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心理咨詢師推薦10本親子教育書 馬上六一兒童節(jié)了,很多小朋友都收到了節(jié)日禮物吧。下面了一些適合父母的10本親子教育書,一起來看看! 1.給新手父母一本書 斯波克育兒經(jīng) 在孩子降生的前一兩年里,新生兒的父母經(jīng)歷了婚姻里的第一次重大考驗。媽媽們常常處于一種焦慮、擔(dān)憂的狀態(tài),情緒波動大,很容易被激惹,很多媽媽的抑郁和焦慮甚至發(fā)展到很嚴(yán)重的癥狀。而此時,很多爸爸還沒有找到當(dāng)父親的感覺,面對家庭的變化暈頭轉(zhuǎn)向,不知所措。再加上婚姻處于磨合期,隔輩撫養(yǎng)有爭議,家庭里常常矛盾升級,爭吵不斷。 排除身體激素的影響和心理方面的原因,其實這個時候,很多媽媽的焦慮和無措主要不知道育兒技巧和方法,她們需要實實在在的幫助。 孩子吃多少奶?濕疹是怎么回事?發(fā)燒要怎么辦?這都是一些具體現(xiàn)實的問題。解決好這些問題,爸爸媽媽們才能夠心安和放松。 斯波克育兒經(jīng)可以給新手的爸爸媽媽們很多具體的指導(dǎo),成功幫助你度過養(yǎng)育孩子的探索期。 2.中國第一本家庭教育的暢銷書 好媽媽勝過好老師 好媽媽勝過好老師是中國第一本家庭教育的暢銷書,堪稱中國家庭教育里程碑之作。 在它之前,家庭教育要么全是傳統(tǒng)文化精髓,要么專業(yè)性強(qiáng),晦澀艱深。這本書攜著流暢的文筆,清新的小故事,橫掃了xx年的圖書市場。 作者尹建莉是一個教育學(xué)碩士,她的女兒是北京市三好學(xué)生,曾跳級兩次,16歲考入清華,xx年獲得美國長春藤盟校碩士學(xué)位。這本書不像虎爸狼媽一樣,寫怎么教育孩子成功,而是用科學(xué)的現(xiàn)代教育理念引導(dǎo)孩子健康成長。 我特別喜歡好媽媽勝過好老師這個書名,因為它很鮮明地提出了一種理念媽媽對孩子來說非常重要,要高度重視家庭教育,家庭對孩子的影響可以貫穿孩子的一生。 現(xiàn)在,大家都知道原生家庭的重要了,但是,在xx年,這樣的理論還是非常新鮮的。這本書理論淺顯,小故事真摯有感情。即使現(xiàn)在看來,也是一本好書。 3.給孩子一個正確的性別認(rèn)識 養(yǎng)育男孩、養(yǎng)育女孩 現(xiàn)在倡導(dǎo)男女平等,面對工作、婚姻,男人和女人越來越有一樣的選擇。所以,很多人覺得,男女之間根本沒有什么不同。 這是一種巨大的錯覺。 我相信,絕大部分有孩子的父母都有這樣的切身體會:男孩和女孩非常非常不一樣。他們的不同不是從青春期開始的,而是一下生就已經(jīng)分明顯現(xiàn)出來了。 男孩和女孩大腦結(jié)構(gòu)不同,發(fā)育速度不同,身體激素不同,喜好不同,成長環(huán)境不同,社會期望不同這些因素綜合起來,父母對男孩女孩的期望和養(yǎng)育方式都差別很大。 把兒子培養(yǎng)成怎樣一個男人?把女兒培養(yǎng)成怎樣一個女人?是每一位父母都應(yīng)該考慮的事。 養(yǎng)育男孩倡導(dǎo)培養(yǎng)積極、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻?養(yǎng)育女孩倡導(dǎo)培養(yǎng)優(yōu)雅、獨立、內(nèi)心強(qiáng)大的女孩。 這兩本書,父母可以各取所需。 不僅能夠了解男女生理心理發(fā)展的不同階段和變化,而且還有很多建設(shè)性的建議。 4.一本真正意義上“愛”孩子的書 愛與自由 現(xiàn)在親子關(guān)系咨詢中,對孩子忽視漠視的家長越來越少了,但是,管的太多太細(xì),不該管的管,該管的不會管的家長比比皆是。基本上沒有父母會操心孩子會不會長大,但是,對孩子能不能長得好,特別是智力能不能發(fā)育得好,很多父母卻總是提心吊膽。 “我們不相信也不知道,胎兒在母體中形成的那一瞬間,他內(nèi)在就有一樣?xùn)|西,那東西會在他一出生就指導(dǎo)他如何發(fā)展,指導(dǎo)他去抓什么、摸什么兒童心理學(xué)家蒙特梭利把它稱為精神胚胎。” 這是愛和自由這本書的總基調(diào),如何在充分尊重孩子內(nèi)在成長規(guī)律的基礎(chǔ)上,保持并引導(dǎo)孩子發(fā)展獨特的心理、智力和創(chuàng)造力。 孩子看上去很弱小,其實他內(nèi)在蘊藏著一種強(qiáng)大的精神能量和潛能,他的發(fā)展不需要成人給他增加什么新的內(nèi)容,只需要給他提供發(fā)展的環(huán)境和條件。遵循這個規(guī)律,孩子就會發(fā)展得很完善。 我們只是孩子成長的陪伴者,不是他精神上的“造物主”。 這是一本真正意義上“愛”孩子的書,而不是“教”孩子的書。某些觀念可能是顛覆性的,非常值得一讀再讀。 5.最實用的親子教育書 如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說 如同它的名字,這本書非常容易讀,語言輕松,例證豐富。雖然書不厚,但是溝通的精髓都在里面了。 如何聽,如何說,不僅是與孩子溝通的基礎(chǔ),也是所有人際關(guān)系的共通所在。 作者是兩個美國人阿黛爾?法伯和伊萊恩?瑪茲麗施,她們是國際著名的親子溝通專家,還都是三個孩子的媽媽。書中的觀點她們共同的感悟和經(jīng)驗。 孩子不穿衣服怎么辦?生氣了怎么辦?受了委屈怎么辦?這些是所有孩子成長中都會遇到的問題。通過舉例的前后處理方式和言語的對比,你會立刻會站位,并發(fā)現(xiàn)處理方式的不同。 為了閱讀方便,作者總結(jié)了很多實用的技巧:幫助孩子面對感受的技巧,鼓勵孩子合作的技巧,代替懲罰的方法,孩子自立的技巧,贊賞孩子的技巧,讓孩子從角色中釋放的技巧。 千萬別把這些當(dāng)成單純的技巧,它們都是通向良好溝通的路徑。 6.最高級的教育書 捕捉兒童敏感期 有個朋友問:我們家孩子特別事兒,好像有潔癖一樣,衣服滴上一點水就不干,上早教課也要求黑板干干凈凈的,要是不搭理他,她就又哭又鬧,該怎么辦呢? 其實,這個“難侍候”的小主沒啥問題,只是正處于追求秩序和完美的敏感期。 敏感期就是孩子在成長過程中,某個時間段里,因為要發(fā)展某種能力,重復(fù)表現(xiàn)出來的某種特質(zhì)。比如吃手啃腳就是口部敏感期的表現(xiàn);扔?xùn)|西是空間敏感期;喜歡說“不”可能正處于自我意識的敏感期等等。 孩子的成長不是直線性的,而是一個平臺接著一個平臺的爬高,敏感期就是爬高的樓梯,順利度過這個敏感期后,孩子的心智水平就會從一個層面上升到
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