河北省石家莊市九年級語文 基礎(chǔ)知識競賽題（無答案）.doc

學(xué)校 班級 姓名 考場 考號 密封線石 家 莊 外 國 語 學(xué) 校20122013學(xué)年度第一學(xué)期九年級語文基礎(chǔ)知識競賽題 時間：60分鐘 滿分：100 分題號一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)知識積累與運用。(47分)1、根據(jù)拼音寫漢字。（4分）在平凡而不平淡的日子里，我不做jio 艷欲滴的花朵，卻要站成山谷里那棵沉靜的樹。我要m 浴明媚的陽光，啜飲天地的甘露，領(lǐng)略無塵的清風(fēng)，將它們化成我身體里的每一個細胞。我也準備經(jīng)l 狂風(fēng)暴雨，并在風(fēng)雨中長成結(jié)實的身體，練就不屈的jn 骨。2、下列字音、字形全部正確的一項是（ ）（3分）a、蕭索（su） 膽怯 （qi） 參差不齊（c） 顧名思意b、恣?。▃su） 隔膜 迥乎不同(jing) 吹毛求疵c、狡黠（xi） 詰難 根深蒂(d)固 海誓山盟d、駢進(pin) 誆騙 面面相覷 不知所錯3、下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是（ ）（3分）a宮崎駿動畫作品總是讓人沉醉，各種神秘溫馨的場景總是讓人賞心悅目。b為接待這批特殊的客人，動物園的工作人員處心積慮，設(shè)計了游覽線路，讓盲人觸摸孔雀、環(huán)尾狐猴等動物。c一系列轟轟烈烈的活動，再次見證了“團結(jié)就是力量”這一至理名言。d今年五一黃金周期間，清秀旖旎的瘦西湖風(fēng)光令國內(nèi)外游人大飽眼福。4、下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（ ）（3分）a看著只有三、四百米高的小山，我不知道自己是否有勇氣登上去？b中央電視臺的新聞聯(lián)播是我平時最喜愛看的一個節(jié)目，它的主持人張宏民、羅京、李瑞英等是我最崇拜的。c.船大；這孩子又聽話，不亂跑；我們有好幾個人，又是識水性的。d.“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會場說：“請大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺?！?、選出下列句子中沒有語病的一句（ ）（3分）a繼北京奧運會之后，在21世紀初又舉辦了一次全球盛會上海世博會。 b為了防止校園安全問題不再發(fā)生，各個學(xué)校都加強了安全保衛(wèi)工作。 c予人玫瑰，不僅今天手留余香，而且明天還有可能得到別人回贈的一座玫瑰園。 d我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點。6、下列有關(guān)名著的表述不正確的一項是（ ）a.在西游記“孫悟空一調(diào)芭蕉扇”中，鐵扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她認為孫悟空坑害了他的丈夫牛魔王。b.鋼鐵是怎樣煉成的中的“筑路”一章，描寫了筑路的艱苦環(huán)境，表現(xiàn)了保爾和他的戰(zhàn)友們與困難頑強作斗爭的偉大精神。c.朝花夕拾敘寫了魯迅從少年時代到留學(xué)日本前后的許多生活片段，表達了他對社會生活的深刻思考及對家人師友的真摯感情。d.從水滸傳“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”中可以看出，魯提轄雖然急躁莽撞，不拘小節(jié)，但也是粗中有細。7、用詩文原句填空。（24分）(1)望長城內(nèi)外，_ _。(2) 毛澤東詩詞沁園春雪中承上啟下的詩句是： ， 。(3)塞下秋來風(fēng)景異，_ _。(4)漁家傲中既表現(xiàn)對家鄉(xiāng)親人的思念，又表現(xiàn)對成就功業(yè)的向往的句子是 ， 。(5) 四面邊聲連角起，千嶂里，_ _。（范仲淹漁家傲秋思）(6) ，夢回吹角連營。（7）辛棄疾在破陣子中直接表達他的報國情懷和人生追求的句子是 ， 。(8) 觀刈麥中寫勞動人民勞作艱辛的名句是 ， 。 8.綜合性學(xué)習(xí)。（4分）閱讀下面的文字，回答問題。2011年4月，石家莊市婦聯(lián)、愛心網(wǎng)等聯(lián)合發(fā)起了“愛心字典捐贈”活動，來自社會各界的愛心人士紛紛慷慨解囊，并表達了期盼和祝愿。“親愛的小朋友，愿小小的字典能為你開啟知識的大門！”一名大學(xué)生在認捐的字典上寫下了深情的祝愿?！皭坌淖值?，點亮人生！”一位老人在捐獻后留言。截至目前，捐贈字典的“愛心大接力”仍在傳遞中。（1）“愛心字典，點亮人生！”這句話該怎樣理解？請簡要談?wù)?。?分）答： （2）如果你捐了一本字典，請在字典上寫一句留言，表達鼓勵之意。要求：至少使用一種修辭手法，不得照抄材料中的留言。（2分） 答： 二、閱讀下面的古詩文，完成文后各題。(共6分) 江城子 密州出獵 蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。9詞中“鬢微霜，又何妨”表達了詞人什么心境?其言外之意是什么?答_10請寫出“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的大意及其所蘊含的情感。 三、文言文閱讀（18分） 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。 將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激！ 今當(dāng)遠離，臨表涕零，不知所言。11.用劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。（2分）臣 不 勝 受 恩 感 激12、解釋下列句中加點詞語在文中的意思。（4分）先帝不以臣卑鄙（）以光先帝遺德（ ）是以先帝簡拔以遺陛下（ ）悉以咨之（ ）13、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）此誠危急存亡之秋也。譯：_至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。_ _14、古之賢者善于以史為鑒，察治國家興衰之理。作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖？（2分）學(xué)校 班級 姓名 考場 考號 密封線_ _15、陸游在感狀中說“凜然出師表，一字不可刪?！弊憧梢姶宋膫鞒Ч诺脑蛟谟谧髡邉C然正氣中所蘊含的耿耿忠心。細讀此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具體表現(xiàn)在哪些方面？（答出三點即可）（3分）答：_ 16、作者“報先帝而忠陛下”的摯誠，緣于先帝的三顧之恩、托孤之重，他鞠躬盡瘁，死而后已。用畢生心血履行著自己神圣的職責(zé)。請結(jié)合原文中你感受最深的一點談?wù)劊谥匾曍?zé)任意識的今天，他的這種精神將會對你產(chǎn)生怎樣的影響？（3分）答： 四、閱讀下面語段，回答問題。（13分） 淚光中的食指 趙麗萍（1）初一那年，他染上了一個惡習(xí)：偷竊。當(dāng)同學(xué)將這件事情報告老師后，他的行為開始變本加厲了。無奈之下，老師在家長會上公布了這樣的事實。所有的家長都將目光投向了坐在最后排的他和他母親。（2）晚上回到家中，母親二話不說，拿起皮鞭，讓他跪下。他的確跪下了，可他為自己辯解：老師只是一面之詞，我根本沒偷！母親一皮鞭狠狠摔下去，歇斯底里地吼道：不許狡辯，給我老老實實跪到天亮!（3）深夜，母親坐在一邊的椅子上陪著他繼續(xù)跪。一個小時過去，兩個小時過去，三個小時過去直到六個小時過去了，他終于忍不住挪了挪雙腿，乞求母親：“媽，我疼?！蹦赣H盯著他的腿，褲子磨破了洞，膝蓋磨破了皮，地上沾滿了星星點點的血跡。他把兩手墊在了膝蓋下，又一次乞求兩眼發(fā)直的母親：“媽，你真讓我跪到天亮嗎？我是你的獨生兒子啊，你已經(jīng)失去了我爸爸，你舍不得再失去自己的親生骨肉，你一定心疼我的，對不對？”話音剛落，兩眼發(fā)直的母親，突然站起身來，一把拉開他墊在腿下的雙手，厲聲吼道：“跪！堅決給我跪到天亮！看你以后還敢不敢去偷！”“我沒偷！”他大聲喊，“我只不過借別人東西用了一下而已。我是你的兒子，你為什么這么狠心讓自己的兒子跪到天亮呢?你到底是不是我的親生媽媽？”說完，他一個起身沖進了房間，他的母親追過去，而他，卻“啪”的一聲反鎖了房門。（4）母親哭了。跪在他的房門外哭了起來。十二年來，母親在父親去世的時刻哭過一次。那是六年前，他的父親因為偷盜搶劫而被判處死刑。在送行的那一天，母親牽著他稚嫩的小手，追著警車一邊跑一邊喊父親的名字。他清楚地記得，父親臨死之前的最后一句話是對母親說的：“教育好兒子，教他走正道，拜托你了！”那一刻，母親哭得昏天黑地。（5）而這一回，他又聽到了母親同樣絕望的哭聲，心如針扎?？梢幌氲较ドw上的傷痕，他又用被子嚴嚴實實蒙住了自己的耳朵。而他并不知道，房門外的母親，此時在經(jīng)受著怎樣的痛苦與折磨？（6）母親失望極了。她緩緩站起身來，仔細端詳了一番他的房門，仿佛端詳自己的兒子一般。然后，緩緩走進廚房，拿出一把菜刀，閉著眼睛，狠狠對著自己的右手砍了下去。只聽見“啊”的一聲，母親右手的食指被完完全全砍了下來。等他拉開房門趕出來的時候，母親已經(jīng)昏迷在地上。（7）從那以后，他后悔不已。他悔恨自己不該做可惡的“第三只手”，悔恨自己不該和母親狡辯，悔恨自己沒給母親爭光，悔恨自己那天為什么不跪到天亮十指連心啊，母親被砍掉的那一根食指，其實是一刀砍在自己的心尖上啊?！暗谌皇帧钡耐纯?，只有做母親的人才會不求回報地為自己扛。母親不忍看見自己的兒子斷掉手指，因此，她剁掉了自己的手指，讓兒子吸取血的教訓(xùn)。想著想著，他開始痛哭流涕，他發(fā)誓從此要讓母親驕傲地活在這個世界上。（8）于是，他拋開一切雜念，發(fā)奮苦讀。五年前，他順利從武漢大學(xué)新聞系畢業(yè)。如今在美國讀博的他，經(jīng)常給我發(fā)來郵件。當(dāng)我問及他畢業(yè)后是否回國時，他的字里行間滿是對母親的思念和恩情：“回，肯定會回！你知道嗎？是我的母親徹底改變了我的一生，我一定要回來好好孝敬她！”17.第（3）段中“一個小時過去，兩個小時過去，三個小時過去直到六個小時過去了”這樣寫啰嗦嗎？請簡要說明理由。（2分）答： 18. 面對惡習(xí)不改的兒子，母親用了哪些方法讓兒子痛改前非，發(fā)奮讀書的？（3分）答： 19. 品析下面句子中加點字的表達效果。（3分）說完，他一個起身沖進了房間。他的母親追過去，而他，卻“啪”的一聲反鎖了房門。答： 20.你更欣賞文章中哪一個人物？請說明理由。（3分）答： 21.文章中的母親為了讓兒子改掉“第三只手”的惡習(xí)，能不能不砍掉自己的手指呢？請你幫“母親”出出主意，再介紹一種好方法。（2分）答： 五、閱讀下文，完成22-26題。（16分）讓心靈站立 羅伯特科赫是德國著名的醫(yī)生。有一天，他被召去為國王看病?！澳銥槲铱床?，不能像看別的病人那樣!”國王說?！罢堅?，陛下，”科赫非常平靜地說，“在我眼里，病人都是國王?！痹谀承┤搜劾铮_伯特科赫真是一個傻帽兒，就算你平時真的對病人很好，心里認為國王也沒有什么了不起，但是此刻國王站在你面前，你也要說點假話哄他高興才是，比如，你可以說：“那當(dāng)然，陛下這么尊貴，我怎能像對待一般人一樣對待您呢？”國王高興還會少了你的好處嗎？然而，科赫沒有這樣做，他說出了自己的心里話，在權(quán)勢面前堅持自己讓心靈站立的原則。我們需要讓心靈站立，在權(quán)勢面前如此，在金錢、榮譽面前也同樣如此。金錢可能使我們屈服于物欲；一次性使用的榮譽可能讓我們忘記生命的最終目標(biāo)。你要想堅守自己，就必須犧牲這些被世俗看重的東西，并且在這種犧牲中高揚自己的人生信念。讓心靈站立需要一種胸懷。一個胸襟狹隘，只知道為自己計算的人，一定是一個喜歡見風(fēng)使舵，時刻準備讓自己心靈下跪的人。因為他追求的是利益，追求利益必須懂得識別天時地利人和，懂得利用誰、團結(jié)誰、孤立誰、打擊誰。只有那種心懷大眾，把自己的生命自覺地與人民群眾的利益結(jié)合在一起的人，才會寵辱不驚，把堅持自己的靈魂作為生命的最高目標(biāo)。他們追求的是真理，真理從不察言觀色，無論世界怎么變化，他都以自己獨特的面貌存在著。讓心靈站立也需要底氣。懸崖上的松樹不懼外界的壓力和誘惑，只是以本質(zhì)的執(zhí)著，堅守在別人無法堅守的地方，它令人敬佩。然而，不是每一棵樹都可以躋身于懸崖。懸崖上少土，需要一棵樹擁有刺穿巖石的力量；巖石上少水，需要一棵樹用心靈澆灌自己。人又何嘗不是如此？有的人要本事沒本事，要品質(zhì)沒品質(zhì)，他不投機，不選擇一種風(fēng)險最少的途徑，又怎能討到自己的飯票呢？當(dāng)一個人擁有了在世上立足的一切，要顯露自己才華的時候，他是才華最出眾的；要顯示品質(zhì)的時候，他是品質(zhì)最優(yōu)異的。他要做到讓心靈站立，也就順理成章了。讓自己的心靈站立，以真誠和堅守去面對生活，這是每個人都應(yīng)該追求的基本的人生目標(biāo)，