《彈琴姑娘》第一課時(shí).docx

第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1、初讀課文，學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)本課生字新詞。2、品讀句子，從文中優(yōu)美的語(yǔ)句中感悟琴聲的美妙。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)（1）在朗讀課文中體會(huì)彈琴姑娘鍥而不舍的精神。（2）學(xué)習(xí)并掌握生字新詞。教學(xué)過(guò)程一、 揭示課題，導(dǎo)入新課1、教師板書(shū)課題，導(dǎo)：琴聲美妙?lèi)偠＝裉煳覀兙蛠?lái)學(xué)習(xí)著名兒童文學(xué)家陳伯吹先生寫(xiě)的彈琴姑娘。2、學(xué)生齊讀題目，教師強(qiáng)調(diào)“琴”字書(shū)寫(xiě)。3、導(dǎo)入：這是一位怎樣的姑娘呢？她彈出的琴聲又是怎樣的呢？請(qǐng)學(xué)生帶著這兩個(gè)問(wèn)題自由讀課文。二、初讀課文，整體感知1、學(xué)生讀課文，教師提出新要求：掌握生字新詞，把課文讀準(zhǔn)、讀通順。2、教師出示生字詞語(yǔ)卡片，指名讀一讀，然后強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)。字音：“滯”是卷舌音；“鍥”讀“qi”，不能讀成“q”；“券”讀“qun”，不能讀作“jun”。3、學(xué)生再讀生字新詞，讀中鞏固、積累。4、指名反饋：文中反復(fù)用了什么詞語(yǔ)直接描寫(xiě)小姑娘彈出的琴聲？(學(xué)生：叮咚！叮咚！叮叮咚咚！)5、指名用自己喜歡的音調(diào)和節(jié)湊讀一讀這一詞語(yǔ)。6、師：對(duì)于作者來(lái)說(shuō)，這“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴聲是什么樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文。7、找出相關(guān)詞語(yǔ)。教師出示：（ ）的琴聲8、集體反饋，教師填詞，并指導(dǎo)學(xué)生讀一讀。（好聽(tīng)）的琴聲（悠揚(yáng)、像夜鶯般）9、教師小結(jié)：是呀，多么美好的琴聲??！對(duì)作者來(lái)說(shuō)它悠揚(yáng)而熟悉，還有甜味兒，像夜鶯、流水般，讓人覺(jué)得安慰、親切、優(yōu)美、輕松。10、學(xué)生有感情地朗讀課文，并思考：圍繞彈琴姑娘課文主要講了一件什么事？學(xué)生自主朗讀課文，并小組討論交流、展示。三、想像畫(huà)面，感悟琴聲1、教師：同學(xué)們，究竟是什么打動(dòng)了兒童文學(xué)家的心，讓他對(duì)一個(gè)小女孩如此欽佩？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，到字里行間去尋找原因，用波浪線(xiàn)畫(huà)出那一幅幅將琴聲融為一體的美麗景色。（1）學(xué)生默讀勾畫(huà)，教師巡視。（2）指名反饋，教師出示相關(guān)語(yǔ)段。生：“只要琴聲一響，雨點(diǎn)就叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”師：“只要就灑在灑在也灑在”，用排比句式將春雨和琴聲描寫(xiě)融為一體，雨聲與琴聲交織出美妙的音樂(lè)。誰(shuí)再來(lái)讀？生：“人們都到街頭、湖濱廣場(chǎng)，公園里去乘涼仍然不斷的傳出好聽(tīng)的琴聲叮咚！叮咚!叮叮咚咚！”師：是啊，悶熱的夏日里，窗口動(dòng)聽(tīng)的琴聲仍不斷，難怪作者會(huì)邊走邊想像邊欽佩這彈琴人。是誰(shuí)又讓天高氣爽的秋日更加恬靜呢？生：“晴朗的夜里，月牙兒分為清明叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”師：琴聲聲聲入耳，“我”是贊嘆不絕。讀出冬日琴聲迎接風(fēng)雪夜歸人的感受。生：“冬天的寒夜，”師：琴聲給作者留下怎樣的印象？讓作者有怎樣的想法？請(qǐng)同學(xué)們體會(huì)作者的情感變化。2、教師小結(jié)：課文按春、夏、秋、冬的順序描寫(xiě)了小姑娘彈奏的琴聲，琴聲與景色融為一體，很有表現(xiàn)力。讓我們?cè)賮?lái)讀一讀，品一品。3、指名反饋：讀了這些語(yǔ)句，你的腦海里呈現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面？4、學(xué)生選擇自己喜歡的畫(huà)面有感情地讀一讀。5、教師總結(jié)：同學(xué)們，作者是一位兒童文學(xué)家，有一顆敏感的心，他在這一年四季聽(tīng)琴感受中情感變化也不同。這一部分通過(guò)：“我”聽(tīng)琴的感受和情感變化來(lái)間接描寫(xiě)小姑娘的品質(zhì)。琴聲與景色融為一體，這就是作者表達(dá)的巧妙之處。6、作者四季聽(tīng)琴的感受，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的感受？找出來(lái)讀一讀。四、課堂小結(jié)1、談一談本節(jié)課學(xué)習(xí)的感悟。2、教師小結(jié)：同學(xué)，這節(jié)課的學(xué)習(xí)真是美的享受，我們讀