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假如沒有灰塵課堂實(shí)錄共和學(xué)校 蘇小英師:灰塵多么令人討厭啊,把人們的世界弄得感激灰塵飛揚(yáng)。老師是個(gè)愛干凈的人,最討厭房子教室里有灰塵。漂亮的家具、高檔的汽車上沾滿了灰塵是多么地可惡啊,大量的灰塵還會(huì)影響我們健康。老師常常想我們的這個(gè)世界上要是沒有灰塵,到處一塵不染,那該多好??!生:老師,你的這個(gè)想法太荒唐了。它雖然可惡,我們的生活卻離不開它。生:老師,不行!灰塵也有它的好處。師:真是這樣嗎?今天我們學(xué)習(xí)第12課,假如沒有灰塵。請(qǐng)同學(xué)們快速地瀏覽課文內(nèi)容,說說課文主要介紹了什么,說明了什么。生按學(xué)習(xí)要求及方法讀課文后思考課文的主要內(nèi)容后同桌互相交流。師:同學(xué)們,通過你們的學(xué)習(xí),你認(rèn)為課文主要寫了什么?生:課文主要介紹了灰塵,說明了灰塵也有好處。生:課文主要介紹了灰塵的作用,說明了人們的生活離不開灰塵。生:課文主要介紹了灰塵的特點(diǎn)和作用,說明了灰塵必不可少的一面。師:同學(xué)們,你們的概括能力越來越強(qiáng)了,語言是多么地精煉啊!正如你們所說,這篇課文主要介紹了灰塵的特點(diǎn)和作用,接下來請(qǐng)你深入學(xué)習(xí)課文36自然段,我們來個(gè)角色互相法,現(xiàn)在你就是灰塵,請(qǐng)你把自己的特點(diǎn)和作用介紹給我們?nèi)祟?,讓人們更清楚地了解你們。學(xué)生自主學(xué)習(xí),小組交流討論后全班展示。生:我們灰塵家庭也有自己的優(yōu)點(diǎn),你們可不要小瞧我們。生:是啊,我們能散射太陽的強(qiáng)光,使得光線變得柔和。就是因?yàn)槲覀兊倪@個(gè)特點(diǎn),你們?nèi)祟惒拍茉陉柟庀履鼙犻_眼睛。生:對(duì)的對(duì)的,你們能在陽光下睜開眼睛還多虧了我們灰塵呢!師:看來我平時(shí)討厭至極的灰塵也有自己的優(yōu)點(diǎn)?。∫恍〗M學(xué)生以對(duì)話的形式介紹灰塵的作用。生:聽說你們?nèi)祟悓?duì)我們灰塵討厭至極,其實(shí)我們也有自己的好處的。生:灰塵也有好處?簡直是無稽之談,我只知道新買的衣服沒過幾日就被你們弄得灰頭土臉,讓我常常挨媽媽的責(zé)罵。生:你們還影響了我們環(huán)境,危害了我們的身心健康。我們多希望你們能從地球上消失??!生:萬萬不可,沒了我們灰塵你們?nèi)祟悓o法在陽光下睜開眼睛的!生:是啊,你們?nèi)祟愔阅茉陉柟庀卤犻_眼睛多虧了我們灰塵呢,是我們把強(qiáng)烈的陽光變得柔和了,你們才能在白天正常生活學(xué)習(xí)。生:我們不去陽光下,整天呆在屋子里。這樣陽光就傷不到了我們了。生:難道屋子里沒有窗戶嗎?強(qiáng)光可以從窗戶射進(jìn)來呀!生:老兄,看來我們的生活真的離不開灰塵呀!生:從你們的談話中我知道了灰塵有好處也有壞處。生:我們灰塵家族還有散射三色光的本領(lǐng)呢!生:不對(duì)!我們應(yīng)該是有散射七色光的本領(lǐng),我們的這個(gè)本領(lǐng)讓天空顏色有了漸變,就是由深藍(lán)逐漸變成白藍(lán)。生:沒了我們灰塵家族的話,天空將始終是蔚藍(lán)色的。生:我們灰塵家族還有吸濕性能呢!地球上時(shí)時(shí)有蒸發(fā),這些蒸發(fā)上來的水蒸氣就依附在我們的身上了。是我們帶著水蒸氣升到了天空中形成了云霧。生:沒有了我們灰塵,大地上的萬物都將是濕漉漉的。你們?nèi)祟愓鞚窈鹾醯模瑴喩聿蛔栽?。更可怕的是植物也?huì)受到影響,你們的住宅也會(huì)有影響。一句話,人類的生活離不開我們灰塵!生:沒有了我們灰塵,大地上不會(huì)形成雨雪,不會(huì)有閑云迷霧,不會(huì)有彩虹日暈,不會(huì)有朝暉晚霞我們小孩子們冬天再也不能打雪仗、堆雪人了。生:沒有了我們灰塵,人類的生活將是多么單調(diào)啊!生:通過課文的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)作者使用了大量的假設(shè),強(qiáng)調(diào)了沒有灰塵是不行的。生:我在第3自然段還發(fā)現(xiàn)了作者使用了列數(shù)字的說明方法,寫出了灰塵細(xì)小的特點(diǎn)。生:通過課文的學(xué)習(xí),我知道了灰塵有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。其實(shí)我們的也是一樣的,也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。師:你們真是一群會(huì)學(xué)習(xí)了孩子們,不僅講清了灰塵的優(yōu)點(diǎn)還悟出了道理呢。請(qǐng)你拿出同步閱讀讀灰塵的旅行一文,你又會(huì)讀懂哪些知識(shí)或道理呢?學(xué)生讀文。生:這篇文章主要介紹了灰塵的缺點(diǎn),它對(duì)人類的危害很大。生:文中作者運(yùn)用分類別的方法介紹了灰塵的來源方式。生:灰塵有利有弊,生活中我們應(yīng)該揚(yáng)利避短。生:世界上的萬物都有利有弊
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