一年級(jí)新生行為習(xí)慣訓(xùn)練兒歌.doc

一年級(jí)新生行為習(xí)慣訓(xùn)練兒歌一 二 三 坐坐好師：請(qǐng)你跟我坐坐好 生：我就跟你坐坐好師：請(qǐng)你跟我來寫字 生：我就跟你來寫字一二三四，坐好姿勢(shì)。 五六七八，閉上嘴巴。 小眼睛，看黑板。 身體，坐直 兩手，放好 保持，安靜 準(zhǔn)備讀書，拿起課本。（要求做到三個(gè)一并拿起課本） 平時(shí)在學(xué)生寫字時(shí)，我是這么做的： 師：頭 生：（齊答）正 師：肩 生：（齊答）平 師：臂 生：（齊答）開 師：足 生：（齊答）安 或者這么說也行： 師：眼離桌面 生：（齊答）一尺遠(yuǎn) 師：胸離桌面 生：（齊答）一拳頭 師：手離筆尖 生：（齊答）一寸長 我的課前準(zhǔn)備操 點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來做課前準(zhǔn)備操， 動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，開動(dòng)腦筋勤思考。 你一言，我一語，這樣發(fā)言可不好。 耳要聰，目要明，文明守紀(jì)我最行， 棒！棒！棒！我真棒！爭做班級(jí)的NO.1。YEAR！ 安靜課堂方法： 師（雙手擊掌3次，有節(jié)奏的 X X X ） 生（跟著擊掌2次，第三次雙手放好，即節(jié)奏也是 X X X ） 寫字時(shí)： 1、提醒法。（生寫生字前，師誦兒歌） 身坐挺，足擺平，頭不歪，肩放平 生接：字寫得好，老師夸我行！ 3個(gè)字的用的比較多 小眼睛 看老師 小松樹 坐(站)得直 小耳朵 仔細(xì)聽. 師：一、二 生：坐正 （或顛倒） 常規(guī)教育：鈴聲響，進(jìn)教室。書放好，坐端正。老師講，專心聽。要發(fā)言，先舉手。站起來，大聲講。同學(xué)講，仔細(xì)聽。有問題，要補(bǔ)充。 寫字方面：足放平，身子正。頭不歪，肩不聳。 課堂教學(xué)：比一比，賽一賽，看誰記得對(duì)又快。 集隊(duì)上操：昂著頭，挺著胸，我們都是小士兵。聽音樂，做早操，天天鍛煉身體好。 拍拍手， 拍拍手， 上拍拍， 下拍拍， 左拍拍， 右拍拍， 兩手朝上伸一伸， 兩手叉腰扭一扭， 端端正正快坐好！ 師：小嘴巴 生：不說話！ 師：小眼睛 生：看老師！ 叮鈴鈴，上課了， 坐端正，專心聽， 要發(fā)言，先舉手， 課堂紀(jì)律要遵守。 腳放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好。 這是我課前迅速使學(xué)生安靜坐好組織教學(xué)的一問一答式口令，僅供參考！ 師：鈴聲響 生：坐端正 師：嘴巴 生：閉緊 師：眼睛 生：向前 師：雙手 生：擺平 師：耳朵 生：聽清 利用找朋友這首兒歌的曲調(diào)換一下詞，可用于鈴聲剛響時(shí)的組織教學(xué)。 叮鈴丁零上課了，小朋友們進(jìn)課堂，擺好書來坐端正，人人夸我好學(xué)生。 聽到鈴聲響，快快進(jìn)課堂。 起立要站直，坐正不亂晃。 不做小動(dòng)作，專心來聽講。 發(fā)言先舉手，回答不亂搶。 鈴聲響，進(jìn)課堂。 快坐好，速安靜。 坐如鐘，站如松。 手放好，腳放平。 老師講，記在心。 上課兒歌：聽到鈴聲響，趕快進(jìn)課堂。書和文具盒，放在桌子上。上課專心聽，小手放腿上。發(fā)言要舉手，聲音要響亮。 讀書姿勢(shì)兒歌：讀書時(shí)，要注意，肩放平，身坐正，手拿書，眼睛