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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年四年級上冊語文第八組第32課飛船上的特殊乘客同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共33分)1. (8分)看拼音寫詞語。hun xingdng chxing mngqng yng_2. (10分)依據(jù)課文飛船上的特殊乘客內(nèi)容填空。小小的植物種子在太空獲得了魔力,有了這么多美妙的變化和神奇的用途,得感謝_,感謝_,感謝_,感謝_,更得感謝_。3. (4分)讀拼音,寫詞語。zh hubo ligu lxng grng qimn ji_4. (9分)讀桂花雨,根據(jù)課文內(nèi)容填空桂花樹不像梅花那么_,_。不開花時(shí),只是_;開花季節(jié),也得_。桂花不與繁花_,可是_。桂花開得最茂盛時(shí),不說_,至少_,沒有_。 5. (2分)把下面的句子改寫成“把”字句和“被”字句。知識改變了命運(yùn)。機(jī)器人的精彩表演吸引了成千上萬的觀眾。二、 閱讀理解 (共2題;共32分)6. (19分)閱讀下文,回答問題神秘的池塘當(dāng)我面對池塘,凝視著它的時(shí)候,我可從來都不覺得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里,不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥濘的池邊,隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著,追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著,并緩緩地前進(jìn);在那蘆葦草叢中,我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲,它們各自將身體隱藏在枯枝中。在池塘的深處,水甲蟲在活潑地跳躍著,它的前翅的尖端帶著一個(gè)氣泡,這個(gè)氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在陽光下閃閃發(fā)光,像佩戴在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上,我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn),歡快地扭動著,不對,那不是“蚌珠”,其實(shí)那是豉蟲們在開舞會呢!在池塘的底下,_著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物。有時(shí)候,小小的田螺們會_著池底輕輕地、緩緩地_到岸邊,小心翼翼地慢慢_開它們沉沉的蓋子,_著眼睛,好奇地展望這個(gè)美麗的水中樂園,同時(shí)又盡情地呼吸一些陸上空氣。乍一看,這是一個(gè)小小的幾乎不動的池塘,可是在陽光的孕育下,它卻猶如一個(gè)遼闊神秘而又豐富多彩的世界,打動和引發(fā)著一個(gè)孩子的好奇心。(1)選擇合適的詞填入文中的橫線上。眨 沿 張 躺 爬在池塘的底下,_著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物。有時(shí)候,小小的田螺們會_著池底輕輕地、緩緩地_到岸邊,小心翼翼地慢慢_開它們沉沉的蓋子,_著眼睛,好奇地展望這個(gè)美麗的水中樂園,同時(shí)又盡情地呼吸一些陸上空氣。(2)選詞填空。隱藏 隱蔽這伙人進(jìn)行賭博活動的地方比較_,一般人很難發(fā)現(xiàn)。犯罪嫌疑人已在這個(gè)洞穴里_多日。(3)讀文中劃線的句子,填空?!斑@個(gè)綠色的小小世界”是指_。本文第2,3,4節(jié)中寫到的“忙碌的小生命”有:池邊_;池塘深處_;池塘底下_。(4)把下列“小生命”的動作寫在橫線上。蝌蚪:_水甲蟲:_豉蟲:_(5)照樣子,用“像”字寫句子。例:它(水甲蟲)的胸下有一片胸翼,在陽光下閃閃發(fā)光,像佩戴在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。公雞的頭上有紅色的雞冠,_。田螺鉆進(jìn)光滑而精致的殼里,_。7. (13分)課內(nèi)閱讀,回答問題。除了食用,太空歸來的這些特殊乘客還有很多用武之地!科學(xué)家發(fā)現(xiàn),用太空種子培育的菜葫蘆有的變苦了。這是因?yàn)槔锩婵喙纤氐暮刻岣吡恕S谑蔷陀袑<掖蛩銖奶詹撕J里提取苦瓜素,研制治療糖尿病的良藥。還有的科學(xué)家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉,美化我們的生活。此外 人們還希望通過太空育種 獲得耐旱 耐鹽堿的新草種 新樹種 用來更好的綠化祖國 保持水土給短文結(jié)尾處加標(biāo)點(diǎn)。此外_ 人們還希望通過太空育種_ 獲得耐旱_ 耐鹽堿的新草種 _新樹種_ 用來更好的綠化祖國_ 保持水土_短文中畫“_”的句子采用了_的修辭手法。擬人俗語填空。英雄無_。良藥苦口_,忠言逆耳_。太空種子培育的菜葫蘆變苦了,這是因?yàn)開,可以用來治療_。第 7 頁 共

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