數(shù)學學院學生會學習部工作計劃.doc

工作計劃/學生會工作計劃 數(shù)學學院學生會學習部工作計劃 自我們學院成立，各項學生工作都不斷地由系向院的規(guī)模發(fā)展，在老師和同學們的共同努力下，各項工作都取得了不少進步。學生會當然也基于原來的規(guī)模發(fā)展壯大了許多，而學生的天職就是學習，為大家營造好的學習氛圍很有必要性，因此學習部成為學生會不可或缺的部門之一。我院學生會學習部正處于急需發(fā)展進步、邁向更高層次的過程中，雖有一定優(yōu)勢存在，但也有些需解決的問題。目標與任務(wù)在學習部現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上，從下屆新生中吸收強勢的新鮮血液組成新的學習部團體，完成自身的換屆更新。繼續(xù)開展以前部內(nèi)優(yōu)秀的活動項目，策劃新的特色活動。同時，努力做好由學院、主席團下達的各項任務(wù)，配合其他部門的工作開展。力爭成為讓學院老師、主席團、同學們滿意的部門?，F(xiàn)狀的分析一、 現(xiàn)有的優(yōu)點：(一) 學習部由主席團一名成員直接負責管理，有利于加強上下之間的聯(lián)系與交流，便于兩者的工作開展。(二) 由學習部組織或配合學院、團委的工作，如先進班集體的創(chuàng)建與評比、學風建設(shè)月活動，督促各年紀各班努力向優(yōu)秀班集體發(fā)展。(三) 學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展，可以體現(xiàn)出學生會團結(jié)合作的意識。二、 尚存的問題：(一) 部內(nèi)自身的發(fā)展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔著實負責的成員，增加工作效率。(二) 學習部與學院各班學習委員交流甚少，沒有達成相互溝通以進步的意識，需及時向?qū)W院老師傳達院學生的學習情況。(三) 學習部與其他部門的關(guān)系仍有待進一步加強。(四) 活動需要更多創(chuàng)新與時效性，抓住時間、考試安排（如英語四、六級考試，計算機考試）等各種契機進行。解決方式與措施一、 加強人員組織與管理：從下屆新生中選拔新成員6人（爭取每班一人）組成新的學習部；組織各班學習委員成立院學習委員會，旨在了解和督促各班學習情況。學生會學習部部內(nèi)成員學習委員會(一) 部內(nèi)成員職責：積極參與學生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流；負責學習部活動項目和日常工作；掌握本班的學習狀況，與本班學習委員負責班內(nèi)的學習風氣建設(shè)；嚴謹自我，做好學習部榜樣。(二) 學習委員會職責：認真負責班內(nèi)的學習工作，掌握所有班內(nèi)學生的學習狀況，加強班級學風建設(shè)；定期召開交流工作會議，向?qū)W習部提交班內(nèi)學習狀況總結(jié)；做好日常中老師和學生們的串接工作。(三) 學習部考核與評優(yōu)制度：1) 每次例會不得遲到，早退或無故缺席遲到或早退兩次視作缺席一次；（請假需提前）學期請假次數(shù)不得超過會議總數(shù)的三分之一，否則取消其評優(yōu)資格； 2) 每次由學習部主辦的活動后，部員需提交活動個人總結(jié)；3) 部員在活動中的積極性良好，團結(jié)協(xié)作努力辦好每一次活動；4) 與班級學習委員的交流情況：根據(jù)班級學風考察；5) 鼓勵優(yōu)秀活動創(chuàng)意和想法，要求部員培養(yǎng)實干能力；6) 評選優(yōu)秀的方式為部內(nèi)8人不記名投票和平?？疾炀C合決定。二、 第一學期活動安排與簡單方案（一）學習部日常工作：1) 召開部內(nèi)工作例會（每兩周一次，緊急情況除外），分配近期工作任務(wù)，落實到每位部員；2) 召開學習委員會議（每月一次），交流討論班級的學習和上課狀況，對班級的近期學習情況進行總結(jié)和計劃。3）配合協(xié)助團委開展先進班集體創(chuàng)建工作。（二）本學期流程活動安排09年9月：開展對新生的入學教育在學院老師為新生介紹學校各方面情況時，提醒他們加入鼓勵大一新生們在大學里好好學習的專題，強調(diào)大學學習的重要性和必要性，讓他們在入學之時就奠下學習的思想基礎(chǔ)。09年9月底：伴隨學生會招新，學習部招新工作。在招新完成后，會安排時間進行成員內(nèi)部交流活動，具體形式征求成員意見。 09年10月：09新生辯論賽豐富新生的大學生活，加強大一班級內(nèi)部團結(jié)協(xié)作能力與班級之間的交流；為學院辯論隊選拔人才，為院系之間的比賽打好基礎(chǔ)。09年11月：學習經(jīng)驗交流會邀請高年級學習成績優(yōu)異的同學與大一班長、學習委員開展學習交流會議，為他們提供好的經(jīng)驗，引導新同學規(guī)劃好自己的大學生涯。09年12月：學風建設(shè)月期末臨近，抓緊督促大家學習情況，通過倡導、監(jiān)督等各種方式使同學們投身到學習中去。10年1月：第二專業(yè)相關(guān)講座針對大二同學的具體情況，邀請有關(guān)老師和已選擇第二專業(yè)的高年級同學關(guān)于第二專業(yè)的規(guī)定和情況進行詳細介紹，有助于大二學生輔修第二專業(yè)。備注：以上均為大型活動，在學期中可能還會有小型不定時的活動進行，根據(jù)形勢的發(fā)展而作決定。初步設(shè)想在學生會主席團的領(lǐng)導下，努力完成計劃中的各項活動安排，為學院師生多做實事；同時，在學