基層隊(duì)安全管理不妨推進(jìn)以獎(jiǎng)代罰.docx

基層隊(duì)安全管理不妨推進(jìn)以獎(jiǎng)代罰前言：“以獎(jiǎng)代罰”顧名思義就是以獎(jiǎng)勵(lì)代替處罰，是對(duì)激勵(lì)對(duì)象的肯定、承認(rèn)、贊揚(yáng)、獎(jiǎng)賞、信任等具有正面意義的激勵(lì)藝術(shù)。專業(yè)化重組以來，新形勢(shì)下如何提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高企業(yè)安全水平是擺在面前的現(xiàn)實(shí)問題，做好基層隊(duì)安全管理工作，如何提高職工安全自主管理是重中之重，筆者認(rèn)為，基層隊(duì)安全管理不妨推進(jìn)以獎(jiǎng)代罰。關(guān)鍵詞：以獎(jiǎng)代罰，安全管理，全員，自主一、 推進(jìn)以獎(jiǎng)代罰提升安全管理水平的現(xiàn)實(shí)意義和必要性從安全管理的本質(zhì)內(nèi)涵和行為學(xué)的角度來說，安全管理的根本目的是要預(yù)防安全事故的發(fā)生。激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)手段是對(duì)人的正確行為的賞識(shí)、贊賞和對(duì)超過預(yù)期目標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì)，因此，在實(shí)踐中要做到、做好“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，可以從本質(zhì)上提高安全管理水平，預(yù)防事故的發(fā)生，達(dá)到安全管理的目的。一是轉(zhuǎn)變?nèi)珕T的思想觀念，提升“人人安全”意識(shí)。安全意識(shí)就是對(duì)事故的理解和對(duì)危險(xiǎn)的警惕。由于人們都具有維護(hù)生存和免受傷害的愿望，這就會(huì)對(duì)每個(gè)人的行為產(chǎn)生很大的影響。強(qiáng)化安全意識(shí)不僅限于崗位操作人員，而是基層隊(duì)當(dāng)中的任何一員，全員從思想上樹立安全不僅僅是制度、是他人的事情，更是自己事情的安全理念，積極主動(dòng)參與到安全管理中來，從而形成一個(gè)涵蓋全員、立體化的思想安全網(wǎng)。二是轉(zhuǎn)變習(xí)慣性行為，提升“我能安全”水平。所有的事故都是可以避免的，不安全行為的發(fā)生往往都是在不經(jīng)意間，違反操作規(guī)程引起事故的案例很少，其他不經(jīng)意的、習(xí)慣性的行為引起的事故案例占了很大部分。例如有的員工有時(shí)跟自己開玩笑：“嗯，一切都正常，那么我就可以破一破例了，這種情況下準(zhǔn)不會(huì)出事?！薄拔乙郧耙恢边@么做的都沒有事故發(fā)生”“別人都這么干的，沒有問題”等等，就是這種習(xí)慣性的動(dòng)作極易于造成想不到的后果，以至于發(fā)生后有些人還覺得不可思議。因此基層隊(duì)安全管理中要狠抓、突出、整改類似的習(xí)慣性不安全行為。三是轉(zhuǎn)變考核方式，提高安全管理效果。只有員工的積極參與安全管理，所有的安全管理才是有效的，現(xiàn)實(shí)的。每一個(gè)人都渴望被稱贊、獎(jiǎng)勵(lì)，而不是被批評(píng)、處罰，在實(shí)踐中，處罰往往會(huì)帶來安全行為糾改上的不作為，或者抵觸情緒，達(dá)不到預(yù)期的效果。而以獎(jiǎng)勵(lì)代替處罰不但從行為上提高了員工參與安全管理的積極性與主動(dòng)性，更多的體現(xiàn)了員工參與基層隊(duì)安全管理的自主性，每個(gè)員工都以基層隊(duì)的安全為自己的安全，基層隊(duì)的管理為自己的管理，這樣必會(huì)提高安全管理的效果。二、 推進(jìn)以獎(jiǎng)代罰在基層隊(duì)安全管理中的實(shí)踐以獎(jiǎng)代罰，在基層隊(duì)安全管理中可以直接表現(xiàn)為“四個(gè)突出”，基層隊(duì)設(shè)置“HSE積分超市”，以安全獎(jiǎng)勵(lì)資金等作為安全資金來源，確定具體的安全積分兌換規(guī)則，設(shè)立和價(jià)值相對(duì)應(yīng)的商品（標(biāo)注積分），通過對(duì)職工發(fā)現(xiàn)上報(bào)未遂事件、不安全狀態(tài)、不安全行為、合理化建議等進(jìn)行HSE積分，并利用積分兌換物品給員工安全獎(jiǎng)勵(lì)。一是突出HSE積分規(guī)則。HSE積分確定，結(jié)合本隊(duì)實(shí)際情況以及不安全因素引發(fā)后果的程度、整改投入的人力與物力等來確定的。積分標(biāo)準(zhǔn)還包括安全建議、制止他人不安全行為等安全事務(wù)參與。員工可用自己的安全積分隨時(shí)到“HSE積分超市”兌換相應(yīng)的物品，也可暫不兌換，不斷進(jìn)行HSE積分積累，以兌換更高積分商品。兌換物品后減除相應(yīng)的積分，并且總積分可以在月度，年度參加評(píng)比，再獲得相應(yīng)的積分。二是突出HSE觀察卡。作為基層隊(duì)安全管理中的重要一環(huán)，HSE觀察卡具有直觀、便識(shí)別、易整改的特點(diǎn)。員工在平時(shí)填寫HSE觀察卡時(shí)，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的安全隱患、不安全行為、不穩(wěn)定狀態(tài)進(jìn)行記錄，按照相關(guān)的積分對(duì)應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。比如，提出“”，避免了一次不安全行為，獎(jiǎng)勵(lì)XX積分，在HSE積分超市中可以疊加使用，攢多了兌換價(jià)值更高的安全商品。三是突出安全活動(dòng)。安全活動(dòng)在安全管理中是對(duì)安全管理成果的階段性檢驗(yàn)，也是對(duì)安全管理的更深促進(jìn)，對(duì)于在安全活動(dòng)中突出表現(xiàn)的員工進(jìn)行相應(yīng)的積分獎(jiǎng)勵(lì)，可以更好的提高員工參與安全活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。如，在常態(tài)化的安全活動(dòng)中，取得突出成績(jī)，有突出貢獻(xiàn)的班組、個(gè)人給予較高的HSE積分獎(jiǎng)勵(lì)；在工程公司、處專項(xiàng)活動(dòng)，如安全知識(shí)競(jìng)賽中取得較好成績(jī)的個(gè)人給予較高的HSE積分獎(jiǎng)勵(lì)。四是突出安全評(píng)比。安全評(píng)比是對(duì)安全管理中突出的班組、個(gè)人給予肯定的一種方式，是一種樹立典型的方式方法，評(píng)比能夠體現(xiàn)班組、員工自身的安全價(jià)值，提高班組、員工的積極性與主動(dòng)性，同時(shí)也是對(duì)班組、員工的一種激勵(lì)，根據(jù)評(píng)比影響、級(jí)別的不同等，綜合評(píng)定后給予相應(yīng)的HSE積分獎(jiǎng)勵(lì)。 三、推進(jìn)以獎(jiǎng)代罰提升安全管理水平的遠(yuǎn)景新的一年新的開始，專業(yè)化重組帶來了