五年級語文期末試題.doc

座位號考點 畢業(yè)學校 姓名 準考證號 考場 裝訂線內不要答題小學統(tǒng)一檢測試題（卷）五年級 語文題號一二三四五總分一二三四五六七八九十得分得 分評卷人（本套試卷滿分100分，考試時間120分鐘，請認真按要求作答）一、在認真書寫中展現(xiàn)風采。（把下面的字正確、規(guī)范、漂亮地寫在田字格內）（3分） 少年易學老難成，一寸光陰不可輕。 得 分評卷人二、 在積累應用中放飛思維。（45分）（一）根據拼音寫詞語。（5分）Jn m qng x yu zh tn hun f jng qng zu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hu hun shn yn fng hu zhn ln co zng z r( ) ( ) ( ) ( ) ( )（二）一錘定音。（用“”給加點字選擇正確讀音）（4分）遐想（xi ji） 澄澈（chng dng） 點燃（rng rn） 含情脈脈（ m mi）吐痰（dn tn） 勉強（qing qing） 脊梁（j j ） 踉踉蹌蹌（ling ning） (三) 火眼金睛。（辨字組詞）（5分）僵（ ） 慢（ ） 延（ ） 銷（ ） 詣（ ）疆（ ） 幔（ ） 廷（ ） 硝（ ） 諧（ ）（四）把下列成語補充完整。（5分） （ ）不及待 雪中送（ ） 安居樂（ ） 完（ ）歸趙 （ ）聲屏氣 （ ）爾一笑 精神抖（ ） 鞠躬盡（ ） 骨（ ）如柴 （ ）膽忠心 （五）猜字謎。（1分） 1. 上小下大（ ） 2. 一月一日非今天（ ） （六）歇后語、諺語家園。（把下面內容補充完整）（1分）1. 梁山泊的軍師 2. 光陰似箭 （七）看誰選得對。（4分） 1.選擇恰當的詞語填空。（2分） 鎮(zhèn)靜 靜寂 寧靜 沉寂 (1) 半夜，許多小艇散開了，消失了，水面上漸漸（ ）。 (2)（ ）籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉入睡了。 (3) 在這（ ）的夜晚，小寶寶睡得多香??！ (4) 當我們遇到意外的事情時不要慌張，要（ ）地想辦法解決。 2. 選擇恰當的關聯(lián)詞填空。（2分） 不但而且 之所以是因為 不是而是 只有才能 (1) 我深深地知道，（ ）喜歡語文，（ ）學好語文。 (2) 這臺新式電腦，（ ）造型美觀，（ ）性能很好。 (3)（ ）廉頗要羞辱藺相如，（ ）廉頗認為藺相如沒有什么能耐，官職卻比自己高。 （4）( )你學得不夠認真，（ ）你沒有掌握正確的學習方法。（八）你知道下面的人物出自哪部作品嗎?有些什么特點？請用直線連一連。（2分）武松紅樓夢聰明美麗潑辣能干嚴監(jiān)生三國演義豪放倔強勇武機敏王熙鳳儒林外史生性多疑野心勃勃曹操水滸傳愛財勝命極其吝嗇（九）句子萬花筒。（按要求寫句子）（6分） 1. 都是你自己找的，我?guī)筒涣四愕拿?。（改為反問句?2. 太陽升起來了。（改為擬人句） 3.三國演義這部著名古典歷史小說的作者是羅貫中寫的。（修改病句） 4. 天亮以后，晶瑩的露珠在嫩綠的小草上調皮地打滾。（縮句） 5. 母親不識字。 母親是我的啟蒙老師。（用關聯(lián)詞合成一句話） 6. 王偉說：“我要好好學習，爭取考全年級第一名?！保ǜ臑檗D述句） （十）積累回顧。（12分） 1.九曲黃河萬里沙， 。 2.一波未平 。 3. ，天連碧水碧連天。 4.你若要喜愛自己的價值， 。 5.每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是 ；走在街上的時候，自 己又 。 ， 。我覺得這一種境 界是頗 的。 6.如今的信息更為便捷。19世紀30年代，莫爾斯發(fā)明了 ；后來，貝爾發(fā)明 了 ；1993年，美國政府通過計算機網絡構成了“ ”。得 分評卷人 三、在口語交際中展示才華。（4分）今天，作為值周生的你正在校園內巡視，忽然發(fā)現(xiàn)一位家長把雪糕包裝袋扔在地上，你應該怎樣說服他，使他能愉快地把包裝紙撿起來，扔進垃圾桶呢？_ 得 分評卷人 四、在閱讀中享受快樂。（23分） （一）課內閱讀。(8分)周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很（羨慕 妒忌）。有一天，周瑜請諸葛亮（商量 商議）軍事，說：“我們要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好?！敝荑ふf：“對，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要（推卻 推辭）?！敝T葛亮說：“都督（委派 委托），當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑ふf：“先生（預計 預測）幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天?！敝荑ふf：“軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席（招待 款待）他。諸葛亮說：“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。1.草船借箭一文是根據 寫的著名古典歷史小說 中的一段改寫的。（2分） 2. 用“ ”選擇文中括號內運用恰當的詞語。（3分）3.“草船借箭”這個故事發(fā)生的起因是什么？（1分） 4. 你覺得周瑜是個什么樣的人？（2分） （二）課外閱讀。（15分） 獻給媽媽的歌藍藍的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云悄悄摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。小鳥啾啾細柳擺腰，春花遍地露笑臉。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴(y)、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qing jing)而喜悅。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，(查問、詢問)學習、生活、人際關系。當我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循(xn xing)善誘；當我們遇到風浪時，是媽媽給予我們無微不至的關懷，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，(密密、細細)縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。離家?guī)浊Ю?，每每?tio zho)望遠方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去媽媽給了我們(堅定、堅強)的性格，上進的精神。這是什么?這是世界上最偉大的媽媽。我的媽媽難道不是世上最好的媽媽嗎?1. “飴”字用音序查字法應查大寫字母 ，再查音節(jié) 。用部首查字法應查 部， 再查 畫。（2分）2. 將文中括號里不恰當的拼音、詞語劃去。（3分）3. 用“ ”畫出文中的擬人句。（1分）4. 照樣子寫詞語。（1分） 香噴噴(ABB) 5. 文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是：(概括要簡潔)(3分) (1) (2)_ (3) 6. 短文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮”，第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾?為什么?（2分） 7.你有沒有曾經想為媽媽做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅?把它寫下來。（3分） 得