陜西省安康市嵐皋中學高一物理下學期期末試卷（含解析）.doc

2014-2015學年陜西省安康市嵐皋 中學高一（下）期末物理試卷一選擇題：（每題4分，共48分；1-9為單選題，10，11，12為多選題）1在國際單位制中，力學的三個基本單位是（）a n、m、sb kg、m、sc n、kg、sd n、kg、m2下列關于質點的說法，正確的是（）a 原子核很小，所以可以當作質點b 研究和觀察日食時，可把太陽當作質點c 研究地球的自轉時，可把地球當作質點d 研究地球的公轉時，可把地球當作質點3一皮球從離地面2m高處豎直下落，與地相碰后，被反向彈回至0.9m高處在這一過程中，皮球經(jīng)過的路程和位移大小分別為（）a 2.9m，2.9mb 2m，0.9mc 2.9m，1.1md 2.9m，0.9m4已知兩個力f1與f2的大小分別為10n和30n，則它們的合力大小不可能等于（）a 15nb 20nc 35nd 40n5如圖所示，在傾角為的光滑斜面上，重為g的物體受到水平推力f的作用，物體靜止不動，則物體對斜面的壓力大小為（）a gsinb gcosc gcos+fsind gcos+fcos6在百米賽跑比賽中，測得一優(yōu)秀運動員在5s末的速度為7m/s，10s末到達終點時的速度為11m/s，則他全程的平均速度為（）a 7m/sb 9m/sc 10m/sd 5.5m/s7a、b兩球的質量均為m，兩球之間用輕彈簧相連，放在光滑的水平地面上，a球左側靠墻用力f向左推b球將彈簧壓縮，如圖所示然后突然將力f撤去，在撤去力f的瞬間，a、b兩球的加速度分別為（）a 0，0b 0，c ，d ，8如圖所示，a、b兩個物體間用最大張力為100n的輕繩相連，ma=4kg，mb=8kg，在拉力f的作用下向上加速運動，為使輕繩不被拉斷，f的最大值為（g取10m/s2）（）a 100nb 120nc 150nd 200n9一物體在水平面上由靜止開始在水平恒力f作用下運動ts，ts末撤去該力，物體又經(jīng)過2ts停止運動，在此過程中，物體受到的摩擦力大小為（）a b c d 10電梯內(nèi)用彈簧測力計懸掛一物體，物體處于平衡狀態(tài)，當電梯的運動狀態(tài)發(fā)生改變時，彈簧測力計示數(shù)增大，下列判斷正確的是（）a 物體處于超重狀態(tài)b 物體重力變大了c 物體處于失重狀態(tài)d 物體的重力沒有變化11如圖所示，懸掛在小車頂棚上的小球偏離豎直方向角，則小車的運動情況可能是（）a 向右加速運動b 向右減速運動c 向左加速運動d 向左減速運動12一物體作勻變速直線運動，速度圖象如圖所示，則在前4s內(nèi)（設向右為正方向）（）a 物體始終向右運動b 物體先向左運動，2s后開始向右運動c 前2s物體位于出發(fā)點的左方，后2s位于出發(fā)點的右方d 在t=2s時，物體距出發(fā)點最遠二實驗題：（每空3分，共18分）13如圖，把彈簧測力計的一端固定在墻上，用力f水平向左拉金屬板，金屬板向左運動，此時測力計的示數(shù)穩(wěn)定（圖中已把彈簧測力計的示數(shù)放大畫出），則物塊p與金屬板間的滑動摩擦力的大小是n若用彈簧測力計測得物塊p重13n，根據(jù)表中給出的動摩擦因數(shù)，可推算出物塊p的材料為材料動摩擦因數(shù)金屬金屬0.25橡膠金屬0.30木頭金屬0.20皮革金屬0.2814某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力f及質量m關系的實驗，圖（a）為實驗裝置簡圖（所用交變電流的頻率為50hz）（1）圖（b）為某次實驗得到的紙帶，實驗數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為m/s2（保留三位有效數(shù)字）（2）保持砂和砂桶質量不變，改變小車質量m，分別得到小車加速度a與質量m及對應的，數(shù)據(jù)如表：實驗次數(shù)12345678小車加速度a/ms20.6330.5720.4970.4180.3320.2500.1670.101小車質量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67小車質量倒數(shù)/kg14.003.453.032.502.001.411.000.60請在如圖（c）方格坐標紙中畫出a圖象，從圖象可以得到的結論是：（3）保持小車質量不變，改變砂和砂桶質量，一位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力f的變化圖線如圖（d）所示該圖線不通過原點，其主要原因是三計算題：（8分+8分+8分+10分=34分）15在平直公路上，一汽車的速度為20m/s從某時刻開始剎車，在阻力的作用下，汽車以4m/s2的加速度運動，問：剎車后6s末汽車離開始剎車點多遠？16如圖所示，重力為500n的人使用跨過定滑輪輕繩拉重為200n的物體，當繩與水平面成60角時，物體靜止不計滑輪與繩的摩擦，求地面對人的支持力和摩擦力17如圖所示，一個人用與水平方向成=37角的斜向下的推力f推一個重g=200n的箱子勻速前進，箱子與地面間的動摩擦因數(shù)為=0.5（sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/2）（1）求推力f的大小（2）若人不改變推力f的大小，只把力的方向變?yōu)樗饺ネ七@個靜止的箱子，推力作用時間t=3s后撤去，求箱子滑行的總位移為多大？18為了安全，在公路上行駛的汽車之間應保持必要的距離已知某高速公路的最高限速v=120km/h假設前方車輛突然停止，后車司機從發(fā)現(xiàn)這一情況，經(jīng)操縱剎車，到汽車開始減速所經(jīng)歷的時間（即反應時間）t=0.50s剎車時汽車受到阻力的大小f為汽車重力的0.40倍該高速公路上汽車間的距離s至少應為多少？2014-2015學年陜西省安康市嵐皋中學高一（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一選擇題：（每題4分，共48分；1-9為單選題，10，11，12為多選題）1在國際單位制中，力學的三個基本單位是（）a n、m、sb kg、m、sc n、kg、sd n、kg、m考點：力學單位制分析：國際單位制規(guī)定了七個基本物理量分別為長度、質量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質的量它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關系式推到出來的物理量的單位叫做導出單位他們在國際單位制中的單位分別為米、千克、秒、開爾文、安培、坎德拉、摩爾解答：解：力學中的基本物理量有三個，它們分別是長度、質量、時間，它們的單位分別為m、kg、s，所以b正確故選b點評：單位制包括基本單位和導出單位，規(guī)定的基本量的單位叫基本單位，國際單位制規(guī)定了七個基本物理量分別為長度、質量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質的量2下列關于質點的說法，正確的是（）a 原子核很小，所以可以當作質點b 研究和觀察日食時，可把太陽當作質點c 研究地球的自轉時，可把地球當作質點d 研究地球的公轉時，可把地球當作質點考點：質點的認識分析：物體可以看成質點的條件是看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，同一個物體在不同的時候，有時可以看成質點，有時不行，要看研究的是什么問題解答：解：a、原子核很小，但在研究原子核內(nèi)部的結構等的時候是不能看成質點的，所以a錯誤b、在觀察日食時，正是由于太陽的大小，才會出現(xiàn)日偏食、日全食等不同的情況，所以b錯誤c、研究地球的自轉時，不能看成質點，否則就沒有自傳的情況了，所以c錯誤d、研究地球的公轉時，地球的大小相對于地球和太陽的距離來說是很小的，可以忽略，所以d正確故選d點評：考查學生對質點這個概念的理解，關鍵是知道物體能看成質點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略3一皮球從離地面2m高處豎直下落，與地相碰后，被反向彈回至0.9m高處在這一過程中，皮球經(jīng)過的路程和位移大小分別為（）a 2.9m，2.9mb 2m，0.9mc 2.9m，1.1md 2.9m，0.9m考點：位移與路程專題：直線運動規(guī)律專題分析：路程等于物體運動軌跡的長度，位移的大小等于首末位置的距離解答：解：一皮球從離地面2m高處豎直下落，與地相碰后，被反向彈回至0.9m高處，走過的運動軌跡長度為2.9m，所以路程為2.9m，首末位置的距離為1.1m，則位移的大小為1.1m故c正確，a、b、d錯誤故選c點評：解決本題的關鍵掌握路程和位移的區(qū)別，知道位移是矢量，路程是標量4已知兩個力f1與f2的大小分別為10n和30n，則它們的合力大小不可能等于（）a 15nb 20nc 35nd 40n考點：力的合成專題：直線運動規(guī)律專題分析：二力合成遵循平行四邊形定則，同向時合力最大，反向時合力最小，合力范圍：|f1+f2|f|f1f2|解答：解：二力合成時合力范圍：|f1+f2|f|f1f2|；故合力最大40n，最小20n，之間任意結果都可以；則20n，35n，40n都可能，15n不可能本題選不可能的，故選a點評：本題關鍵是明確二力合成時遵循平行四邊形定則，夾角越大，合力越小，同向時合力最大，反向時合力最小5如圖所示，在傾角為的光滑斜面上，重為g的物體受到水平推力f的作用，物體靜止不動，則物體對斜面的壓力大小為（）a gsinb gcosc gcos+fsind gcos+fcos考點：共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用專題：共點力作用下物體平衡專題分析：分析物體的受力情況，分別運用合成法和正交分解法，求出物體對斜面的壓力不同的表達式解答：解：分析物體的受力情況，如圖根據(jù)平衡條件得：由圖1：n=，則物體對斜面的壓力大小n=n=由圖2：n=fsin+mgcos，則物體對斜面的壓力大小n=n=fsin+gcos故選：c點評：題考查靈活選擇解題方法的能力，對于共點力平衡問題，常用的方法有三種：合成法，分解法和正交分解法6在百米賽跑比賽中，測得一優(yōu)秀運動員在5s末的速度為7m/s，10s末到達終點時的速度為11m/s，則他全程的平均速度為（）a 7m/sb 9m/sc 10m/sd 5.5m/s考點：平均速度專題：直線運動規(guī)律專題分析：平均速度等于位移除以在這段位移上所用的時間，和某時刻的速度無關解答：解：由題義可知，位移x=100m，所用時間t=10s，所以平均速度=10m/s選項abd錯誤，c正確故選c點評：該題考查學生對平均速度的理解和公式的應用，屬于基礎知識，難度不大7a、b兩球的質量均為m，兩球之間用輕彈簧相連，放在光滑的水平地面上，a球左側靠墻用力f向左推b球將彈簧壓縮，如圖所示然后突然將力f撤去，在撤去力f的瞬間，a、b兩球的加速度分別為（）a 0，0b 0，c ，d ，考點：牛頓第二定律；胡克定律分析：力f將b球向左推壓彈簧，靜止后，b球受推力f和彈簧的彈力處于平衡，撤去f的瞬間，根據(jù)牛頓第二定律，通過瞬時的合力求出瞬時的加速度解答：解：靜止后，彈簧處于壓縮，彈力f=f，撤去f的瞬間，彈力不變，a球所受的合力為零，則加速度為零，b球所受的合力為f=f，則b球的加速度為故b正確故選：b點評：解決本題的關鍵得出撤去f瞬間兩球所受的合力，通過牛頓第二定律得出瞬時加速度注意彈簧的彈力不能突變8如圖所示，a、b兩個物體間用最大張力為100n的輕繩相連，ma=4kg，mb=8kg，在拉力f的作用下向上加速運動，為使輕繩不被拉斷，f的最大值為（g取10m/s2）（）a 100nb 120nc 150nd 200n考點：牛頓第二定律；物體的彈性和彈力專題：牛頓運動定律綜合專題分析：分別對ab受力分析，輕繩不被拉斷的最大的加速度就是繩的張力恰好為100n的時候，由此可以求得物體的共同的加速度的大小，再對整體由牛頓第二定律可以求得拉力f的大小解答：解：要使輕繩不被拉斷，則繩的最大拉力ft=100n，先以b為研究對象，受力分析如圖（1）所示，據(jù)牛頓第二定律有 ftmbg=mba 解得 a=2.5m/s2再以a、b整體為對象，受力分析如圖（2）所示，同理列方程 f（ma+mb）g=（ma+mb）a 由解得 f=（ma+mb）（g+a）=1212.5=150n故選：c點評：當分析多個物體的受力、運動情況時，通?？梢圆捎谜w法和隔離法，用整體法可以求得系統(tǒng)的加速度的大小，再用隔離法可以求物體之間的作用力的大小，本題就是應用整體法和隔離法的典型的題目9一物體在水平面上由靜止開始在水平恒力f作用下運動ts，ts末撤去該力，物體又經(jīng)過2ts停止運動，在此過程中，物體受到的摩擦力大小為（）a b c d 考點：牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關系專題：牛頓運動定律綜合專題分析：由動量定理可以求出摩擦力大小解答：解：在整個過程中，由動量定理得：ftf（t+2t）=0，解得：f=，故b正確；故選：b點評：本題考查了求摩擦力大小問題，分析清楚物體運動過程應由動量定理即可正確解題10電梯內(nèi)用彈簧測力計懸掛一物體，物體處于平衡狀態(tài)，當電梯的運動狀態(tài)發(fā)生改變時，彈簧測力計示數(shù)增大，下列判斷正確的是（）a 物體處于超重狀態(tài)b 物體重力變大了c 物體處于失重狀態(tài)d 物體的重力沒有變化考點：超重和失重專題：牛頓運動定律綜合專題分析：電梯勻速運動，處于平衡狀態(tài)，彈簧測力計示數(shù)不變超重時物體的加速度向上，失重時物體加速度向下物體處于超重狀態(tài)，物體受到的重力沒有發(fā)生變化解答：解：a、c、當電梯的運動狀態(tài)發(fā)生改變時，彈簧測力計示數(shù)增大，物體處于超重狀態(tài)故a正確，c錯誤b、d、物體處于超重狀態(tài)，物體受到的重力沒有發(fā)生變化故b錯誤，d正確；故選：ad點評：本題重點掌握超重失重所對應的運動性質和加速度的方向問題要注意的是物體處于超重狀態(tài)，物體受到的重力沒有發(fā)生變化11如圖所示，懸掛在小車頂棚上的小球偏離豎直方向角，則小車的運動情況可能是（）a 向右加速運動b 向右減速運動c 向左加速運動d 向左減速運動考點：牛頓第二定律；力的合成與分解的運用專題：牛頓運動定律綜合專題分析：車和球一起運動，它們由共同的加速度，對小球受力分析，可以求得小球的加速度的大小，即為小車的加速度的大小，從而可以判斷小車可能的運動情況解答：解：小球受力如圖所示，由牛頓第二定律得：magtan=maa，解得球的加速度為：a=gtan，方向水平向右，小球與車的運動狀態(tài)相同，車的加速度向右，因此車可能向右做加速運動，或向左做減速運動，故ad正確，bc錯誤故選：ad點評：對于多個物體的受力分析通常采用的方法就是整體法和隔離法，通過整體法求得加速度，再利用隔離法求物體之間的力的大小12一物體作勻變速直線運動，速度圖象如圖所示，則在前4s內(nèi)（設向右為正方向）（）a 物體始終向右運動b 物體先向左運動，2s后開始向右運動c 前2s物體位于出發(fā)點的左方，后2s位于出發(fā)點的右方d 在t=2s時，物體距出發(fā)點最遠考點：勻變速直線運動的速度與時間的關系專題：運動學中的圖像專題分析：在速度時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數(shù)，時間軸下方速度是負數(shù)；切線表示加速度，加速度，向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負；圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負解答：解：a、b、速度時間圖象反映質點的瞬時速度隨時間的變化情況，時間軸上方速度是正值，時間軸下方速度是負值；所以物體前兩秒向左運動，后兩秒向右運動，故a錯誤，b正確c、因為圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負前2s位移為負，物體位于出發(fā)點的左方，后2s負方向的位移逐漸減小，最后4秒末位移為零，又回到出發(fā)點，故在t=2s時，物體距出發(fā)點最遠故c錯誤，d正確故選bd點評：此題是為速度時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在速度時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義二實驗題：（每空3分，共18分）13如圖，把彈簧測力計的一端固定在墻上，用力f水平向左拉金屬板，金屬板向左運動，此時測力計的示數(shù)穩(wěn)定（圖中已把彈簧測力計的示數(shù)放大畫出），則物塊p與金屬板間的滑動摩擦力的大小是2.60n若用彈簧測力計測得物塊p重13n，根據(jù)表中給出的動摩擦因數(shù)，可推算出物塊p的材料為木頭金屬材料動摩擦因數(shù)金屬金屬0.25橡膠金屬0.30木頭金屬0.20皮革金屬0.28考點：滑動摩擦力專題：摩擦力專題分析：分析物塊p的受力情況，由二力平衡可知摩擦力的大小，由滑動摩擦力公式求出動摩擦因數(shù)解答：解：分析物塊p的受力情況可知，物塊p受金屬板給p的滑動摩擦力ff，方向向左，受彈簧測力計向右的拉力f，由二力平衡可知，ff=f，測力計讀數(shù)為2.60 n，所以ff=2.60 n；又根據(jù)ff=g可得：=0.2從表中可對比得知，物塊p為木頭答案為2.60、木頭金屬點評：本題考查了彈簧秤的讀數(shù)和滑動摩擦力的求法，記住摩擦力的公式，難度不大14某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力f及質量m關系的實驗，圖（a）為實驗裝置簡圖（所用交變電流的頻率為50hz）（1）圖（b）為某次實驗得到的紙帶，實驗數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為5.10m/s2（保留三位有效數(shù)字）（2）保持砂和砂桶質量不變，改變小車質量m，分別得到小車加速度a與質量m及對應的，數(shù)據(jù)如表：實驗次數(shù)12345678小車加速度a/ms20.6330.5720.4970.4180.3320.2500.1670.101小車質量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67小車質量倒數(shù)/kg14.003.453.032.502.001.411.000.60請在如圖（c）方格坐標紙中畫出a圖象，從圖象可以得到的結論是：在拉力一定的情況下，加速度與物體的質量成反比（3）保持小車質量不變，改變砂和砂桶質量，一位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力f的變化圖線如圖（d）所示該圖線不通過原點，其主要原因是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分或木板傾角較小考點：探究加速度與物體質量、物體受力的關系專題：實驗題分析：（1）小車做勻加速運動，根據(jù)勻變速運動的推論x=at2求出加速度（2）由f=ma得：在f一定的情況下，a與成正比，所以畫a與的圖象好找規(guī)律（3）根據(jù)f=ma，對小車及砂和砂桶進行分析誤差產(chǎn)生的原因解答：解：（1）由題，相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，則相鄰的計數(shù)點的時間間隔為t=50.02s=0.1s相鄰計數(shù)間的位移之差6.706.19=7.216.70=7.727.21=5.10cm，他們的位移差x全部相等，都為5.10cm，連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為定值的，說明小車做勻加速直線運動，由x=at2得 加速度a=m/s2=5.10m/s2（2）由表格可知小車的加速度與質量的倒數(shù)成正比，即：加速度a與質量m成反比，根據(jù)描點法畫出圖象，如圖所示：圖象為一傾斜的直線，斜率k=，所以a=；（3）圖線不通過坐標原點，說明f不為零時，加速度仍為零，知實驗前沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分（木板傾角較?。┕蚀鸢笧椋海?）5.10；（2）如圖所示；在拉力一定的情況下，加速度與物體的質量成反比；（3）沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分或木板傾角較小點評：解決本題的關鍵會從紙帶上求瞬時速度和加速度，以及在作圖時注意，偏離比較遠的點可以舍去三計算題：（8分+8分+8分+10分=34分）15在平直公路上，一汽車的速度為20m/s從某時刻開始剎車，在阻力的作用下，汽車以4m/s2的加速度運動，問：剎車后6s末汽車離開始剎車點多遠？考點：勻變速直線運動的位移與時間的關系專題：直線運動規(guī)律專題分析：根據(jù)速度時間公式求出汽車速度減為零的時間，判斷汽車是否停止，再結合位移公式求出汽車離開剎車點的距離解答：解：汽車速度減為零的時間，則6s內(nèi)的位移等于5s內(nèi)的位移，x=答：剎車后6s末汽車離開剎車點50m點評：本題考查了運動學中的剎車問題，是道易錯題，注意汽車速度減為零后不再運動16如圖所示，重力為500n的人使用跨過定滑輪輕繩拉重為200n的物體，當繩與水平面成60角時，物體靜止不計滑輪與繩的摩擦，求地面對人的支持力和摩擦力考點：共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用專題：共點力作用下物體平衡專題分析：先對物體受力分析，得到繩子的拉力，再分析人的受力情況，作出受力示意圖，運用正交分解法，根據(jù)平衡條件求出地面對人的支持力和摩擦力解答：解：人和重物靜止，對物體進行分析得到，繩的拉力f等于物重200n；人受到四個力的作用，如圖所示將繩的拉力f分解得：水平方向：豎直方向：根據(jù)平衡條件得在x軸上，f=fx=100n在y軸上，答：地面對人的支持力是327n，摩擦力是100n點評：本題是共點力平衡問題，分析受力情況是關鍵，正交分解法是處理三個以上力平衡常用的方法，要熟練掌握17如圖所示，一個人用與水平方向成=37角的斜向下的推力f推一個重g=200n的箱子勻速前進，箱子與地面間的動摩擦因