人教版六年級上冊語文第四單元測試卷.doc

班級 姓名 學號 人教版六年級語文上冊第四單元測試題一、讀拼音寫詞語。（10分）h i z yun k ji jng yng ( ) ( ) ( ) ( )n c jun lin fn ln wi xi ( ) ( ) ( ) ( ) 上面的字中，屬于整體認讀音節(jié)的是 、 、 和 。二、用“”劃出句子中帶點字的正確讀音。（6分）盤踞（j j） 肆虐（n l） 不禁（jn jn） 扁（pin bin）舟 提供（gng gng） 運載（zi zi）三、比較下面的字，并組詞。（4分）脅（ ） 揭（ ） 剔（ ） 坑（ ）協(xié)（ ） 竭（ ） 賜（ ） 炕（ ）四、用“弱”字組成三個不同的詞語，并填入下面的句子中。（3分）病后的小明身體非常（ ）。他是一個感情（ ）的人，遇到一點小事就哭。雖然屋子里的燈光很（ ），但他仍堅持看書寫字。五、用“”劃出句子中恰當?shù)脑~語。（6分）1.我們熱愛大地，就像初生的嬰兒 (懷念 眷戀 留念)母親溫暖的懷抱一樣。2.有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源（干枯 枯竭 干涸）的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？3.那清澈湖水中的每一個（倒映 倒影），（反應 反映）了我們的經(jīng)歷和記憶。4.對這片土地，你們要像我們一樣熱愛，（照顧 照管）它。5.你們也能夠（體味 品嘗）風經(jīng)過草地后的甜美味道。六、把下列句子補充完整，并試著寫一個環(huán)保標語。（8分）1、善待地球就是 。2、 就是拯救未來。3、但存方寸地， 。4、有限的 ，無限的 。5、 自然資源， 生命綠色。環(huán)保標語： 七、修改病句（6分）1、參觀了化工廠和造紙廠后，大家都說：“這個廠變化真大?！?、王飛和王明約定下午看畫展，因為有事，他自己去看畫展了。3、讀了青山不老這篇課文，使我受到了深刻的教育。八、積累。 （5分）清晨，我漫步在校園里，看到花園里的景色真美??！我不禁想起了四個描寫景色優(yōu)美的詞語： 、 、 、 。這時，我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風吹倒了，一向頑皮的我忙蹲下身來，把手伸向小樹苗。這時值日老師批評我把小樹苗弄到了，不愛護校園的花草樹木，我忙向他解釋。請寫出你是怎樣向老師解釋的： 。值日老師聽了我的解釋，他不但向我道歉，還獎勵我一個任務，讓我設計一條愛護花草樹木的廣告語： 。我來到閱覽室，看到同學們正在專心地讀書。我不禁想起了兩句與讀書有關的格言： 、 。九、閱讀。（22分）（一）蜂類筑巢的秘密昨天，我放學回家時，在路上發(fā)現(xiàn)了一個被（掘棄 放棄 拋棄）的蜂巢。我撿起來觀看：整個巢就像一件藝術品。統(tǒng)一的六角形蜂房，末端還有一個小柄兒，從整體上來看，就像一個蓮蓬，十分（精美 精致 精細）。那么蜂類筑巢的奧秘是什么呢？我感到很（疑慮 疑惑 懷疑），決心帶著這個問題去查一查。通過查閱資料，我了解了幾個關于蜂巢的一些知識。蜂類是自然界中卓越的建筑大師。幾乎所有的蜂巢都是由幾間甚至數(shù)萬間蜂房所成，它們都是大小相當?shù)睦庵w。底面由三個全等的菱形面封閉起來，形成一個倒角的錐形，而且這三個菱形的銳角都是70，蜂房的容積也幾乎都是0.25立方厘米。每排蜂房互相平行排列并相互嵌接，組成了精密無比的蜂房。這種結構的住房用材最少，而且容積最大，十分符合幾個幾何學原理和省工節(jié)材的建筑原則。蜂巢大多數(shù)是由工蜂腹部下面的四隊蠟腺分泌的蜂蠟建成的。當工蜂長到12至18天后，蠟腺已發(fā)育完全，建房時先飽餐一頓蜂蜜，然后就可以源源不斷地分泌大量的蜂蠟了。當然也有一些蜂類不是以蜂蠟筑巢的，“造紙鼻祖”胡峰又是一個好例子，它的巢通常是水平排列，用紙漿糊成的。胡峰在造巢時，首先尋找枯枝朽木，用嘴刮下木屑，再吐出唾液，混在一起，制成速硬紙漿。然后用這些速硬紙漿做一個堅韌的“柄”，再懸掛上一個小小的蜂房。胡峰修造的蜂房由小變大。起初只有幾個蜂房，蜂王便在蜂房中產(chǎn)卵。待這些卵孵出了工蜂之后，新生的工蜂便與蜂王同心協(xié)力，到處尋找造巢用的造紙原料，從木桿、木板或樹枝上刮取木質纖維和木屑，混上自己的唾液，制成一張張薄薄的“紙片”來糊自己的蜂房，自上而下，一層一層地增加。想不到一個小小的蜂巢，還有這么多的奧秘。1劃出文中劃好內(nèi)恰當?shù)脑~語。（3分）2作者主要發(fā)現(xiàn)了蜂類筑巢的哪些秘密？（3分） 3第三自然段是圍繞哪一句話寫的？用橫線畫出來。（2分）4文中畫線的句子用的主要說明方法是什么？（2分） （二）地球在呻吟憂天，人類才可自救。不必源引枯燥的數(shù)據(jù)，不必借用古老的格言，我們只需用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜?，就應當驚愕地承認：它早已不是天的原稿，已經(jīng)被“現(xiàn)代文明“的煙塵復印得混濁而模糊?！?，一行白鷺上青天?！蹦撬姆N顏色（ ）、（ ）、白、青，為什么那樣清晰，只是因為那時的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎莊子筆下的“無”無塵、無垢、無形、無穢。今天，全世界每年有56億噸礦物燃料變成煙塵，滯留在太空中。老實說，我們不僅失去了“原天”本身，此外還失去了原云、原霞、原雨、原雪、原氣不必諱言，在人類的生存空間中和視野中，已無一塊凈土：珠峰的雪樣中含汞含錳，大西洋海底有鉛、鉻沉寂，南極企鵝體內(nèi)含苯，北極煙霧在加濃變酸。6500萬年前，恐龍滅絕于流星撞擊地球產(chǎn)生的有毒煙塵，今天呢？今天，地球上每天約有400萬人患上各種環(huán)境病。和“龍”比肩的物種“虎”，9個亞種已滅絕4個；僅僅50年，亞洲虎的總量就由6萬多只銳減為2千只，中國境內(nèi)的虎則由2萬多只驟減為幾百只。人類唯一的生存場地球，已經(jīng)在呻吟、在呼喊：“我好痛”1、第2段劃波浪線的句子有個錯別字，請圈出來并改正。（1分）2、第2段中“原稿”比喻： 。（1分）3、第3段橫線上應填寫的詩句是： ；括號內(nèi)應填寫的詞語是:( )( )。（2分）4、畫橫線的句子運用的說明方法有： 。（2分）5、這篇課文主要說明了( ) A科學的進步會使地球遭到破壞。B環(huán)境污染給地球造成嚴重后果。C人類可以選擇比地球更好的生存場。（2分）6、列舉你身邊的兩種環(huán)境污染的現(xiàn)象。（4分） 十、寫作。（30分） 當耳邊想起哲夫先生“地球上的最后一