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2年級家長會學(xué)生家長發(fā)言稿 尊敬的各位老師、家長們: 你們好!我是二年級二班學(xué)生xxx的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同討論孩子的家庭教育,我感到十分榮幸。請允許我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝!對于教育孩子這件事情,我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的,但說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法,歡迎大家批評指正。 1、家校配合,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長,學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進步和提高。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生取得好成績的關(guān)鍵,所以家長應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系,與老師密切交流,配合老師使孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:老師要求周一到周五,學(xué)生在家不能玩電腦、看電視,老師要求了,要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的難度,這就需要家長與老師配合,在我家這個時間段,孩子沒睡覺電視是不會開的,電腦也只有在查資料時才會開。當(dāng)然周六、周日我會和孩子選擇適合他的節(jié)目來看。 在家中,家長要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識,如到點起床、上床睡覺,孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺,不僅能讓他們有一個充足的睡眠,精力充沛的去學(xué)習(xí),而且還能讓孩子樹立時間觀念,使得生活有條有理,井然有序。 2、平時教育中以表揚鼓勵為主 自信心是人生前進的動力,是孩子不斷進步的力量源泉。因此,父母在教育孩子的過程中,一定要重視其自信心的培養(yǎng)。我們知道,不管大人還是孩子,誰都愿意聽好話,抓住這一點,平時無論生活中還是學(xué)習(xí)上,我都以表揚鼓勵為主,以此來增強孩子的自信心。我家的孩子比較膽小性格內(nèi)向,遇到困難好跩塊,比如他寫字一直不是很好,我每次一說他,他就會說“俺就是很笨那”。鑒于這種情況,平時我總是鼓勵他:“我今天值班(或在路上)見你老師了,老師說你寫的字比以前好多了,進步很快,只要你認真繼續(xù)努力,會更好。”(其實未必然是真的見到過老師)這雖然有說謊的嫌疑,但是我認為和增強小學(xué)低年級孩子的自信心相比,多說幾句善意的謊言未嘗不可。 3、盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍 環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。關(guān)于這一點我想和大家一起來分享一則小故事: 有一天,一個過路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土,土堆中散發(fā)出非常芬芳的香味,他就把這堆土帶回了家,一時之間,他的家竟然滿室香氣。 路人好奇而驚訝地問這堆土:“你是從大城市來的珍寶嗎?還是一種稀有的香料?或是價格昂貴的材料?” 泥土回答:“都不是,我只是一塊普通的泥土而已。” 路人又問:“那么你身上濃郁的香味是從哪里來的?” 泥土說:“我只是曾在玫瑰園里和玫瑰相處過很長一段時間。” 這則小故事說明:一個人的成長環(huán)境和生活環(huán)境非常重要,尤其對于一張空白紙似
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