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第一節(jié)壓強(qiáng) 農(nóng)六師芳草湖農(nóng)場(chǎng)學(xué)校 張慧 一 壓力 垂直于桌面向下 垂直于墻面向里 定義 垂直作用在物體表面上的力 F F F G 想一想 1 壓力都是由重力產(chǎn)生的嗎 2 壓力就是重力嗎 水平放置的物體 壓力大小等于重力 壓力大小等于手指用力的大小 與重力無(wú)關(guān) 手指頂鉛筆 想一想 左右手指用力頂鉛筆兩端時(shí) 感覺有什么不同 原因是什么 探究一 壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系 因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c多個(gè)因素有關(guān) 因此在探究過(guò)程中要使用 結(jié)論 壓力作用效果與壓力大小有關(guān) 控制變量法 探究二 壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系 結(jié)論 壓力作用效果與受力面積有關(guān) 實(shí)驗(yàn)回顧與數(shù)據(jù)分析 甲 乙 丙 桌子的重力 桌腳 明顯 桌子 砝碼重力 桌腳 很明顯 桌子 砝碼重力 桌面 極不明顯 壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān) 受力面積大小相同 壓力越大 壓力作用效果越明顯 壓力大小相同時(shí) 受力面積越小壓力作用效果明顯 實(shí)驗(yàn)小結(jié) 做對(duì)比 速度 物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程 壓強(qiáng) 物體單位面積上所受的壓力 壓強(qiáng) 壓力 受力面積 壓強(qiáng)表示壓力的作用效果 S 受力面積 單位 平方米 m2 F 壓力 單位 牛頓 N p 壓強(qiáng) 單位 帕斯卡 Pa 1Pa 表示1平方米的面積上所受的壓力是1牛頓 體重475N 接觸面積為9 5cm2 體重60000N 每只腳掌面積為600cm2 比一比 誰(shuí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大 解 芭蕾舞演員單腳力在水平地面上 475 9 5cm2 9 5 10 4m2 答 芭蕾舞演員對(duì)地面的壓強(qiáng)比大象腳掌對(duì)地面的壓強(qiáng)大 任何物體能夠承受壓強(qiáng)的能力都有一定的限度 超過(guò)這個(gè)限度 物體就會(huì)被壓壞 為了不壓壞物體 要設(shè)法減小壓強(qiáng) 而有些情況下又需要增大壓強(qiáng) 請(qǐng)看下面的圖 討論并回答圖中的問(wèn)題 啄木鳥有個(gè)細(xì)長(zhǎng)而堅(jiān)硬的尖喙 這對(duì)它的生存有什么用 滑雪運(yùn)動(dòng)員為什么不會(huì)陷下去 鋼軌為什么鋪在枕木上 斧頭的刃為什么很鋒利 增大壓強(qiáng) F一定時(shí) 減小S 減小壓強(qiáng) F一定時(shí) 增大S S一定時(shí) 增大F 減小S 同時(shí)增大F S一定時(shí) 減小F 增大S 同時(shí)減小F 四 通過(guò)剛才的事例你能總結(jié)出增大和減小壓強(qiáng)的方法嗎 A C B 1 同一塊磚怎樣放置壓強(qiáng)最大 平放 側(cè)放 豎放 課堂檢測(cè) 2 邊長(zhǎng)為10cm 質(zhì)量為2kg的正立方體放在水平桌面上 若沿如圖1所示的虛線去掉一半 其余部分不動(dòng) 這時(shí)它對(duì)桌面的壓強(qiáng) 如果沿如圖2所示的

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