幼兒園小班健康教案：我愛我的身體.doc_第1頁(yè)
幼兒園小班健康教案：我愛我的身體.doc_第2頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本幼兒園小班健康教案：我愛我的身體 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_我愛我的身體活動(dòng)目標(biāo):1、初步認(rèn)識(shí)身體的主要部位,知道頭、手、腳的主要作用。2、能愉快地參加活動(dòng),并迅速指出身體的相應(yīng)部位。3、對(duì)自己的身體產(chǎn)生興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書、教學(xué)掛圖活動(dòng)過程:一、教師出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位及其作用。1、教師:今天袁老師給小朋友帶來了一張掛圖,小朋友一起來看看,圖上有什么。(娃娃)2、小朋友能把娃娃身體的各個(gè)部位找出來嗎?(指頭)這是娃娃的什么?小朋友的頭在哪里?請(qǐng)小朋友摸摸自己的頭。我們的頭有什么作用呢?(請(qǐng)幼兒自由地說一說)3、(指手)這是娃娃的什么?小朋友的手在哪里?請(qǐng)小朋友伸出自己的小手。我們的手有什么作用呢?4、(指腳)這是娃娃的什么?小朋友的腳在哪里?請(qǐng)小朋友跺跺自己的小腳。我們的小腳有什么作用呢?5、教師小結(jié):我們的頭可以思考問題;小手會(huì)拿畫筆畫畫、拿勺子吃飯、拿杯子、搬椅子;小腳也很有用,會(huì)走路、跑步、踢球。二、游戲“我說你指”。1、教師:小朋友們對(duì)自己的身體都很了解了,現(xiàn)在我們來玩“我說你做”的游戲。我說到身體哪個(gè)部位,你們就迅速指出自己身體上的這個(gè)部位。2、教師先慢后快地說出身體部位,請(qǐng)幼兒指認(rèn)。3、教師小結(jié)游戲情況三、活動(dòng)延伸?？稍谡n外游戲中組織兩人一組玩

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