”，“某人某事智也不智？”，說(shuō)說(shuō)你的個(gè)人理解。同樣，今天這個(gè)材料，則談“過(guò)去”，是“懷念過(guò)去，還是放眼未來(lái)？” 聰明的考生不難審題，只要抓住“辯證”、“理性”、“個(gè)性”，“時(shí)代性”這些核心原則或策略，不難寫(xiě)了一篇像樣的作文來(lái)。 “過(guò)去”好嗎？是好?？梢猿源箦侊?，個(gè)個(gè)學(xué)雷鋒，人人關(guān)心集體，做好事不留名，思想單純，積極上進(jìn)，重信仰，重義氣，重誠(chéng)信。青山綠水環(huán)境美，工作不分貴和賤，下崗的少，活兒干不了，天天可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。親情美，友情美，人人互助世情美，難怪人們心中不懷念?？蛇^(guò)去好嗎？過(guò)去窮得丁當(dāng)響，吃了上頓愁下頓，衣服壞了沒(méi)處換，補(bǔ)了一年又一年? 現(xiàn)在好嗎？是好啊，吃穿不愁，日子滋潤(rùn)，吃著肉，天天穿新，開(kāi)著轎車，天天罵娘?，F(xiàn)在真的好嗎？人心不古，誠(chéng)信缺失，跌倒了沒(méi)人扶。貪官成群，官商勾結(jié)，貧富分化，道德缺失，教育一切向錢(qián)看，房?jī)r(jià)高似天，罵天不敢只得罵親娘！ 可見(jiàn)這個(gè)題目，人人都有自己的理解和思考，怎樣寫(xiě)出你自己，沒(méi)人可替代。 下面筆者嘗試擬出以下一些文題，以供參考： 三、試擬文題 1、 那些年，我們一起過(guò) 2、 風(fēng)煙過(guò)，仍依舊？ 3、 童年有首動(dòng)聽(tīng)的歌 4、 不忘過(guò)去，朝向未來(lái) 5、 那些時(shí)光還會(huì)來(lái) 6、 明天會(huì)更好 7、 珍惜當(dāng)下 8、 讓曾經(jīng)成為過(guò)往 9、 我們?nèi)孕杈G水與青山 10、 我說(shuō)的是那年的冬天 11、 歲月是條清亮亮的河 12、 時(shí)間是把快快的剪刀 13、 我不再歸去 14、 天一亮，就出發(fā) 15、 假如生活欺騙了你 16、 一直朝前走 17、 前方有首更美的歌 18、 別 19、 帆已升起 20、 一直，我追尋我的航向 1四、下水文 更重要的事 不能忘記過(guò)去。列寧說(shuō)：“忘記過(guò)去，就意味著背叛?！?怎能忘記過(guò)去呢？過(guò)去是現(xiàn)實(shí)的土壤。現(xiàn)在的我，是一切過(guò)往的復(fù)合體，凝成物。你說(shuō)的每句話，你做的每一件事，離得了你的曾經(jīng)的積淀和印記？你的性情，你的習(xí)慣，你的生活，哪一樣不是從過(guò)去走來(lái)的。為什么有人在同一個(gè)坑里跌過(guò)了一次又一次？為什么歷史老在同一個(gè)地方繞著一些循環(huán)圈？浮夸風(fēng)、數(shù)字游戲，污染了再治，推倒了重建，歷史僅僅重復(fù)了一次？只因“秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”！ 不能沉溺過(guò)去。過(guò)去畢竟已成昨天，美好的記取，失敗的牢記。我們有更重要的事，抓住現(xiàn)在，走向未來(lái)。 為什么司馬光要寫(xiě)資治通鑒，為什么茨威格要寫(xiě)昨日的世界，為了走向未來(lái)，我們必須研究往昔，沉思過(guò)去，找尋到通往未來(lái)的方向。歷史的風(fēng)煙飄過(guò)，總給后人留下了多少金不換的定律。所以唐太宗那里，才有了有名的三鑒，所謂“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失”。 回收目送的眼光，我們應(yīng)著眼的當(dāng)今的社會(huì)，做時(shí)代的弄潮兒，做改革的敢闖將，這是時(shí)代賦予我們的使命。所以，我們的時(shí)光和精力應(yīng)當(dāng)消耗在當(dāng)下的土地上。像馬云、雷軍那樣在互聯(lián)網(wǎng)的潮起潮落中劈波斬浪，引領(lǐng)航向。 有人說(shuō)，誰(shuí)敢跟建立互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)帝國(guó)的馬云相比？是的，現(xiàn)在的馬云很風(fēng)光，大家可知道他當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的時(shí)候找過(guò)幾十份工作？他應(yīng)聘從沒(méi)有成功過(guò)一次？他跌跌撞撞鬧騰到現(xiàn)在一樣感到很艱難！當(dāng)然，每個(gè)人的情況不一樣，做個(gè)草根階層，也可以默默貢獻(xiàn)自己的一份正能量。星光大道上我們見(jiàn)識(shí)了保鉗工、油漆工、種棉妹、油菜哥、粉刷匠、開(kāi)車司機(jī)和廚師，等等等等。草根人士，一樣可以放出自己