2014年貴州中考考試說明.doc

2014年貴州中考考試說明一、命題原則1.考試要有利于全面貫徹國家的教育方針，落實課程計劃，推進素質教育，有利于體現(xiàn)九年義務教育的性質，有利于課程改革的實施，命題應盡力體現(xiàn)新課程的教育理念并且要在此基礎上體現(xiàn)選拔功能。2.命題要關注學生未來發(fā)展所需要的最基礎的化學知識和技能;重視考查學生對各化學知識間的相互聯(lián)系;注重考查學生對所學知識和技能進行歸納、概括、重組及形成自己的觀點的能力。淡化對概念等內容的簡單記憶的考查。避免繁、難、偏、怪試題。3.命題要有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，促進教師教學方式和學生學習方式的轉變。實驗內容要注重考查學生設計實驗、應用實驗方法解決生產、生活實際問題的能力;重視通過實驗考查學生的科學探究能力。注重考察學生對所學知識和技能進行歸納、概括、重組及形成自己觀點的能力。4.試題設計應增強情境性和靈活性。試題的情境應注意選擇學生熟悉的、真實的、有意義的化學問題;注意試題素材的公平性;要引導學生關注環(huán)境、健康、材料、能源等社會熱點問題，從化學角度認識自然與環(huán)境的關系;適當考查學生在實際情境中獲取信息的能力;在試題素材、內涵及解答中力求體現(xiàn)化學課程標準要求的知識與技能、思維過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。二、考試內容1、考試范圍考試范圍為化學課程標準中的“內容標準”規(guī)定的內容，包括“科學探究”、“身邊的化學物質”、“物質構成的奧秘”、“物質的化學變化”、“化學與社會發(fā)展”五個方面。2、要求學習目標的各水平層次可參照化學課程標準的要求進行不同難易程度的考察。各相對層次較高的(目標和內容)要求可以進行低水平層次的考察。(一)科學探究1.要求能在試題所設的具體情景中，提出問題并做出合理的猜想;在猜想的基礎上，制定計劃、提出實施方案及推測可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。能對事實與證據(jù)進行加工整理，解釋并得出結論。具有對具體實驗過程進行評價的能力。并能提出改進的具體建議。1.了解化學實驗常用儀器的主要用途和使用方法關注實驗安全。2.能進行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的實驗操作。3.初步學會配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。4.初步學會用酸堿指示劑、pH試紙檢驗溶液的酸堿性5.初步學會根據(jù)某些性質檢驗和區(qū)分一些常見的物質。6.初步學會使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進行分離。7.初步學習運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。并能根據(jù)制取氣體的原理，選擇實驗裝置、實驗儀器等。不要求畫實驗裝置圖。(二)身邊的化學物質1.說出空氣的主要成分，并了解空氣中各成分氣體的體積分數(shù)，認識空氣對人類生活的重要作用。2.知道氧氣能跟許多物質發(fā)生氧化反應。但不要求判斷哪些是氧化反應。能結合實例說明氧氣、二氧化碳的主要性質和用途3.初步學會在實驗室制取氧氣和二氧化碳。4.了解自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)。5.認識水的組成，知道純凈水、礦泉水、硬水、軟水等的區(qū)別方法。6.了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法。7.認識溶解現(xiàn)象，知道溶液是溶質和溶劑組成的。知道水是最重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑。8.了解飽和溶液和溶解度的含義，了解飽和溶液與不飽和溶液之間的轉化條件。了解常見酸、堿、鹽的溶解性，要求能利用溶解性表或溶解度曲線，查閱有關物質的溶解性或溶解度。不要求繪制溶解度曲線。與溶解度相關的計算只要求學生能夠依據(jù)某物質的溶解度計算對應條件下一定質量溶劑最多所能溶解的該物質的質量。不要求學生會寫計算過程。9.能進行溶質質量分數(shù)的簡單計算。10.認識溶質質量分數(shù)的含義，能配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。11.能舉例說明結晶現(xiàn)象。簡單知道結晶在生產和生活中的應用。能根據(jù)溶解度曲線(或溶解度數(shù)據(jù))判斷哪些物質適合用蒸發(fā)的方法結晶，哪些物質適合用冷卻熱飽和溶液的方法結晶。12.能說出一些常見的乳化現(xiàn)象。13.了解溶液在生產、生活中的重要意義。14了解金屬的物理特征，認識常見金屬的主要化學性質，了解防止金屬銹蝕的簡單辦法。15.知道一些常見(鐵、鋁等)礦物，知道可用鐵礦石煉鐵。16.知道在金屬中加入其他元素可以改變金屬材料的性能;知道生鐵和鋼等重要的合金。17.認識金屬材料在生產、生活和社會發(fā)展中的重要作用。18.認識廢棄金屬對環(huán)境的污染和回收金屬的重要性19.認識常見酸堿的主要性質和用途，知道酸堿的腐蝕性。20.初步學會常見酸堿溶液的稀釋。21.了解用酸堿指示劑(酚酞和石蕊)和pH試紙檢驗溶液酸堿性的方法。22.知道酸堿性對人體健康和農作物生長的影響。23.了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。24.知道一