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家長(zhǎng)學(xué)校主要做法總結(jié) 我校多年來(lái)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn),努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式,健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持下,我們的家長(zhǎng)學(xué)校工作開(kāi)展得有聲有色,受到了施教去群眾的好評(píng)。我們的主要做法是: 一、堅(jiān)持“三有”,確?!凹议L(zhǎng)學(xué)?!庇形恢?。 1、有組織。我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單,如“家長(zhǎng)委員會(huì)組織名單”、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”等,由校長(zhǎng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(zhǎng)代表、村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。學(xué)校積極構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力。 2、有制度。建立考勤制度。印制家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)上課簽到表,家長(zhǎng)參學(xué)與率達(dá)90。 建立考評(píng)制度。對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,重點(diǎn)是家長(zhǎng)必讀教材上的內(nèi)容,利用問(wèn)卷形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)考查,了解家長(zhǎng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況;建立教員備課制度。要求教員認(rèn)真落實(shí)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校,積極準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課,上好一節(jié)課。建立意見(jiàn)反饋制度。學(xué)校制定征求家長(zhǎng)意見(jiàn)表,定期發(fā)給家長(zhǎng),然后回收反饋。建立檔案管理制度。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種資料嚴(yán)格分類加以保管存檔。 3、有實(shí)施。我們把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校德育工作之中,每年在制定學(xué)校德育工作計(jì)劃的同時(shí)必然要考慮家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃,在期末進(jìn)行總結(jié)時(shí),也對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的工作進(jìn)行總結(jié),找出不足,以利改進(jìn)提高。 二、落實(shí)“三個(gè)精心”,確?!凹议L(zhǎng)學(xué)?!庇谢盍Α?(一)精心組織家長(zhǎng)學(xué)校菜單式培訓(xùn)。 上學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育新措施“星系列獎(jiǎng)”評(píng)比,為了引導(dǎo)家長(zhǎng)配合參與,學(xué)校向全體家長(zhǎng)推出了“家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)菜單”,包括“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)做事”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”三大主題多個(gè)專題。我們認(rèn)為,一年級(jí)是起始年段,家長(zhǎng)的教育觀念和行為對(duì)孩子的學(xué)習(xí)更為重要,必須把好一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)關(guān)。我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第二周就組織了一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班儀式,至今舉行了四次系列培訓(xùn),如:校長(zhǎng)作了新生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)員講座,我校優(yōu)秀老師作“如何培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣”講座,請(qǐng)專職教師作“好心情好人生”講座,作“如何做成功父母”的講座。還組織家長(zhǎng)參加“家教經(jīng)驗(yàn)征文”交流活動(dòng),根據(jù)家長(zhǎng)參與情況,再讓孩子和任課老師評(píng)價(jià),考評(píng)合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書。各年級(jí)亦舉辦相似的系列培訓(xùn)。 (二)精心做好家長(zhǎng)學(xué)校前期和后續(xù)工作。 學(xué)校認(rèn)真做好與家長(zhǎng)的溝通交流工作,如每學(xué)期組織家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng),讓家長(zhǎng)來(lái)校參加家長(zhǎng)會(huì)、聽(tīng)課、校訪等活動(dòng),及時(shí)了解學(xué)校的教育工作以及孩子在校的學(xué)習(xí)情況。同時(shí),組織“教師進(jìn)家”家訪活動(dòng),每位教師認(rèn)真做好家訪前期準(zhǔn)備,如確定家訪的對(duì)象和對(duì)每位學(xué)生要家訪的內(nèi)容,家訪后要注意觀察學(xué)生的變化,填寫記錄表,寫好家訪手記或個(gè)案分析。這些對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的改進(jìn)提供借鑒。每次家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)后,組織家長(zhǎng)填寫反饋意見(jiàn),通過(guò)這系列家校聯(lián)系活動(dòng),使家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)更有針對(duì)性、有效性。 (三)精心組織家長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)。 我們逐步建立并完善家長(zhǎng)評(píng)價(jià)制度,以提升家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的積極性。 1、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。每年組織一次,分別從“表率作用、家庭環(huán)境、家教水平、家校配合”四個(gè)方面16條由家長(zhǎng)自評(píng)和孩子評(píng)價(jià),活動(dòng)的主要目的是讓家長(zhǎng)對(duì)照學(xué)習(xí),自覺(jué)提高家教水平。 2、“十佳家庭”評(píng)比活動(dòng)。每?jī)赡杲M織一次,分別為以下內(nèi)容: (1)以德育子家庭評(píng)比。 (2)書香家庭評(píng)比. (3)綠色家庭評(píng)比。 與其說(shuō)這些是豐富多彩的家長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng),不如說(shuō)是“家?;?dòng)”活動(dòng)。通過(guò)“大手牽小手”活動(dòng),把家庭教育工作與文明家庭評(píng)選工作緊密結(jié)合,把家庭教育工作與實(shí)施“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃有機(jī)結(jié)合,從而有效地發(fā)揮家庭教育的力量,培養(yǎng)了孩子的社會(huì)責(zé)任感和公民道德意識(shí)。 三、暢通“三個(gè)交流”,確?!凹议L(zhǎng)學(xué)?!庇袆?dòng)力。 1、征文評(píng)比交流。學(xué)校有計(jì)劃地組織開(kāi)展“家庭美德教育”征文和“成功家教小故事”征文等活動(dòng),參與市、市教育局關(guān)工委組織的家教征文活動(dòng),學(xué)校把一些成功的家教經(jīng)驗(yàn)和事跡通過(guò)校訊通及時(shí)報(bào)道交流。 2、“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?!睂W(xué)習(xí)交流。充分利用“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?!焙托@網(wǎng)上的“家長(zhǎng)學(xué)?!保膭?lì)家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與老師溝通。我校各年級(jí)的家校聯(lián)系園互動(dòng)很好,很多疑難困惑利用網(wǎng)絡(luò)可得到解決,家長(zhǎng)和老師及家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間處在相互學(xué)習(xí)的互動(dòng)環(huán)境下,大大提高了育人實(shí)效。 3、電視媒體宣傳交流。每?jī)赡?,利用“?guó)際家庭日”,組織開(kāi)展“十佳以德

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