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環(huán)境的演講稿范文 保護環(huán)境,善待家園地球是人類惟一的家園,在茫茫的宇宙中,除了地球之外,目前尚未發(fā)現(xiàn)其他適合人類生存的星球.地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈┮患覉@下面請看小編帶來環(huán)境的演講稿！ 尊敬的各位老師、同學們: 綠色環(huán)境是健康自然的一種象征綠色能帶給我們生機、帶給我們活力而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@你會被那迷人的風景所吸引高大現(xiàn)代化的教學樓郁郁蔥蔥的樹木還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉漫步在校園里這一派綠景下會使你感到精神振奮、心情舒暢校園中的綠色風景對我們同學是極其有益的不是?一節(jié)課后站在走廊上看看校園中的綠讓我們大飽眼福也使精神達到更高、更好的狀態(tài)在課余時間同學們又可以在校道上走走看看周圍的景物不是有置身花園之感?由此校園的美好可見一斑所以我們就應該讓校園中的綠色永存優(yōu)美和諧的自然環(huán)境必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣“明月松間照清泉石上流”讓我們感受清幽;“大漠孤煙直長河落日圓”讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞自在嬌鶯恰恰啼”讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天畫船聽雨眠”讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色薺麥花開白雪香”讓我們體味斑斕雨天讓雨點親吻面頰;雪天讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐澆花草甘露;問候晨曦“你好”道別月色“晚安” 偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界存在于自然界“自然人類自我的本真自然界作為一種客觀存在它為人類提供了各種物質(zhì)和能量是人類存在和延續(xù)的脊柱雨果曾說:”大自然既是善良的慈母同時也是冷酷的屠夫近年來人類由于對環(huán)境不夠珍惜隨心所欲濫伐林木生存環(huán)境遭到了嚴重破壞各種環(huán)境問題接踵而至有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁而不立即行動起來投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约簽榱吮Ｗo地球母親我們需要攜起手來做力所能及的事 綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富綠色是人類文明的搖籃人人都渴望擁有一個美好的家園人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境決定著校園生活的幾多色彩當然綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題其涵義應更廣更深指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式比如活潑的學習氛圍積極進取的班級精神風貌等創(chuàng)建綠色校園不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)這也是我們的責任和義務人人都是護綠天使我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人我們更應該保護校園環(huán)境共建綠色校園為了共創(chuàng)綠色校園我們同要攜起手來讓我們共同做到如下幾點: 1、立即行動起來關(guān)心、支持和愛護綠化積極參與校園綠化建設(shè)和管理從小事做起從一點一滴做起從身邊做起; 2、愛護花草樹木設(shè)施對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報 3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭不隨地吐痰 4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋; 5、樹立和倡導綠色文明意識積極參加校園愛綠護綠行動; 6、勤儉節(jié)約節(jié)約校園內(nèi)的各種資源隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇節(jié)約每度電節(jié)約每滴水; 7、師生和諧同學之間友好相處語言文明行為規(guī)范 8.一切都以更高的目標束縛要求自己將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生 同學們我們是21世紀的主人環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志我們應當切實地樹立起時代責任感“勿以善小而不為勿以惡小而為之”共建綠色校園同護地球母親讓我們行動起來將綠色作為我們校園生活的主旋律用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化用熱情去傳播環(huán)保的理念用行動肩負起環(huán)保的重任 敬愛的老師親愛的同學們: 大家好 今天我演講的題目是環(huán)保在我心 綠樹紅葉青山藍天是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物而如今樹已不再蒼翠山已不再青秀天空也不再湛藍這一切都是人類自己釀成的后果 奔騰的河流是大地母親的血管河水好似流淌的血液它有一種神奇的力量流到里里就充滿生機人類擇水而居河流便成了人類生存的依托可是今天呢?許多河流生病了清澈的河水變得又黑又臭河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了 我們同樣不會忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴不會忘記1998年那場特大洪水更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境作為未來接班人的青少年我們不能坐以待斃我們應當去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性重視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)增強環(huán)境保護的意識自覺履行保護環(huán)境的義務我們應從自我做起從小事做起 在平常的生活里我們不難看到在附中的校園內(nèi)也有同樣存在環(huán)保意識淡薄肆意破壞環(huán)境浪費資源的現(xiàn)象“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時有發(fā)生為什么我們隨手就能做的事我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān)我們將它順手關(guān)掉水龍頭在滴水我們過去將它輕輕一擰看到地上有果皮紙屑請大家彎彎腰因此我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議: (1)自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾 (2)在餐廳吃飯時不隨意浪費糧食;在寫作業(yè)時要盡量雙面利用紙張不鋪張浪費 (3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈在接水之后擰緊水龍頭盡量將比較干凈的水反復利用用水澆花沖廁所等 (4)將垃圾分類丟棄回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻計獻策 (5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品防止我國的森林覆蓋率日益減少生態(tài)環(huán)境的日益惡化 (6)在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋杜絕“白色污染”的蔓延 (7)在家庭生活中節(jié)約能源減少排污做到“節(jié)能減排”倡導“低碳生活”建設(shè)節(jié)約型校園、社會 天空的幸福是它穿著一身藍;光的幸福是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命;人類的幸福是它擁有一個美麗的地球希望大家共同努力將附中融入社會這一集體中將附中建成一個環(huán)境優(yōu)美的大校園 人類只有一個地球我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不完的依賴性需要地球源源不斷地提供植物和電腦的食物需要有足夠厚度的大氣層來保護人類不受過高或過低氣溫以及過量紫外線的傷害需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在而沒有了綠色這一切豈不成了無本之源好比毛長在皮子上沒有了皮毛又咋生根? 綠色銳減吞噬綠色的正是人類自己是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)據(jù)(一個保守的數(shù)字)統(tǒng)計全世界每年有XX萬公頃森林橫遭盲目砍伐這是5700個昆明市的面積啊這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應”與之相連全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕有近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災就連海底也日趨沙漠化就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長江、松嫩大災了吧也不必說我省的泥石流山體滑坡了吧如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限其后果不堪想象那時我們都會明白最后一片落葉將帶走人類的命運也決不是危言聳聽 我們欣喜地看到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國的政府行為我國已頒布了10多部環(huán)境保護法200多項環(huán)境標準綠化財政正成為人們的自覺意識“天人合一”更是我們千年的愿望我想我們應該叫響這樣一個口號:綠色就是生產(chǎn)力我省的金沙江等流域坎坎伐木兮置之河之干兮現(xiàn)象也已悄然消失你可能問我這一切還保不住你那最后一片葉子那么我要說的是你還是去問問我們的國歌里為什么至今還要唱“中華民族到了最危險的時候”這一句吧誠然正像我們的抗洪救災能取得決定性勝利所昭示的那樣我們堅信人類的本事能夠挽狂瀾于既倒扶大廈之將傾但是常言說的好人無遠慮必有近憂居安思危要防患于未然我們能夠等到頭上見不到日月星辰滿目酸雨紛紛腳下洪浪滔天汪洋恣肆人間無處不飛沙等到“千山鳥飛絕萬徑人蹤滅”時才悔不當初呢? 聰明的作家歐亨利是以其“歐亨利式的結(jié)尾”著稱于世的那最后一片不凋的葉子帶來的是一個危亡病人的新生我想我們也會創(chuàng)造出另一個歐享利式的結(jié)尾迎來人類新生的坐以待斃從來就不是人類的選擇人類既已覺醒就會在危機面前積極行動起來把握歷史機遇化壓力為動力保衛(wèi)綠色保護我們共有的家園面對現(xiàn)實我們迎接挑戰(zhàn)展望未來我們充滿信心 謝謝朋友們 我們每個人都離不開水水能維持一個人正常生活人們每天需要5千克水我們?nèi)梭w內(nèi)水的含量達90%以上每天吃飯食物都是通過水來消化、吸收的自然界中如果沒有了水土地會龜裂河水會斷流草木會枯黃人畜會死亡人類有了水才會得以生存所以才有水是生命的源泉這種說法 長期以來人們普遍認為水是“取之不盡用之不竭”的不知道愛惜而浪費揮霍當知道我國水資源人均量并在豐富地區(qū)分布不均勻年內(nèi)變化莫測年際差別很大再加上污染使水資源更加緊缺自來水其實來之不易 我們?nèi)祟悡碛械乃芏?看看下面這組數(shù)據(jù)吧地球表面的70%被水覆蓋但淡水資源僅占所有水資源的2.5%近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中其余多為土壤水分或深層地下水不能被人類利用地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一 即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴但我們還沒有認真地對待它全球性的水污染水資源的過度消耗和管理不當已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降現(xiàn)在世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡如果這種趨勢不能得到有效控制20年后世界人口的2/